Seminář k egejské archeologii - AKA100107

• Anglický název: Aegean Archaeology Seminar
• Zajišťuje: Ústav pro klasickou archeologii (21-UKAR)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / 20 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; student může plnit i v dalších letech
• Garant: prof. PhDr. Peter Pavúk, Ph.D.
• Vyučující: prof. PhDr. Peter Pavúk, Ph.D.

Anotace

Seminář rozšiřuje znalosti z kursu Egejská archeologie prostřednictvím cíleného výběru klíčových a průřezových
témat jako je administrativa, vznik státu, propaganda v umění, vznik paláců, zánik paláců, diskontinuity ve vývoji,
meziregionální obchod a směna atd. Konkrétní témata a zaměření semináře se každým rokem obměňují.
Studenti si v semináři osvojují základní principy logické struktury psaní odborné práce, nakládání s bibliografií,
způsoby citací, práci s publikovaným materiálem, s knihovními, datovými a internetovými zdroji. Při vypracování
písemného referátu a v diskusi o něm jsou tak prakticky konfrontováni se základními pracovními postupy a s
epistemologií oboru, nabývají jak hlubší znalosti materiálu, tak i dovednosti jeho správné kontextualisace a
interpretace.

Poslední úprava: Tušlová Petra, Mgr., Ph.D. (10.03.2021)

Literatura

Literatura bude zadána v závislosti na tématu referátu, voleny budou především časopisecké články nejlépe reflektující nejnovější stav poznání.

Volně dostupné fulltextové internetové zdroje:
;

Poslední úprava: Tušlová Petra, Mgr., Ph.D. (10.03.2021)

Výsledky učení

Studenti dokážou rozšířit a prohloubit znalosti získané v rámci přednáškového kurzu prostřednictvím cílené analýzy klíčových a průřezových témat, jako je administrativa, vznik státu, meziregionální obchod, zánik paláců a další.

Studenti rozumějí základním principům logické struktury odborné práce, práci s bibliografií a způsoby citací, a dokážou efektivně využívat knihovní, datové a internetové zdroje při své práci.

Studenti dokážou formulovat jasnou a logickou strukturu písemného referátu na základě publikovaných i primárních materiálů a prezentovat výsledky svého výzkumu v rámci diskuse.

Studenti kriticky analyzují archeologické a historické prameny, identifikují jejich epistemologická omezení a interpretují je v širších kulturních a společenských souvislostech.

Studenti dokážou syntetizovat informace z různých zdrojů a aplikovat je při řešení specifických otázek spojených s egejskou archeologií, včetně problematiky diskontinuit, státní správy a propagandy v umění.

Studenti si osvojují dovednosti správné kontextualizace a interpretace archeologických dat a rozvíjejí schopnost reflektovat vlastní postupy v rámci odborného výzkumu.

Poslední úprava: Pavúk Peter, prof. PhDr., Ph.D. (07.01.2025)