Školský management - OD2331001

• Anglický název: School Management
• Zajišťuje: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Jiné [HT]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je určen pouze pro doktorandy; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Václav Trojan, Ph.D.
• Patří mezi: PVP Pedagogika - PedF
• Záměnnost : OPDQ1P125B
• Je záměnnost pro: OPDQ1P125B, OPDQ1P125Z

Anotace

Vymezení oboru Školský management a jeho postavení v systému věd o vzdělávání, teoretický kontext · Školský management a edukační procesy · Úhly pohledu teorie a praxe, sbližování východisek · Aktuální problémy a jejich dopad do oboru · Vztah leadershipu a managementu · Komparace situace v ČR a vybraných zemích OECD

Poslední úprava: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (31.03.2014)

Cíl předmětu

Studijní předmět Školský management je koncipován jako teoretické i praktické uvedení posluchačů do zvoleného oboru. Cílem předmětu je získání hlubokého teoretického vymezení i kontextového přehledu, seznámení s principy vedení a řízení škol i celého systému u nás i ve vybraných zemích EU.

Poslední úprava: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (31.03.2014)

Podmínky zakončení předmětu

zkouška (zadaná seminární práce + rozprava nad vypracovaným textem)

Poslední úprava: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (31.03.2014)

Literatura

Černý, D.; Greger, D.; Walterová, E.: Školství věc (ne) veřejná. Karolinum, Praha 2011, ISBN 978-80-246-1882-1

Lhotková, I.; Trojan, V.; Kitzberger, J: Kompetence řídících pracovníků ve školství, Wolters Kluwers, Praha 2012, ISBN 978-80-7357-899-2

Pol, M.: Škola v proměnách, MU Brno, 2007, ISBN 978-80-210-4499-9

Schratz, M. a kol.: The Role of School Leadership in the Improvement of Learning. Tempus Public Foundation, Budapest 2010, ISBN 978-963-86699-6-4

Schratz, M. a kol: The Art and Science of Leading a School. Tempus Public Foundation, Budapest 2013, ISBN 978-615-5319-03-07

Trojan, V.: Pedagogický proces a jeho řízení. Pedf UK v Praze 2012, ISBN 978-80-7290-543-0

Aktuální dokumenty (OECD, EU, MŠMT, ČŠI…)

Poslední úprava: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (31.03.2014)

Metody výuky

podle počtu přihlášených studentů bude zvolena organizační forma kurzu, 3 výukové bloky (12 hodin) + distanční studium a plnění úkolů v e-learningovém prostředí MOODLE

Poslední úprava: SKALOVA/PEDF.CUNI.CZ (31.03.2014)