Propedeutický seminář k diplomové práci - ASG500112

• Anglický název: Diploma Thesis Propedeutics Seminar
• Zajišťuje: Katedra sociologie (21-KSOC)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: oba
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Rozsah, examinace: 2/0, Z [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: ASG500307
• Další informace: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=16471
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; student může plnit i v dalších letech; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: Mgr. Eva Richter, Ph.D.

Anotace

čeština

Struktura kurzu sleduje logiku přípravy rozpracovaného zadání závěrečné práce a jejího projektu, který je výstupem kurzu. Kurz poskytuje studujícím průpravu v dovednostech spojených s přípravou kvalitního projektu práce a závěrečné práce samotné v oblasti sociálních věd – soustředí se na práci s vědeckými informacemi, jejich vyhledávání a využití při vlastní práci, což je základním předpokladem k dobré formulaci výzkumného problému. Studující budou plnit průběžné úkoly a prezentovat je v hodinách (podle počtu přihlášených v menších pracovních skupinách). Účelem prezentací je poskytování zpětné vazby v průběhu formulace výzkumného problému a zpracování projektu. Studující jsou vedeni*y k samostatnosti při stanovování dalších cílů. Hodiny probíhají seminární formou – studující prezentují průběžný stav své práce.
Vedle přípravy projektu poskytuje kurz přehled o oblastech nutných k zpracování práce a relevantních již při jejím zadávání, tj. získávání dat pro zpracování práce (existující veřejně dostupná data i vlastní sběr) a shrnutí nároků na samotnou práci, její strukturu, zpracování a obsah.
Předpokladem k úspěšnému složení zápočtu je odevzdávání průběžných úkolů a účast na hodinách, prezentace průběžných úkolů (kde je dle sylabu vyžadována), vypracování projektu práce a poskytování zpětné vazby kolegům. Projekt práce je odevzdáván nejprve v jeho předběžné formě, pro složení zápočtu je ale nutné jej odevzdat i s vyjádřením vedoucího práce, příp. finalizované zadání práce v SIS dle požadavků katedry.

Podmínky získání atestu:
• účast na pracovních seminářích (70 %);
• včasné odevzdání všech průběžných úkolů;
• poskytování peer zpětné vazby;
• zadání projektu BP do SIS.

Atestaci lze získat i po skončení semestru, ve kterém byl předmět zapsán.
Předmět lze zapsat opakovaně.

Poslední úprava: Richter Eva, Mgr., Ph.D. (03.02.2025)

angličtina

The structure of the course follows the logic of the preparation of the final thesis assignment and its project, which is the output of the course. The course provides students with training in the skills associated with the preparation of a quality thesis project and the thesis itself in the social sciences - it focuses on working with scientific information, searching for it and using it in one's own work, which is a basic prerequisite for a good formulation of a research problem. Learners will complete ongoing assignments and present them in class (in smaller working groups, depending on enrollment). The purpose of the presentations is to provide feedback during the formulation of the research problem and the development of the project. Learners are encouraged* to be independent in setting further goals. Classes are conducted in a seminar format - learners present the ongoing status of their work.
In addition to the preparation of the project, the course provides an overview of the areas necessary for the elaboration of the thesis and already relevant at the time of its assignment, i.e. the acquisition of data for the elaboration of the thesis (existing publicly available data and own collection) and a summary of the requirements for the thesis itself, its structure, elaboration and content.
The prerequisite for successful completion of the credit is the submission of interim assignments and class participation, completion of the online Moodle course modules, presentation of interim assignments (where required by the syllabus), development of a thesis project and providing feedback to colleagues. The thesis project is submitted first in its preliminary form, but to pass the credit it is necessary to submit it with the supervisor's comments or the finalised assignment in SIS according to the requirements of the department.

Poslední úprava: Richter Eva, Mgr., Ph.D. (03.02.2025)

Podmínky zakončení předmětu

Podmínky získání atestu:

• účast na pracovních seminářích (70 %);
• včasné odevzdání všech průběžných úkolů;
• poskytování peer zpětné vazby;
• zadání projektu BP do SIS.

Poslední úprava: Richter Eva, Mgr., Ph.D. (03.02.2025)

Literatura

Guide to undergraduate dissertations in the social sciences. (n.d.). Sheffield Hallam University. Online: http://www.socscidiss.bham.ac.uk/
Kratochvíl, J., Sejk, P., Eliášová, V., & Stehlík, M. (2011). Metodika tvorby bibliografických citací (2. vyd.). Knihovna univerzitního kampusu MU a Ústřední knihovna PřF MU ve spolupráci se Servisním střediskem MU. Online: http://is.muni.cz/do/rect/el/estud/prif/ps11/metodika/web/ebook_citace_2011.html#titulni
Purdue Online Writing Lab (OWL). (n.d.). Purude University. Online: https://owl.english.purdue.edu/owl/
Thomas, G. (2013). How to Do Your Research Project: A Guide for Students in Education and Applied Social Sciences (2nd Ed.). Thousand Oaks, Ca: SAGE.
Walliman, N. (2013). Your Undergraduate Dissertation: The Essential Guide for Success (2nd Ed.). Thousand Oaks, Ca: SAGE.

Poslední úprava: Richter Eva, Mgr., Ph.D. (03.02.2025)

Sylabus

Kurz je možné si zapsat v zimním i letním semestru dle úvahy studujících a jejich plánu na realizaci a obhajobu závěrečné práce.    Doporučený termín pro zadání projektu práce do SIS je jeden rok před plánovanou obhajobou (platí zejména pro studující nMgr studia). Nejzazší termín je 6 měsíců před plánovanou obhajobou, což je minimální lhůta, která dle předpisů musí uplynout mezi schválením zadání projektu a obhajobou práce.

 

Výuka kurzu začíná již na konci předcházejícího semestru = V závěru semestru předcházejícího zvolenému kurzu se studující MUSÍ zúčastnit semináře Náležitosti závěrečné práce a formulace výzkumné otázky.

 

Letní semestr:

Vyučující: Eva Richter, Ph.D.

Výuka v pracovních seminářích probíhá od poloviny března do poloviny května a směřuje k zadání práce do konce června (1 rok před červnovou obhajobou a 6 měsíců před lednovou obhajobou).

 

Workshopy jsou povinné + je na ně příprava (zadání pro přípravu je v Moodlu)
Semináře "Akademické dovednosti" jsou dobrovolné - možnost přozpůsobení potřebám studenstva
		Typ setkání / co s úkolem	Obsah setkání	Pozn.
1	20. 2.		Téma, projekt práce, školitel, výzkumná otázka, bakalářská práce a její hodnocení	Povinná docházka
2	27. 2. 13:00	Dovednosti	Rešerše odborných zdrojů
27. 2. 14:30	Dovednosti	Citování a citační manažery
3	6. 3. 13:00	Dovednosti	Akademické psaní: závěrečné práce
6. 3. 14:30	Dovednosti	Přehled a syntéza literatury
Úkol	12. 3. do 23:59	v hodině + Moodle	Příprava na workshop: téma práce	Tabulka
4	13. 3. 12:30	Workshop	Téma práce	Povinná docházka
5	20. 3. 13:00	Dovednosti	Dostupné nástroje
20. 3. 14:30	Dovednosti	Prezentace dat v odborných textech
Úkol	26. 3. do 23:59	v hodině + Moodle	Příprava na workshop: výzkumná otázka	Tabulka
6	27. 3.	Workshop	Výzkumná otázka	Povinná docházka
	27. 3. 23:59	Moodle (tabulka)	Formulace výzkumné otázky	Zpětná vazba od ER
Úkol	2. 4. 23:59	v hodině + Moodle	Východiska a očekávané závěry práce	Odevzdávárna
7	3. 4.	Workshop	Východiska a očekávané závěry práce	Povinná docházka
	3. 4. 23:59	Moodle	Východiska a očekávané závěry práce	Zpětná vazba od ER
8	10. 4.	Akademické dovednosti	TBA
	17. 4.	Státní svátek	výuka neprobíhá
Úkol	23. 4. 23:59	v hodině + Moodle	Příprava na workshop: rozvaha realizovatelnosti	Tabulka
9	24. 4.	Workshop	Rozvaha realizovatelnosti	Povinná docházka
	1. 5.	Státní svátek	výuka neprobíhá
	8. 5.	Státní svátek	výuka neprobíhá
Úkol	14. 5. 23:59	v hodině + Moodle	Příprava na workshop: projekt práce	Odevzdávárna
10	22. 5.	Workshop	Projekt práce	Povinná docházka
Úkol	25. 5. 23:59	Moodle	Projekt práce	Workshop
Úkol	1. 6. 23:59	Moodle	Peer-review projektů práce	Workshop

Semináře „Dovednosti“

Konkrétní obsah je vždy přizpůsoben požadavkům a složení přítomných. Průběh seminářů je hodně dán dotazy zúčastněných osob.

 

Rešerše odborných zdrojů

·        Praktický postup a plán vyhledávání literatury a datových zdrojů: jednotlivé fáze hledání a jejich smysl a proč to nezanedbat...

·        Vyhledávání v databázích a jejich přehled, operátory, na co si dát pozor.

·        Pokročilejší funkce vyhledávání, remindery…

·        Ukládání a evidence literatury (aneb často z počátku podceňovaná, a proto v průběhu práce proklínaná oblast); tabulkové výstupy rešerše.

·        AI nástroje pro rešerši a syntézu literatury.

·        Pro zájemce shrnutí systematické rešerše literatury.

 

Citování a citační software: Zotero, Mendeley

·        Ukázka obou manažerů, shrnutí jejich užívání a možností, výhod a nevýhod.

·        Asistovaná lekce: instalace, základní orientace, uložení souborů, export bibliografie. Pro zájemce i rozšíření do MS Word a práce s ním.

·        Citování formou Q&A na citační normu APA a její užití, příp. další praktické otázky citování (in-text citace a seznam bibliografických odkazů).

 

Akademické psaní: závěrečné práce

·        Představení či shrnutí žánru závěrečných prací.

·        Základní struktura předávání výzkumných informací (IMRAD) a její varianty pro různé typy prací.

·        Akademické psaní jako kreativní činnost: jak psát a nezbláznit se.

·        Odborný styl a jazyková stránka akademického psaní.

·        AI jako nástroj akademického psaní.

 

Přehled a syntéza literatury

·        Když čteme, analyzujeme – vybíráme jednotlivé informace. Co ale potom s nimi? = Jak na syntézu informací.

·        Struktura přehledu (relevantní pro všechny typy prací)

·        A raději znovu a jinak: Jak psát a nezbláznit se.

·        AI jako nástroj syntézy.

 

Dostupné nástroje

·        Přehled existujících volně dostupných nástrojů pro sběr, zpracování a analýzu dat.

 

Prezentování dat v odborných textech

·        Jak prezentovat data v dipomové práci? Úprava tabulek a grafů; volba vhodného typu prezentace dat; jaká data (ne)musíme prezentovat. Sdílení tipů na software.

Poslední úprava: Richter Eva, Mgr., Ph.D. (24.02.2025)