Řízení sboru a práce s partiturou I - OPBS4H031A

• Anglický název: Choir Conducting - Working with Scores I
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024 do 2024
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/3, Z+Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: neomezen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. Mgr. MgA. Marek Valášek, Ph.D.
• Vyučující: doc. Mgr. MgA. Marek Valášek, Ph.D.
• Prerekvizity : OPBS4H011A
• Je prerekvizitou pro: OPBS4H042A

Anotace

čeština

Na základě hudebně-interpretační analýzy konkrétních partitur předmět poukazuje na problémy, se kterými se sbormistr setkává v praxi, a snaží se formulovat a zdůvodnit jejich správná řešení. Středem zájmu je i další zdokonalování v detailním gestickém ztvárnění, které je technicky přesné a současně hudebně inspirativní. Studenti si skladby v rámci skupiny vzájemně zpívají nebo korepetují, čímž se rozvíjí jejich intonační pohotovost a hra partitur. Současně si tím uvědomují vokálně-interpretační problematiku (vokalizace, rytmus, deklamace, intonace, dynamika apod). Výstupem je i veřejné sbormistrovské vystoupení menšího rozsahu v pozici např. pomocného sbormistra, asistenta apod.

Poslední úprava: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (30.12.2023)

angličtina

On the basis of music-interpretation analysis of particular scores, the subject points out the problems that the choirmaster encounters in practice and tries to formulate and justify their correct solutions. The center of interest is further improvement in detailed gestural rendition, which is technically accurate and at the same time musically inspiring. Students in the group sing songs or rip off each other, developing their intonation readiness and playing scores. At the same time, they are aware of vocal-interpretative issues (vocalization, rhythm, declamation, intonation, dynamics, etc.). The output is also a minor choirmaster public performance in the position of eg an assistant choirmaster, assistant, etc.

Poslední úprava: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (30.12.2023)

Deskriptory

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	25 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	60 minut
Samostudium literatury (za semestr)	12 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	14 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	8 hodin

Poslední úprava: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (30.12.2023)

Podmínky zakončení předmětu

Pravidelná účast ve výuce, detailní analýza studovaných skladeb a jejich dirigentské vyjádření, klavírní ztvárnění partitur, zvládnutí požadovaného penza sbor. literatury zpaměti.

Poslední úprava: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (30.12.2023)

Literatura

Stašek, Č. ABC začínajícího sbormistra

Jeremiáš, O. Praktické pokyny k dirigování

partitury skladeb pro dětské, ženské, mužské a smíšené sbory různých hudebních epoch a žánrů

Poslední úprava: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (30.12.2023)

Sylabus

Výuka se realizuje ve skupině studentů celého ročníku.

Formální a interpretační analýza skladeb.

Metody nácviku homofonie vs. polyfonie,

Metodika řešení intonačních, rytmických, artikulačních, deklamačních a pěveckých obtíží.

Hledání adekvátního gestického ztvárnění průběhu skladby s vyjádřením všech hudebně výrazových prostředků.

Poslední úprava: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (10.09.2024)

Studijní opory

-

Poslední úprava: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (24.01.2020)

Výsledky učení

Student:

- prohlubuje pregnantnost gestického vyjádření dirigované hudby v oblasti tempa, dynamiky a charakteru

- orientuje se v rytmických strukturách a intonačních krocích v souvislosti s vokální interpretací

- realizuje vokální partitury na klavír podle dirigování ostatních členů skupiny v potřebném tempu, dynamice a s agogikou

- přesvědčivě vede nácvik nové skladby za využití adekvátní metodiky, komunikačních dovedností, s využitím odpovídající odborné terminologie, pomocí vlastních vokálních i instrumentálních dovedností

- interpretuje část repertoáru zpaměti

Poslední úprava: Valášek Marek, doc. Mgr. MgA., Ph.D. (09.09.2024)