Introduction to Language Biology and Psychophysiology - APS300474E

• Anglický název: Introduction to Language Biology and Psychophysiology
• Zajišťuje: Katedra psychologie (21-KPS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: zimní
• Body: 3
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: 5
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: APS300474
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: prof. PhDr. Filip Smolík, Ph.D.

Anotace

čeština

Toto je úvod do biologických základů lidského jazyka. Je určena zejména pro lingvisty a sociální vědce, kteří mají
omezené znalosti v biologii a neurovědách. Kurz bude zdůrazňovat hodnotu biologického a neurovědního výzkumu
pro řešení různých otázek tradičně kladených v lingvistice.

Poslední úprava: Hradcová Radka (27.09.2023)

angličtina

This is an introduction to the biological underpinnings of human language. It is meant especially for linguists and
social scientists who have limited bacground in biology and neuroscience. The course will emphasize the value of
biological and neuroscience research for addressing various questions traditionally asked in linguistics.

Poslední úprava: Hradcová Radka (27.09.2023)

Podmínky zakončení předmětu

čeština

1. Účast na skupinových diskuzích četby, poskytnutí krátkého (max. 1 strana) shrnutí zadané práce.

2. Závěrečný test s výběrem odpovědí nebo krátkou odpovědí na konci semestru.

Poslední úprava: Hradcová Radka (27.09.2023)

angličtina

1. Participation in the group discussions of readings, providing a short (max. 1 page, bullet points) summary of the assigned paper.

2. Final multiple-choice or short-answer test at the end of the semester.

Poslední úprava: Hradcová Radka (27.09.2023)

Metody výuky

čeština

Prezentace lektora, diskuse četby a zadaných audiovizuálních materiálů, shrnutí četby studentů.

Poslední úprava: Hradcová Radka (27.09.2023)

angličtina

Presentations by the lecturer, discussions of readings and assigned audiovisual materials,o summaries of readings by students.

Poslední úprava: Hradcová Radka (27.09.2023)

Sylabus

čeština

Témata:

1. Neuron, nervový systém, akční potenciál, mozek a jeho části.

2. Metody: PET, fMRI, EEG/ERP, MEG, NIRS, pupilometrie. Oblasti mozku související s jazykem.

3. Afázie: základní klasifikace, klasické modely.

4. Afázie: novější výzkum.

6. Elektrofyziologický výzkum: N400, P600, ELAN, využití MMN.

7. Zobrazovací metody: percepce/produkce slovv, sémantika, pojmové reprezentace.

8. Zobrazovací metody: syntaktické reprezentace, kompoziční sémantika.

9. Současné modely reprezentace jazyka v mozku.

10. Vývojové poruchy jazyka. Dědičnost jazyka.

11. Lidská genetika: základní pojmy. Dědičnost, výzkumné metody v behaviorální/kognitivní genetice.

12. Nature vs. nurture v jazyce: koncepční a metodologické úvahy:

13. Genetika a studium jazyků ve světě, diachronní výzkum.

Poslední úprava: Hradcová Radka (27.09.2023)

angličtina

Topics:

1. Neuron, neural system, action potential, brain and its parts.

2. Methods: PET, fMRI, EEG/ERP, MEG, NIRS, pupillometry. Brain areas related to language.

3. Aphasias: basic classification, classic models.

4. Aphasia: modern research fidnings.

6. Electrophysiology research: N400, P600, ELAN, use of MMN.

7. Neuroimaging research on word perception/production, semantics, conceptual representations

8. Neuroimaging research on syntactic and sentence-level sematnic representations.

9. Current models of langauge representation.

10. Developmental language disorders. Heritability of language.

11. Human genetics: basic concepts. Heritability, research methods in behavioral/cognitive genetics.

12. Nature and nurture in language: conceptual and methodological considerations:

13. Genetics and the study of languages across the world, diachronic research.

Poslední úprava: Hradcová Radka (27.09.2023)

Vstupní požadavky

Není určeno pro studenty 1.roč. Bc.

Poslední úprava: Hradcová Radka (27.09.2023)