Anglická konverzace I - OPMN0A350C

• Anglický název: English conversation I
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / 20 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Stephen Douglas, M.A.
• Vyučující: PhDr. Klára Lancová, Ph.D.
• Prerekvizity : OPMN0A185B

Anotace

čeština

Předmět Anglická konverzace I navazuje na Cizí jazyk – angličtina I a II a klade si za cíl prohlubovat a dále rozvíjet řečové dovednosti studentů s důrazem na jazykovou správnost a plynulost. Předpokládaná vstupní úroveň dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky je B1. Studenti jsou vedeni k diskusi, ústní sumarizaci probíraných témat a vyjádření vlastního názoru k jejich obsahu. Hlavní kritéria výběru jazykového materiálu představuje jeho aktuálnost, spojitost s oblastí vzdělávání a zájmy studentů.

Poslední úprava: Douglas Stephen, M.A. (23.09.2020)

angličtina

The course English conversation I aims at developping students' oral skills with the emphasis on fluency. The students will be encouraged to discuss, summarize and express their opinions about selected topics.

Poslední úprava: Douglas Stephen, M.A. (23.09.2020)

Cíl předmětu

čeština

Cílem předmětu je zlepšovat ústní dovednosti studentů, zejména plynulost mluveného projevu, schopnost diskutovat a adekvátně reagovat v různých situacích na úrovni B1+.

 

Poslední úprava: Lancová Klára, PhDr., Ph.D. (21.09.2024)

angličtina

The aim of this course is to complement the more formally structured English classes, with something more experiential.  The main emphasis will be on the fluency, adequacy and enjoyment of conversation and debate with classmates and the teacher at a B1+ level.

Poslední úprava: Lancová Klára, PhDr., Ph.D. (21.09.2024)

Deskriptory

přímá výuka (24 hodin), průběžné plnění úkolů (60 hodin), příprava poznámek k diskutovaným tématům v přímé výuce (16 hodin)

Poslední úprava: Pěničková Barbora, Mgr. (24.09.2022)

Podmínky zakončení předmětu

čeština

80% docházka (2 absence), příprava a aktivní účast v hodinách

Poslední úprava: Červinková Poesová Kristýna, Mgr., Ph.D. (23.09.2021)

angličtina

80% attendance (2 absences), preparation and active participation fot the classes

Poslední úprava: Červinková Poesová Kristýna, Mgr., Ph.D. (23.09.2021)

Literatura

čeština

Doporučená literatura:

PELTERET, Ch. Speaking B1+Intermediate. London: Harper Collins Publishers, 2012. ISBN 978-0-00-745783-0.

Oxford Advanced Learner’s Dictionary. Oxford: OUP ELT, 2010 (8^th edition). ISBN 0194799123.

Oxford Collocations Dictionary for students of English. Oxford: OUP, 2009. ISBN 978 0 19 4325387.

https://www.bbc.co.uk/sounds

Poslední úprava: Douglas Stephen, M.A. (14.09.2020)

angličtina

Recommended literature:

PELTERET, Ch. Speaking B1+Intermediate. London: Harper Collins Publishers, 2012. ISBN 978-0-00-745783-0.

Oxford Advanced Learner’s Dictionary. Oxford: OUP ELT, 2010 (8^th edition). ISBN 0194799123.

Oxford Collocations Dictionary for students of English. Oxford: OUP, 2009. ISBN 978 0 19 4325387.

https://www.bbc.co.uk/sounds

Poslední úprava: Douglas Stephen, M.A. (14.09.2020)

Sylabus

čeština

Hlavní témata:  

Vzdělání

Zákon a spravedlnost

Záhady

Povahové vlastnosti

Práva jedince vs společnost 

Gender

Věda a náboženství

Jídlo  a vaření

Výchova dětí

Poslední úprava: Douglas Stephen, M.A. (14.09.2020)

angličtina

The subjects will include both the serious and light-hearted:  

Education (what should we expect, and varying systems that challenge the normal definition)

Law & Justice

Mysteries & Beliefs

Personality & Character (a light-hearted look at Zodiac signs)

The Rights of the Individual vs Social Responsibility

Gender

Science and Religion

Food & Cooking, Art (what is it for?)

Children and Parenting.

Poslední úprava: Douglas Stephen, M.A. (14.09.2020)

Výsledky učení

čeština

1. Studující používá narativní slovesné časy adektvátně kontextu.

2. Studující formuluje vlastní názor, polemizuje nebo souhlasí s názory ostatních, vytváří vyprávění a popisy s použitím přiměřeného lexika na úrovni B1+.

3. Studující používá vhodné verbální a nonverbální prostředky komunikace za dodržení zadaného formátu prezentace.

4. Studující plynule interaguje ve dvojici nebo ve skupině a bez přípravy v diskusích na obecně známá témata.

Poslední úprava: Lancová Klára, PhDr., Ph.D. (21.09.2024)

angličtina

1. The learner uses narrative verb tenses appropriately to the context.

2. The learner formulates their own opinion, opposes or agress with opinions of others, uses argumentation, creates narratives and descriptions using adequate lexis at B1+ level.

3. The learner uses appropriate verbal and non-verbal means of communication following the specified presentation format.

4. The learner interacts fluently in pairs or groups and without preparation in discussions on familiar topics.

Poslední úprava: Lancová Klára, PhDr., Ph.D. (21.09.2024)