Proseminář filosofie - Kant - RET70111 (Kantova praktická filosofie)

• Anglický název: Philosophy Seminar 1
• Zajišťuje: Katedra filosofie (27-F)
• Fakulta: Evangelická teologická fakulta
• Platnost: od 2013
• Semestr: zimní
• Body: 5
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. Jan Kranát, Ph.D.
• Prerekvizity : RET7001

Anotace

čeština

Proseminář se soustřeďuje na jedno ze zásadních témat německé klasické filosofie a filosofie vůbec: Kantovo řešení otázky svobody a podmínek svobodného jednání, zvláště pak jeho kritiku dosavadních etických systémů, především aristotelské etiky eudaimonické. Kantovy etické názory zásadním způsobem poznamenaly i evangelic-kou teologii a teologickou etiku, zvláště německou. Menší úspěch pak mělo jeho učení o postulátech čistého praktického rozumu, jež mělo svým způsobem nahrazovat tvr-zení tradiční teologie. V rámci prosemináře budou čteny příslušné pasáže z Kantovy druhé Kritiky a ze Základů metafyziky mravů. Zápočet bude udělován formou indivi-duální konzultace seminární práce přiměřeného rozsahu.

Literatura:

Kant, Immanuel: Kritik der praktischen Vernunft (1788), hg. Karl Vorländer, Ham-burg 1990 a jiná vydání,
Kant, Immanuel: Kritika praktického rozumu, Praha 1996, přel. Jaromír Loužil,
Kant, Immanuel: Grundlegung zur Metphysik der Sitten (1785),
Kant, Immanuel: Základy metafyziky mravů, Praha 1990, přel. Ladislav Menzel,
Kant, Immanuel: Metaphysik der Sitten (1797), hg. Karl Vorländer, Leipzig 1922 a jiná vydání

Poslední úprava: Kranát Jan, Mgr., Ph.D. (20.08.2012)

angličtina

First-block philosophy seminar: Work with philosophical source texts or discussion of a particular theme, having regard for both tradition and contemporary discussion. Emphasis is laid on learning methodologies. Evaluation: seminar presentations and a more in-depth written seminar work.

Poslední úprava: Kranát Jan, Mgr., Ph.D. (20.08.2012)