Diagnostika dospělých 2 - APS500044

• Anglický název: Adult Diagnostics 2
• Zajišťuje: Katedra psychologie (21-KPS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2024 do 2024
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Zk [HT]
• Počet míst: neomezen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: prof. Mgr. Ondřej Bezdíček, Ph.D.
• Vyučující: prof. Mgr. Ondřej Bezdíček, Ph.D.
• Prerekvizity : APS500043

Anotace

čeština

V LS se opakuje struktura kursu ze ZS. Primárním předmětem výuky jsou výkonové testy a ratingové škály: vyšetření inteligence, paměti, pozornosti, exekutivních funkcí, řeči, zrakově-prostorových funkcí, aktivit denního života a neuropsychiatrických projevů.

Poslední úprava: Bezdíček Ondřej, prof. Mgr., Ph.D. (20.09.2024)

angličtina

The course builds on the first semester. The primary aim in the second semester are performance-based assessment techniques and rating methods: assessment of intelligence, memory, attention, executive functions, language, visuospatial abilities, activities of daily living and neuropsychiatric symptoms.

Poslední úprava: Bezdíček Ondřej, prof. Mgr., Ph.D. (20.09.2024)

Literatura

čeština

Groth-Marnat, G., & Wright, A. J. (2016). Handbook of psychological assessment (6th Ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.  

Sherman, E., Tan, J., & Hrabok, M. A Compendium of Neuropsychological Tests: Fundamentals of Neuropsychological Assessment and Test Reviews for Clinical Practice (4th Ed.). Oxford University Press.

Lezak, M. D., Howieson, D. B., Bigler, E. D., & Tranel, D. (2012). Neuropsychological assessment (5th ed.). Oxford University Press. Kyriánová H. (2003). Assesment centrum v současné personální praxi. Praha: Testcentrum.

Manuály vybraných psychodiagnostických metod.

Niederlová, M. (editorka české verze: Behavior - Based Assessment in Psychology editorů: Tuulia M. Ortner a Fons J. R. van de Vijver) (2016). Psychologická diagnostika založená na behaviorálních projevech: Diagnostika nad rámec sebeposuzování. Praha: Hogrefe - Testcentrum.

Stančák, A. (1996). Klinická psychodiagnostika dospelých. Nové Zámky: Pschoprof.

Standardy pro pedagogické a psychologické testování (APA). (2001). Praha: Testcentrum.

Weiss, P. (2002). Sexuální deviace - klasifikace, diagnostika a terapie. Praha: Portál.

Seznam doporučené literatury je upřesňován v průběhu výuky.

Poslední úprava: Andrlová Jarmila, Mgr. (21.07.2023)

angličtina

Groth-Marnat, G., & Wright, A. J. (2016). Handbook of psychological assessment (6th Ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.    

Sherman, E., Tan, J., & Hrabok, M. A Compendium of Neuropsychological Tests: Fundamentals of Neuropsychological Assessment and Test Reviews for Clinical Practice (4th Ed.). Oxford University Press.  

Lezak, M. D., Howieson, D. B., Bigler, E. D., & Tranel, D. (2012). Neuropsychological assessment (5th ed.). Oxford University Press. Kyrianova, H. (2003). Assessment centre in contemporary HR practice. Prague: Testcentrum. 

Manuals of selected psychodiagnostic methods. 

The list of recommended literature is refined during the course. 

Poslední úprava: Pastyříková Iveta, Mgr. (03.08.2023)