Pedagogika a nové směry v pedagogice II - OCDS18SS03

• Anglický název: Theory of education and new trends in education II.
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: letní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 15 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Veronika Blažková, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Jana Zemková

Anotace

čeština

Výuka seznamuje studenty s povahou pedagogické vědy a současné pedagogické terminologie.

Poslední úprava: Zemková Jaroslava, PaedDr., Ph.D. (17.05.2019)

angličtina

This course is an introduction to the nature of pedagogical science and contemporary pedagogical terminology.

Poslední úprava: Zemková Jaroslava, PaedDr., Ph.D. (11.06.2019)

Cíl předmětu

čeština

Cílem předmětu je uvést studenty do soudobé pedagogické teorie, seznámit je se základní terminologií a strukturou oboru. Studenti by měli pochopit obecnou pedagogiku jako nezastupitelnou moderní vědeckou disciplínu, jejíž poznatky tvoří základ pro další studium a praxi v oblasti výchovy a vzdělávání.

Poslední úprava: Blažková Veronika, PhDr., Ph.D. (12.07.2019)

angličtina

The goal of subject is to disclose modern theory of education to students, familiarize them with basic terminology and structure of field. Students should be able to understand general theory of education as a crucial modern scientific discipline, whose findings make up foundation for further study and practice in the field of upbringing and education.

Poslední úprava: Blažková Veronika, PhDr., Ph.D. (12.07.2019)

Podmínky zakončení předmětu

čeština

- písemný závěrečný test, možno opakovat

Poslední úprava: Zemková Jaroslava, PaedDr., Ph.D. (17.05.2019)

angličtina

- written final test, possible to repeat

Poslední úprava: Blažková Veronika, PhDr., Ph.D. (26.10.2019)

Literatura

čeština

Průcha, J.: Alternativní školy. Praha, Portál 1996.

Průcha, J. Česká vzdělanost. Multidisciplinární pohled na fenomén národní kultury. Praha: Wolters Kluwer, 2015.

Průcha, J. Přehled pedagogiky: Úvod do studia oboru. Praha: Portál, 2006.

Rýdl, K.: Alternativní pedagogické hnutí v současné společnosti. Brno: Marek Zeman 1994.

Singule, F.: Současné pedagogické směry a jejich psychologické souvislosti. Praha: SPN 1992.

Vališová, A.; Kasíková, H. a kol. Pedagogika pro učitele. Praha: Grada, 2007.

Štech,S.: Škola stále nová, Praha: UK 1992.

Poslední úprava: Zemková Jaroslava, PaedDr., Ph.D. (17.05.2019)

angličtina

Průcha, J.: Alternativní školy. Praha, Portál 1996.

Průcha, J. Česká vzdělanost. Multidisciplinární pohled na fenomén národní kultury. Praha: Wolters Kluwer, 2015.

Průcha, J. Přehled pedagogiky: Úvod do studia oboru. Praha: Portál, 2006.

Rýdl, K.: Alternativní pedagogické hnutí v současné společnosti. Brno: Marek Zeman 1994.

Singule, F.: Současné pedagogické směry a jejich psychologické souvislosti. Praha: SPN 1992.

Vališová, A.; Kasíková, H. a kol. Pedagogika pro učitele. Praha: Grada, 2007.

Štech,S.: Škola stále nová, Praha: UK 1992.

Poslední úprava: Blažková Veronika, PhDr., Ph.D. (26.10.2019)

Sylabus

čeština

- humanizace ve vzdělávání

- alternativní školství

- společné vzdělávání

- vyučovací metody, vyučovací zásady, vyučovací prostředky,

- klima třídy a školy

- příprava učitele na vyučování 

- práva a povinnosti asistenta pedagoga

Poslední úprava: Blažková Veronika, PhDr., Ph.D. (26.10.2019)

angličtina

- humanisation in education
- alternative education
- joint training
- teaching methods, teaching principles, teaching means,
- Classroom and school climate
- preparing the teacher for teaching
- the rights and obligations of the teaching assistant

Poslední úprava: Blažková Veronika, PhDr., Ph.D. (26.10.2019)