Zdravotní tělesná výchova II - OKMN0T263B

• Anglický název: Health physical education II
• Zajišťuje: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (999)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: PaedDr. Jana Hájková
• Vyučující: PaedDr. Jana Hájková
• Neslučitelnost : OKMN0T201B
• Prerekvizity : OKMN0H202B, OKMN0N204B, OKMN0T138A, OKMN0V203B
• Záměnnost : OPMN0T340B

Anotace

čeština

Didaktické aspekty zdravotní tělesné výchovy ve školních i mimoškolních podmínkách. Předmět je zaměřen na metodické výstupy studentů v oblasti zdravotní tělesné výchovy. Výstupy budou zaměřeny na jednotlivé druhy oslabení dětí mladšího školního věku, a to v různých částech hodiny i s využitím různého náčiní a nářadí.

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (09.09.2023)

angličtina

Didactic aspects of health physical education in school and out-of-school conditions. The subject is focused on the methodological outputs of students in the field of health physical education. The outputs will be focused on individual types of impairment of children of younger school age, in different parts of the lesson and with the use of different hand apparatus and apparatus.

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (09.09.2023)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je, aby studenti získali základní didaktické znalosti a dovednosti z oblastní zdravotní tělesné výchovy dětí na 1. stupni ZŠ.

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (09.09.2023)

Deskriptory

Přímá výuka 12 hodin

Samostudium 30 hodin

Příprava na zkoušku 25 hodin

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (09.09.2023)

Podmínky zakončení předmětu

Aktivní účast, 75% docházka, metodický výstup.

Písemný test (max. 3 pokusy).

 

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (09.09.2023)

Literatura

Povinná literatura:

DVOŘÁKOVÁ, H., ENGELTHALEROVÁ, Z. A KOL. (2017) Tělesná výchova na 1. stupni základní školy. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-3308-4  

STRNAD, P., PRAJEROVÁ, K. (2022) Zdravotní tělesná výchova. Praha: Karolinum, 228 str., 1. vydání. ISBN: 978-80-246-5340-2

https://is.muni.cz/do/fsps/e-learning/ztv/index.html

Doporučená literatura:

BURSOVÁ, M. (2005) Kompenzační cvičení. Praha: Grada. ISBN 80-247-0948-1

HRONZOVÁ, M. (2011) Vyrovnávací a kondiční cvičení. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-7290-500-3.

HOŠKOVÁ, B. a kol. (2014) Vademecum – Zdravotní tělesná výchova. E-kniha. Praha: Karolinum. ISBN 78-80-246-2650-5

KABELÍKOVÁ, K., VÁVROVÁ, M. (1997) Cvičení k obnovení a udržování svalové rovnováhy. Praha: Grada, 240 s. ISBN 80-7169-384-7

LEVITOVÁ, A., HOŠKOVÁ, B. (2015) Zdravotně-kompenzační cvičení. Praha: Grada.

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (09.09.2023)

Požadavky ke zkoušce

Písemný test z oblasti didaktiky zdravotní tělesné výchovy.

Základní okruhy otázek:

1. Hodnocení držení těla, chůze a klenby nožní.
2. Funkční diagnostika podpůrně pohybového aparátu (vyšetření svalového zkrácení a oslabení základních svalových skupin).
3. Posturální vady.
4. Oslabení dolní končetiny.
5. Vyrovnávací cvičení.
6. Oslabení kardiovaskulárního aparátu.
7. Oslabení respiračního aparátu.
8. Metabolická oslabení.
9. Neuropsychická oslabení.
10. Smyslová oslabení.
11. Věková specifika zdravotní tělesné výchovy na 1. st. ZŠ.
12. Didaktické aspekty u jednotlivých druhů oslabení (zásady, metody, didaktické styly, organizační formy).
13. Doporučená cvičení a nevhodné aktivity u jednotlivých druhů oslabení.
14. Využití tradičního i netradičního náčiní a nářadí v hodinách ZTV.
15. Možnosti využití pohybových her v hodinách ZTV

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (09.09.2023)

Sylabus

Zaměření na didaktické aspekty zdravotní tělesné výchovy. Metodické výstupy studentů. Studenti budou mít zadány konkrétní oslabení a určité části hodiny ZTV, ale zvolí si věkovou kategorii, příp. použité náčiní a nářadí.

Obsah metodických výstupů:

1. Metodika zjišťování držení těla
2. Diagnostika pohybového aparátu.
3. Posturální vady.
4. Oslabení dolních končetin.
5. Oslabení kardiovaskulárního systému.
6. Oslabení respiračního systému.
7. Oslabení metabolická.
8. Oslabení smyslová.
9. Oslabení neuropsychická.
10. Využití pohybových her v rámci ZTV.

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (10.09.2023)

Studijní opory

https://dl1.cuni.cz/course/section.php?id=232670

Poslední úprava: Hájková Jana, PaedDr. (08.09.2024)