Hry v přírodě - PSPP374K

• Anglický název: Outdoor Games
• Zajišťuje: Katedra atletiky, sportů a pobytu v přírodě (51-300500)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:8/0, Zk [HS]
• Počet míst: neomezen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Vysvětlení: Pouze pro studenty specializace Výchova v přírodě
• Poznámka: nutno dodat lékařské potvrzení; předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Ivana Turčová, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Lukáš Psohlavec
• Záměnnost : PSPP374
• Je neslučitelnost pro: PSPP374
• Je záměnnost pro: PSPP374

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (31.01.2019)

Předmět se zabývá hrou v ontogenezi člověka a její formativní a společenskou úlohou ve společnosti. Studenti si prohloubí teoretické znalosti z různých okruhů her, které jsou nedílnou součástí programů výchovy v přírodě. Praktická část předmětu je věnována přípravě, realizaci a hodnocení her.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Dominika Krupková (13.10.2023)

· Student rozumí problematice hry v ontogenezi člověka a její formativní a společenské úloze ve společnosti.

· Student zná různé dělení a okruhy her v přírodě, které jsou nedílnou součástí programů výchovy v přírodě.

· Student má přehled o různých způsobech hodnocení her a správně vedené reflexi.

· Prakticky student umí připravit, zrealizovat a zhodnotit vybrané hry v přírodě pro různé skupiny populace.

· Student umí zařadit vhodné hry do různých částí programů výchovy v přírodě.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (31.01.2019)

BARTŮNĚK, D. Hry v přírodě s malými dětmi. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-539-3.

BA BARTŮNĚK, D. Kniha her a činností v klubovně i venku. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-618-7.

KA KAPLAN, A., BARTŮNĚK, D., NEUMAN, J. Skáčeme, běháme a hrajeme si na hřišti i pod střechou. Praha: Portál, 2003. 149 s. ISBN 80-7178-785-X.

CAILLOIS, R. Hry a lidé. Praha: Studia Ypsilon, 1998.

FINK, E. Oáza štěstí. Praha: Mladá fronta 1992.

HRKAL, J., HANUŠ, R. (editoři). Zlatý fond her I. Výběr her a programů připravených pro kursy PŠL. Praha: Portál,

1998.

CHOUR, J. Receptář her. Praha: Portál, 1999.

NEUMAN, J. Dobrodružné hry a cvičení v přírodě. Praha: Portál, 1998.

NEUMAN, J. a kol. Turistika a sporty v přírodě: přehled základních znalostí a dovedností pro výchovu v přírodě. Praha:

Portál, 2000.

Neuman, J. Dobrodružné hry v tělocvičně. Praha: Portál 2001. 220 str.

Neuman, J. Výchova v přírodě a hra. In Hanuš, R. (editor). Fenomén hry. Teoretické a metodické příspěvky k tématu

hry. Olomouc: UP Olomouc, 2003, s. 49-53.

Mazal, F. Pohybové hry. Olomouc: Hanex, 2000.

ZAPLETAL, M.: Velká encyklopedie her 4 díly. Praha: Leprez,1995.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (31.01.2019)

Témata přednášek:

Pohled různých vědeckých disciplín na hru. Teoretické přístupy ke hře.

Role hry v programech výchovy v přírodě na školách i ve volném čase. Přínos J. A. Komenského k využití her ve

Role hry v programech výchovy v přírodě na školách i ve volném čase. Přínos J. A. Komenského k využití her ve vzdělávání.

Různé přístupy k dělení her. Charakteristika jednotlivých skupin her využívaných ve výchově v přírodě. Hry pro různé skupiny populace.

Zásady výběru hry, různé způsoby uvádění her. Volba skupin. Pravidla pro vedení hry.

Různé způsoby hodnocení her. Podmínky pro úspěšnou reflexi.

Psychohry a málo strukturované hry. Městské hry. Bojové hry. Zvláštnosti nočních her. Etapové hry

Témata seminářů:

Základní bezpečnostní pravidla. Úprava prostředí, ochrana přírody.

Dobrodružné hry v tělocvičně i učebně.

Samostatná příprava a vedení vybrané hry. Písemný podklad.

Výběr a příprava různých typů zpětnovazebního hodnocení odezvy a působení her na účastníky - reflexe.

Vytvoření a realizace vlastní originální hry.

Rozbor vybrané literatury pojednávající o problematice her.