Terénní práce - OKNB3B101C

• Anglický název: Field Studies
• Zajišťuje: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Ing. Jan Andreska, Ph.D.
• Vyučující: Ing. Jan Andreska, Ph.D.; Mgr. Kristýna Hlavatá, Ph.D.; Mgr. Dagmar Říhová, Ph.D.; RNDr. Zdeněk Soldán, CSc.

Anotace

čeština

Dvoudenní Terénní práce se zaměřují na aplikaci teoretických znalostí biologie a geologie v terénu. Studující rozvíjí své dovednosti identifikovat a pozorovat faunu a flóru, přírodní prvky a fenomény a hodnotit je v širším kontextu konkrétní lokality. Zároveň si osvojují základy technik terénního získávání biologických a geologických vzorků a sledování biodiverzity lokality. V ak. roce 2024/2025 se Terénní práce konají na Horské Kvildě (NP Šumava) ve dnech 20.–21. června 2025. Cvičení je zaměřeno na seznámení s různými typy horských ekosystémů a jejich biotou.

Poslední úprava: Říhová Dagmar, Mgr., Ph.D. (25.01.2025)

angličtina

The two-day fieldtrip focuses on the application of theoretical knowledge of biology and geology in the field. Participants develop their skills to observe and identify fauna and flora, landscape features and natural phenomena and evaluate them in the wider context of a specific locality. They also learn the basics of field techniques for obtaining biological and geological samples and monitoring the biodiversity of a site. In the academic year 2024/2025, the fieldtrip takes place at Horská Kvilda (NP Šumava) on 20-21 June 2025.

Poslední úprava: Říhová Dagmar, Mgr., Ph.D. (25.01.2025)

Cíl předmětu

Studující:

·       se seznámí s přírodními poměry oreofytika na příkladu NP Šumava

·       se seznámí s typickou faunou a flórou jižních Sudet na příkladu NP Šumava

·       si osvojí základní pravidla bezpečného pohybu v terénu a základní metody sběru a odchytu přírodnin

·       sepisují získané informace a znalosti do tzv. terénního deníku. Jednotlivé zápisy přehledně sumarizují abiotické a biotické poměry všech dílčích navštívených lokalit a jejich význačné taxony fauny a flóry.

Poslední úprava: Říhová Dagmar, Mgr., Ph.D. (25.01.2025)

Deskriptory

Rozklad přímé i nepřímé studijní zátěže předmětu: přímá a nepřímá výuková zátěž vychází z kreditového hodnocení vyučovaného předmětu (tři kredity) a je stanovena na přibližně 75 hodin.

 

Přímá výuka odpovídá 10 hodinám (dva dny v terénu, 5 a 5 hodin přímé výuky). Pro získání zápočtu je nezbytné prezenčně absolvovat přímou výuku v celé její rozvržené délce. Informace získané a fotografie pořízené v průběhu přímé výuky jsou základem odevzdávaného písemného záznamu – tzv. terénního deníku (viz následující oddíl Nepřímá výuka).

 

Finanční náklady na přímou výuku:

·       doporučené ubytování (zarezervováno pro všechny frekventanty kurzu, zájemci mohou bydlet jinde v oblasti či dojíždět dle vlastní volby): ubytovací zařízení Horská Kvilda ev.č. 23 (49.0523558N, 13.5661183E); k dispozici plně vybavená kuchyň; ubytování po celou délku exkurze přibližně 800 Kč

·       doprava na místo exkurze přibližně 900 Kč (na místě je možné zdarma parkovat osobní automobily; před exkurzí zpřístupníme tabulku sdílené spolujízdy)

·       stravování: individuální

 

Nepřímá výuka (přibližně 65 hodin) je věnována zpracování na exkurzi získaných dat, informací a fotografií do formy písemného terénního deníku, odevzdávaného po skončení terénní části Terénních prací. Deník lze odevzdávat dvěma způsoby:

·       elektronicky ve formátu PDF do prostředí MS Teams (tým „Terénní práce Šumava 2025“)

·       v listinné formě k rukám sekretářky exkurze, D. Říhové

 

Terénní deník musí obsahovat tyto položky:

·       popisy všech dílčích navštívených lokalit, věnované biotickým i abiotickým faktorům

·       záznam o dílčí fauně a flóře všech navštívených lokalit

·       doprovodné autorské fotografie ilustrující faunu, flóru a přírodní podmínky všech navštívených lokalit

 

Po předchozí dohodě se sekretářkou exkurze (D. Říhová) zapůjčujeme oproti podpisu katedrové tablety, na kterých frekventanti mohou v průběhu exkurze pořizovat své fotografie a terénní zápisy.

 

Poznámka: uvedené časové dotace jsou odhady a hodnoty se mohou zásadně měnit v závislosti na individualitě studujícího.

 

Poslední úprava: Říhová Dagmar, Mgr., Ph.D. (25.01.2025)

Podmínky zakončení předmětu

Předmět je zakončen zápočtem (Z).

 

Pro jeho získání:

·       se studující aktivně a prezenčně účastní celé dvoudenní terénní exkurze, která se koná ve dnech 20.–21. června 2025 v NP Šumava se základnou na Horní Kvildě (5 a 5 hodin přímé terénní práce)

·       studující aktivně pomáhá s lovem a sběrem přírodnin v průběhu celé exkurze

·       studující aktivně a s porozuměním sleduje demonstraci ulovených a nasbíraných přírodnin (vlastní iniciativa a vstupy do demonstrace vítány!) v průběhu celé exkurze

·       se studující aktivně a s porozuměním seznamuje s dílčími cílovými lokalitami exkurze

·       studující individuálně sepisuje tzv. terénní deník, který obsahuje popisy všech dílčích navštívených lokalit, jejich přírodních poměrů a fauny a flóry. Tento deník je doplněn autorskými fotografiemi přírodních poměrů, fauny i flóry. Po předchozí dohodě se sekretářkou exkurze (D. Říhová) je možno deník vést také v listinném formátu.

·       studující individuálně v MS Teams odevzdává svůj terénní deník ve formátu PDF; případně po předchozí dohodě se sekretářkou exkurze (D. Říhová) v listinné formě.

 

Exkurzní deník musí obsahovat tyto položky:

·       popisy všech dílčích navštívených lokalit, věnované biotickým i abiotickým faktorům

·       záznam o dílčí fauně a flóře všech navštívených lokalit

·       doprovodné autorské fotografie ilustrující faunu, flóru a přírodní podmínky všech navštívených lokalit

 

Poznámka: po předchozí dohodě se sekretářkou exkurze (D. Říhová) zapůjčujeme oproti podpisu katedrové tablety, na kterých frekventanti mohou v průběhu exkurze pořizovat své fotografie a terénní zápisy.

Poslední úprava: Říhová Dagmar, Mgr., Ph.D. (25.01.2025)

Literatura

Kolibáč J. et al. (2019): Příroda České repulibky. Průvodce faunou. Academia Praha, 466 str. https://www.academia.cz/priroda-ceske-republiky-pruvodce-faunou--kolibac-jiri--academia--2019

Skoumalová A. a Hrouda L. (2018): Rostliny naší přírody. Academia Praha, 852 str. https://www.academia.cz/rostliny-nasi-prirody--hrouda-lubomir--academia--2018

Butler, K. O. Orchideje. Ikar: Praha, 2000.

Hanel, L., Andreska J. Ryby evropských vod. Aventinum: Praha, 2013.

Vinicombe, K., Harris A., Tuckerová, L. Příručka k určování ptáků. Ševčík: Praha, 2016.

Grecmanová, H., Urbánková, E. 2007. Aktivizační metody ve výuce, prostředek ŠVP. Hanex. Olomouc. 178 s. ISBN:
80-857883-73-8.
Silbermann, M. 101 metod pro aktivní výcvik a vyučování. Praha: Portál, 1997.
Smrtová, E. a kol. Za Naturou na túru – metodika terénní výuky. Praha: Apus, 2012.
Kotrba, T. – Lacina, L. Aktivizační metody ve výuce. Brno: Barrister and Principal, 2011.
Burešová, K. Učíme se v zahradě. Chaloupky o.p.s.
Hanuš, R. – Chytilová, L. Moderní formy výuky (zážitkové pedagogické učení). Praha: Grada, 2009.
Dobroruková, J. Přírodopis – 100 námětů pro tvořivou výuku. Praha: Scientia, 2008.
Stoklasa, J. Klíče a návody k praktickým činnostem v přírodopisu, biologii a ekologii pro ZŠ a SŠ. Praha: SPN, 2006.
Pavlasová, L., Hrouda, L., Teodoridis, V., Andreska, J., Říhová, D., Vančata, V., Novotný, P., Řezníček, J., Novotná,
M. Přírodovědné exkurze ve školní praxi. Praha: UK, PedF, 2015. ISBN 978-80-7290-807-3.
Pražáková, M., & Pavlasová, L. (2017). Non-Formal Children and Youth Education Focused on Geoscience Content
in the Czech Republic. Pedagogická orientace, 27(4), 599-619.

Poslední úprava: Říhová Dagmar, Mgr., Ph.D. (25.01.2025)

Požadavky ke zkoušce

Předmět je zakončen zápočtem (Z).

 

Pro jeho získání:

·       se studující aktivně a prezenčně účastní celé dvoudenní terénní exkurze, která se koná ve dnech 20.–21. června 2025 v NP Šumava se základnou na Horní Kvildě (5 a 5 hodin přímé terénní práce)

·       studující aktivně pomáhá s lovem a sběrem přírodnin v průběhu celé exkurze

·       studující aktivně a s porozuměním sleduje demonstraci ulovených a nasbíraných přírodnin (vlastní iniciativa a vstupy do demonstrace vítány!) v průběhu celé exkurze

·       se studující aktivně a s porozuměním seznamuje s dílčími cílovými lokalitami exkurze

·       studující individuálně sepisuje tzv. terénní deník, který obsahuje popisy všech dílčích navštívených lokalit, jejich přírodních poměrů a fauny a flóry. Tento deník je doplněn autorskými fotografiemi přírodních poměrů, fauny i flóry. Po předchozí dohodě se sekretářkou exkurze (D. Říhová) je možno deník vést také v listinném formátu.

·       studující individuálně v MS Teams odevzdává svůj terénní deník ve formátu PDF; případně po předchozí dohodě se sekretářkou exkurze (D. Říhová) v listinné formě.

 

Exkurzní deník musí obsahovat tyto položky:

·       popisy všech dílčích navštívených lokalit, věnované biotickým i abiotickým faktorům

·       záznam o dílčí fauně a flóře všech navštívených lokalit

·       doprovodné autorské fotografie ilustrující faunu, flóru a přírodní podmínky všech navštívených lokalit

 

Poznámka: po předchozí dohodě se sekretářkou exkurze (D. Říhová) zapůjčujeme oproti podpisu katedrové tablety, na kterých frekventanti mohou v průběhu exkurze pořizovat své fotografie a terénní zápisy.

Poslední úprava: Říhová Dagmar, Mgr., Ph.D. (25.01.2025)

Sylabus

·       seznámení se s přírodními poměry oreofytika na příkladu NP Šumava

·       praktická demonstrace přírodnin (především botanika a zoologie) a praktická aplikace předchozích teoretických přírodovědných znalostí přímo v terénu

·       osvojení si základních metod terénní biologie a bezpečného pohybu v terénu

·       vypracování individuálního uceleného písemného záznamu, tzv. terénního deníku, sumarizujícího charakteristiky, flóru a faunu všech dílčích navštívených lokalit

Poslední úprava: Říhová Dagmar, Mgr., Ph.D. (25.01.2025)

Studijní opory

MS Teams: „PEDF-Terénní práce Šumava 2025“

Pro připojení k týmu použijte tento odkaz: PEDF-Terénní práce Šumava 2025 | Obecné | Microsoft Teams

Poslední úprava: Andreska Jan, Ing., Ph.D. (17.04.2025)

Výsledky učení

Studující:

·       ovládají základní metodiky odchytu bezobratlých živočichů

·       určují základní taxony bezobratlých živočichů typické pro středoevropské horské oblasti, a umí je charakterizovat

·       ovládají metody vyhledávání a pozorování obratlovců

·       určují základní druhy obratlovců typické pro středoevropské horské oblasti, a umí je charakterizovat

·       určují základní rostlinné taxony typické pro středoevropské horské oblasti, a umí je charakterizovat

·       ovládají a aplikují základní metodiky sběru přírodnin

·       rozpoznávají důležité faktické informace týkající se navštívených lokalit a ovládají vhodný způsob jejich písemného záznamu

Poslední úprava: Říhová Dagmar, Mgr., Ph.D. (25.01.2025)