České a obecné dějiny IV - OPBD4D043A

• Anglický název: Czech and General History IV
• Zajišťuje: Katedra dějin a didaktiky dějepisu (41-KDDD)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: letní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:3/1, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: 100 / 94 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: prof. PhDr. Jiří Pokorný, CSc.; doc. PhDr. Magdaléna Pokorná, CSc.
• Vyučující: PhDr. Václava Kofránková, Ph.D.; prof. PhDr. Jiří Pokorný, CSc.; prof. PhDr. Vít Vlnas, Ph.D.

Anotace

čeština

České a obecné dějiny IV seznamují studenty s obecnými dějinami a dějinami českých zemí v době od nástupu Marie Terezie na trůn do první světové války. Získané informace z přednášek budou dále prohlubovány v semináři prací s prameny a sekundární literaturou. Kurz začíná v době osvícenství, které spolu s „dvojí revolucí“, revolucí politickou a hospodářskou - průmyslovou se výrazně podílelo na modernizaci euroatlantické civilizace a profilovalo její další osudy. V následujícím 19. století se postupně formovaly moderní industriální, národní, demokratické společnosti. V tomto století se také vytvořil vyspělý a sebevědomý český národ, který se nakonec dočkal i státní samostatnosti. Pozornost se soustředí rovněž na klíčové okamžiky evropských dějin (např. vznik a vývoj sjednoceného Německa, napoleonská a republikánská Francie, vzestup Ruska) a světových dějin (např. vznik a vývoj USA do pozice industriální velmoci, Británie – vládkyně moří, koloniální expanze; Indie, Čína a Japonsko a jejich odpovědi na modernizační výzvy). Kurz končí růstem mezinárodního napětí na počátku 20. století a první světovou válkou. Kromě zásadních, zlomových událostí se klade důraz také na obecné jevy a pojmy (nacionalismus, revoluce, industrializace, kolonialismus apod.) a jejich výklad v historiografii; opomenuty by neměly být ani dějiny kultury a umění (dějiny vzdělanosti a školství, knižní kultury včetně dějin čtení, evropské malířství, sochařství a stavitelství) a otázky tzv. všedního života. Při hodinách přednášek i seminářů bude upozorňováno na relevantní moderní českou i zahraniční literaturu vztahující se k probírané problematice. Témata: 1. Úvod, osvícenství, osvícenské reformy v tereziánském a josefinském Rakousku, zásadní kulturní jevy v druhé polovině 18. století. 2. Pojem revoluce, francouzská a americká revoluce, průmyslová revoluce. 3. Vznik novodobých národů, Evropa mezi Vídeňským kongresem a březnem 1848, klasicismus a romantismus. 4. Revoluce 1848-49 a neoabsolutismus, vznik nových národních států. 5. Ústavní a politický vývoj Habsburské monarchie v 2. polovině 19. století. 6. Občanská společnost, modernizace a emancipace; myšlenkové proudy 19. století. 7. České země v druhé polovině 19. století, hospodářský, sociální a kulturní vývoj; česká politika, Němci a Židé v českých zemích. 8. Evropa v 2. polovině 19. století I (Německo, Francie, Velká Británie). 9. Evropa v 2. polovině 19. století II a její sousedé (Rusko, Balkán, Turecko – islámský svět). 10. Amerika – Severní a Jižní, občanská válka, zvláštnosti ekonomického a politického vývoje USA. 11. Mimoevropský svět, koloniální expanze, počátky globalizace. Indie, Čína, Japonsko – odlišné odpovědi na modernizační výzvy. 12. Svět před první světovou válkou, životní styl a růst mezinárodního napětí. Válka.

Poslední úprava: Pokorný Jiří, prof. PhDr., CSc. (05.01.2025)

angličtina

Czech and General History IV introduces students to general history and the history of the Czech lands from the accession of Maria Theresa to the throne until the First World War. The information gained from the lectures will be further deepened in the seminar by working with sources and secondary literature. The course begins with the Enlightenment, which, along with the " dual revolution ", the political and economic-industrial revolutions, contributed significantly to the modernization of Euro-Atlantic civilization and profiled its future destiny. The following 19th century saw the gradual formation of modern industrial, national, democratic societies. This century also saw the formation of a mature and self-confident Czech nation, which eventually achieved state independence. Attention is also focused on key moments in European history (e.g., the emergence and development of a united Germany, Napoleonic and republican France, the rise of Russia) and world history (e.g., the emergence and development of the United States into an industrial power; Britain, ruler of the seas; colonial expansion; India, China, and Japan and their responses to the challenges of modernization). The course concludes with the rise of international tensions in the early 20th century and World War I. In addition to the major turning points, emphasis is also placed on general phenomena and concepts (nationalism, revolution, industrialisation, colonialism, etc.) and their interpretation in historiography; the history of culture and art (the history of education and schooling, book culture including the history of reading, European painting, sculpture and architecture) and the issues of everyday life should not be neglected. In lectures and seminars, the relevant modern Czech and foreign literature related to the subject will be highlighted. 1. Introduction, Enlightenment, Enlightenment reforms in Theresian and Josephine Austria, major cultural phenomena in the second half of the 18th century. The concept of revolution, the French and American revolutions, the Industrial Revolution. 3. The emergence of modern nations, Europe between the Congress of Vienna and March 1848, classicism and romanticism. 4. The Revolution of 1848-49 and neoabsolutism, the emergence of new nation-states. 5. The constitutional and political development of the Habsburg monarchy in the second half of the 19th century. 6. Civil society, modernisation and emancipation; currents of thought in the 19th century. 7. Czech lands in the second half of the 19th century, economic, social and cultural development; Czech politics, Germans and Jews in Czech lands. 8. Europe in the second half of the 19th century I (Germany, France, Great Britain). 9. Europe in the second half of the 19th century II and its neighbours (Russia, Balkans, Turkey - Islamic world). 10. America - North and South, Civil War, peculiarities of economic and political development of the USA. 11. The non-European world, colonial expansion, the beginnings of globalisation. India, China, Japan-different responses to the challenges of modernization. 12. The world before World War I, lifestyles and the growth of international tensions. War.

Poslední úprava: Pokorný Jiří, prof. PhDr., CSc. (30.01.2025)

Cíl předmětu

Cílem je rozšířit přehled o historii daného období, podpořit schopnost vidět události a jevy v náležitých souvislostech a kontentu, a tak prohloubit porozumění historii, zvýšit kritický potenciál v hodnocení informací získávaných z pramenů a literatury (a to i digitální cestou), budovat "historickou gramotnost". V seminářích se tyto kompetence ověřují.

Poslední úprava: Pokorný Jiří, prof. PhDr., CSc. (05.01.2025)

Deskriptory

Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	0 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	30 minut
Samostudium literatury (za semestr)	40 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	2 hodiny
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	2 hodiny
Plnění předmětu
Seminární práce	0 hodin
Příprava na zápočet	0 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška	40 hodin

Poslední úprava: Entnerová Kateřina, DiS. (30.01.2023)

Literatura

ABRAMSOVÁ Lynn, Zrození moderní ženy. Evropa 1789-1918. Brno 2005. ISBN: 80-7325-060-8

BAYLY Christoph Alan, Zrod moderního světa 1780-1914, Brno 2020. ISBN: 978-80-7325-469-8.

BLACK Jeremy, Evropa osmnáctého století, Praha 2003. ISBN: 978–80-7021-376-0.

BUROW J. W., Krize rozumu. Evropské myšlení 1848-1914. Brno 2003. ISBN: 80-7325-025-X

COHEN Gary C., Němci v Praze 1861-1914, Praha 2000. ISBN: 80-246-0019-6.

DEMEL Walter a Hans - THAMER Ulrich (eds.), Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 5, Vznik moderny 1700 až 1914. Praha 2014. ISBN: 978-80-7429-430-3.

HLAVAČKA Milan a kol., České země v 19. století: promwny společnosti v moderní době, Praha 2016. ISBN: 978-80-7286-281-8.

HOBSBAWM Eric J., Národy a nacionalismus od roku 1780. Brno 2000. ISBN: 80-85959-55-0

HROCH Miroslav, Na prahu národní existence: touha a skutečnost, Praha 1999. ISBN: 80-204-0809-6.

JAKUBEC Ivan – JINDRA Zdeněk (eds.), Dějiny hospodářství českých zemí. Od počátku industrializace do konce habsburské monarchie, Praha 2006. ISBN: 80-246-1053-3.

JUDSON Pieter M., The Habsburg empire: a new history, Cambridge, Massachutsetts – London, England 2016. ISBN: 978-0-674-04776-1.

LENDEROVÁ Milena, K hříchu i modlitbě: Žena devatenáctého století, Praha 2016. ISBN: 978-80-246-3540-8.

LENDEROVÁ Milena – Jiránek Tomáš – Macková Marie, Z dějin české každodennosti, Praha 2011. ISBN: 978-80-246-3510-1.

LOEWENSTEIN Bedřich, Otto von Bismarck. Praha 1968.

McLEOD Hugh, Náboženství a lidé západní Evropy (1789-1989). Brno 2007. ISBN: 978-80-7325-124-6

NÁLEVKA Vladimír, Koncert velmocí. Mezinárodní vztahy v letech 1871-1914. Praha 2006. ISBN: 80-7254-763-1

PIPES Richard, Dějiny ruské revoluce, Praha 2019. ISBN: 978-80-257-2203-9

PIPES Richard, Rusko za starého režimu. Praha 2004. ISBN: 80-7203-559-2

RAPPORT Michael, Evropa devatenáctého století, Praha 2011, ISBN: 978-80-7429-061-9

ŘEZNÍK Miloš, Formování moderního národa. (Evropské “dlouhé” 19. století). Praha 2003. ISBN: 80-7254-406-3

SCHORSKE Carl E.: Vídeň na přelomu století. Brno 2000. ISBN: 80-85947-58-7

SKŘIVAN Aleš, Evropská politika 1648-1914. Praha 1999. ISBN: 80-902261-3-2

ŠUSTA Josef, Dějiny Evropy v letech 1812 - 1870, I-II, Praha 1922-23.

ŠUSTA Josef, Světová politika v letech 1871 - 1914, I-VI, Praha 1924-31. 

TINKOVÁ Daniela, Francouzská revoluce, Praha 2008. ISBN: 978-80-7325-469-8

TINKOVÁ Daniela, Osvícenství v českých zemích . Formování moderního státu (1740-1792), Praha 2022. ISBN: 978-80-7422-852-0

URBAN Otto, Česká společnost, Praha 1982. ISBN: 25-123-82

ZWEIG Stefan, Svět včerejška. Praha 2019 (4. vyd.). ISBN: 978-80-7530-191-8

Poslední úprava: Pokorný Jiří, prof. PhDr., CSc. (05.01.2025)

Požadavky ke zkoušce

Kurz končí zkouškou. Podmínkou je aktivní účast na cvičeních (plnění průběžných úkolů a odpovídající docházka) a předložení seznamu literatury s nejméně 10 tituly. Zkouška se skládá ze dvou dílčích, vylosovaných otázek (s jejichž zněním jsou všichni seznámeni předem). Třetí otázka se vztahuje na přečtenou literaturu.

Poslední úprava: Pokorný Jiří, prof. PhDr., CSc. (05.01.2025)

Sylabus

1. Úvod, osvícenství, osvícenské reformy v tereziánském a josefinském Rakousku, zásadní kulturní jevy v druhé polovině 18. století. 2. Pojem revoluce, francouzská a americká revoluce, průmyslová revoluce. 3. Vznik novodobých národů, Evropa mezi Vídeňským kongresem a březnem 1848, klasicismus a romantismus. 4. Revoluce 1848-49 a neoabsolutismus, vznik nových národních států. 5. Ústavní a politický vývoj Habsburské monarchie v 2. polovině 19. století. 6. Občanská společnost, modernizace a emancipace; myšlenkové proudy 19. století. 7. České země v druhé polovině 19. století, hospodářský, sociální a kulturní vývoj; česká politika, Němci a Židé v českých zemích. 8. Evropa v 2. polovině 19. století I (Německo, Francie, Velká Británie). 9. Evropa v 2. polovině 19. století II a její sousedé (Rusko, Balkán, Turecko – islámský svět). 10. Amerika – Severní a Jižní, občanská válka, zvláštnosti ekonomického a politického vývoje USA. 11. Mimoevropský svět, koloniální expanze, počátky globalizace. Indie, Čína, Japonsko – odlišné odpovědi na modernizační výzvy. 12. Svět před první světovou válkou, životní styl a růst mezinárodního napětí. Válka.

Poslední úprava: Pokorný Jiří, prof. PhDr., CSc. (05.01.2025)

Výsledky učení

Výsledkem předmětu je získání solidních znalostí dané doby s přesahy do současné problematiky (např. otázky globalizace, průmyslové revoluce) a příprava na vlastní budoucí výuku. Přednáška je proto doplněna i semináři na badatelské bázi.

Poslední úprava: Pokorný Jiří, prof. PhDr., CSc. (30.01.2025)