Základy evropské literatury a kultury - ACC110013

• Anglický název: Introduction to European Literature and Culture
• Zajišťuje: Ústav bohemistiky pro cizince a komunikaci neslyšících (21-UBN)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: oba
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Rozsah, examinace: 2/0, Z [HT]
• Počet míst: zimní:22 / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Tomáš Vučka
• Vyučující: PhDr. Tomáš Vučka

Anotace

čeština

Anotace pro zimní semestr: Seminář v zimním semestru je zaměřen na kořeny a základy evropské kultury období středověku a renesance. Jeho cílem je seznámit s vývojem a proměnami jednotlivých literárních žánrů, témat a námětů s ohledem na jejich návaznost na tradici antickou. Seminář se soustředí na několik základních okruhů: pohanské a předkřesťanské epické skladby, rytířské, grálské a artušovské romány a legendy, vývoj a proměny lyrické poezie. Jednotlivá témata budou vysvětlena na základě čtených a diskutovaných ukázek z primární literatury.

Anotace pro letní semestr: Seminář se zaměří na klíčové kulturní, umělecké, filosofické a spirituální proměny, pohyby a proudy starověké řecké a římské literatury od archaického období až po nástup křesťanství. Cílem předmětu je přehledově a v základních obrysech seznámit s vývojem starověkého písemnictví na základě četby vybraných textů, reprezentujících určité období a specifické proměny kulturního prostoru. Okrajově se seminář také zaměří na archetypální motivy sumerské a babylonské mytologie, dále na souvislosti řecké a římské kultury s kulturou a tradicí judaistickou, raně křesťanskou a v závěru i na napětí mezi západní a východní částí římského impéria.

Poslední úprava: Vučka Tomáš, PhDr. (02.02.2023)

angličtina

Abstract: The seminar is focused on the roots and foundations of European culture of the Middle Ages and Renaissance. Its aim is to acquaint with the development and transformations of individual literary genres, themes and themes with regard to their connection to the ancient tradition. The seminar focuses on several basic topics: pagan and pre-Christian epic compositions, knightly, Grail and Arthurian novels and legends, development and transformations of lyrical poetry. Individual topics will be explained on the basis of read and discussed examples from primary literature.

Poslední úprava: Vučka Tomáš, PhDr. (30.09.2019)

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Podmínkou zakončení předmětu je úspěšné absolvování písemného testu, který bude jednak vycházet z probrané a diskutované látky předmětu, jednak z prostudované primární literatury. Student bude k testu připuštěn na základě pravidelné a aktivní docházky (max. jsou možné tři neomluvené absence) a studia a četby předepsané literatury. V případě distančního studia bude předmět zakončen vypracováním seminární práce interpretačního charakteru. Student si vybere dva tituly primární literatury z daného období (středověk - renesance) a vypracuje komparativně zaměřenou písemnou práci, ve které se zaměří na srovnání motivů, témat, časoprostoru, postav apod. Písemná práce musí mít min. rozsah 5 stran, velikost písma 12, řádkování 1,5. Práce musí být vybavena veškerými odbornými náležitostmi: citace, odkazy, práce s primárními i sekundárními prameny apod. Práce musí být odevzdána nejpozději 14 dnů před koncem akademického roku.

Opakovaný zápis předmětu je povolen.

Poslední úprava: Vučka Tomáš, PhDr. (07.11.2022)

angličtina

The condition for completing the course is successful completion of a written test, which will be based on the discussed and discussed subject matter, as well as on the studied primary literature. The student will be admitted to the test on the basis of regular and active attendance (max. Three unexcused absences are possible) and study and reading of prescribed literature. In the case of distance learning, the course will end with the elaboration of a seminar paper of an interpretative nature. The student chooses two titles of primary literature from a given period (Middle Ages - Renaissance) and prepares a comparatively focused written work, in which he focuses on the comparison of motifs, themes, space-time, characters, etc. The written work must have min. range 5 pages, font size 12, line spacing 1.5. The thesis must be equipped with all professional requirements: citations, references, work with primary and secondary sources, etc. The thesis must be submitted no later than 14 days before the end of the academic year.

Poslední úprava: Vučka Tomáš, PhDr. (13.09.2020)

Literatura

Primární literatura pro zimní semestr:

Alighieri, Dante: Božská komedie. Praha, Academia 2009.

Alighieri, Dante: Nový život (Vita nuova). Praha, J. Podroužek 1945.

Bédier, Joseph: Román o Tristanovi a Isoldě. Praha, SNKLHU 1959.

Béowulf. Praha, Torst 2003.

Boccaccio, Giovanni: Dekameron. Praha, Odeon 1975.

Buonarroti, Michelangelo: Požár smyslů. Výbor z poezie a dopisů. Praha, Vyšehrad 2013.

Edda. Praha, Argo 2004.

Eschenbach, Wolfram von: Parzival. Praha, Aula. 2000.

Erasmus Rotterdamský: O svobodné vůli. Praha, Oikúmené 1996.

Hrotsvita z Gandersheimu: Duchovní dramata. Praha, Vyšehrad 2004.

Labuť je divný pták... Soubor české světské lyriky doby gotické v uspořádání Václava Černého. Praha, Mladá fronta 1999.

Lotrovský žaltář: výbor ze středověké vagantské poezie, ed. Radovan Krátký. Praha – Litomyšl, Paseka 1998.

Petrarca, Francesco: Sto sonetů Lauře. Praha, Vyšehrad 2015.

Petrarca, Francesco: Mé tajemství. Praha, Oikúmené 2004.

Mirandola, Pico della: O důstojnosti člověka. Praha, Oikúmené 2005.

Navštívení krásy: italská renesanční lyrika. Praha, Mladá fronta 1964.

Píseň o Nibelunzích. Praha, Odeon 1989.

Píseň o Rollandovi. Praha, Odeon 1986.

Píseň o Cidovi. Praha, Práce 1994.

Přátelé, přiléhavý složím verš: písně okcitánských trubadúrů. Praha, Argo 2002.

Putování za svatým grálem. Praha, Triáda 2006.

Staroslověnské legendy českého původu. Praha, Vyšehrad 1976.

Středověké legendy o českých světcích. Praha, Nakladatelství Lidové noviny 2003.

Doporučená sekundární literatura:

Bachtin, Michail Michailovič: Francois Rabelais a lidová kultura středověku a renesance. Praha, Argo 2007.

Burke, Peter: Italská renesance: kultura a společnost v Itálii. Praha, Mladá fronta 1996.

Curtius, E. R.: Evropská literatura a latinský středověk. Praha, Triáda 1998.

Eco, U.: Umění a krása ve středověké estetice. Praha, Argo 2007.

Le Goff, J.: Kultura středověké Evropy. Praha, Vyšehrad 2005.

Savický, Nikolaj: Renesance jako změna kódu. Praha, Prostor 2010.

Primární literatura pro letní semestr:

Apuleius: Zlatý osel. Praha, Svoboda 1974.

Caesar: Zápisky o válce galské (vybrané pasáže). Praha, SNKLU 1964.

Cato: O zemědělství (vybrané pasáže). Praha, SNPL 1959.

Catullus: Zhořklé polibky. Praha, Československý spisovatel 1980.

Cicero: Tuskulské hovory. Praha, Svoboda 1976.

Homér: Illias. Praha, Academia 2010.

Homér: Odysseia. Praha, Academia 2012.

Eurípidés: Trójanky a jiné tragédie. Praha, Svoboda 1978.

Lucretius: O přírodě (vybrané kapitoly). Praha, Svoboda 1971.

Mýty staré Mezopotámie. Praha, Odeon 1977.

Ovidius: Proměny (vybrané pasáže). Praha, Svoboda 1974.

Petronius: Satirikon. Praha, Svoboda 1971.

Plautus: Pseudolus. Kladno, J. Šnajdr 1946.

Sapfó: Písně z Lesbu. Praha, Československý spisovatel 1978.

Sofoklés: Tragédie. Praha, Svoboda 1975.

Terentius: Kleštěnec. Praha, Odeon 1969.

Vergilius: Aeneis (kniha I-VI). Praha, Svoboda 1970.

Vergilius: Zpěvy pastýřské. Praha / Litomyšl, Paseka 2004.

 

Doporučená literatura:

Canfora, L.: Dějiny řecké literatury. Praha, KLP 2001.

Conte, G. B.: Dějiny římské literatury. Praha, KLP 2008.

Bible Svatá (Genesis, Evangelium sv. Jana, Evangelium sv. Lukáše, Epištola sv. Pavla k Římanům, První epištola sv. Pavla k Korintským, Zjevení sv. Jana – vybrané pasáže z jednotlivých biblických textů). Dop. ekumenický překlad, ale možno i kraličku.

Horatius: De arte poetica / O umění básnickém. Praha, Academia 2002.

Iuvenalis: Satiry (vybrané pasáže). Praha, Svoboda 1972.

Lucanus: Farsalské pole. Praha, Svoboda 1976.

Quintilianus: Základy rétoriky. Praha, Odeon 1985.

Seneka: O duševním klidu. Praha, Odeon 1999.

Suetonius: Životopisy dvanácti císařů (vybrané pasáže). Praha, Svoboda 1974.

Tertullianus: O hrách. Praha, Oikúmené 2004.

Poslední úprava: Vučka Tomáš, PhDr. (02.02.2023)

Metody výuky

čeština

Standardní výuka bude probíhat prezenčně, kdy s látkou předmětu (jednotlivými tematickými okruhy) budou studenti seznamováni formou přednášek či seminářů. Výklad bude doplněn využitím primární a sekundární literatury, naskenovanými texty (studenti dostanou potřebné vytištěné texty tak, aby s nimi mohli v průběhu výukové hodiny pracovat) a názornými prezentacemi v power-pointu. V případě distanční výuky budou přednášky a semináře nahrazeny on-line výukou (výuka v programu zoom). Studentům budou rovněž zaslány potřebné studijní podklady a materiály (přednášky a semináře v power-pointu, naskenované texty apod.). Budou rovněž využívány verze výukových předmětů v programu moodle.

Poslední úprava: Vučka Tomáš, PhDr. (13.09.2020)

angličtina

The course will end with a seminar work of 5 pages. The seminar work will have an interpretive character and the student will demonstrate his interpretive skills, work with primary and secondary literature, as well as the ability to adequately use literary-scientific concepts, work with relevant literary-scientific methods and approaches. The work will be devoted to one of Jaroslav Foglar's novels: the student chooses the title himself in consultation with the teacher (however, it cannot be titles that will be the subject of interpretation within the semester teaching). The seminar paper must contain all the requisites of a professional text: citations, references to primary and secondary sources, list of used literature. The seminar paper must be submitted in Word format, font size 12, line spacing 1.5. The seminar paper must be submitted no later than 14 days before the end of the academic year. The student can, of course, consult the work on his / her seminar work with his / her teacher during the academic year.



This way of completing the course is valid for both full-time and distance learning.

Poslední úprava: Vučka Tomáš, PhDr. (13.09.2020)

Sylabus

Tématické okruhy pro zimní semestr:

1) středověk: vymezení pojmu, fáze středověké kultury, antické dědictví, církevní proud, barbarský proud: christianizace epických skladeb (jak se vyvíjel pojem středověk, jak periodizovat jednotlivé fáze středověké kultury, role a význam antického dědictví pro středověkou kulturu a spiritualitu, vliv vergiliánského mýtu pro středověk, římské divadlo jako inspirace pro tzv. duchovní dramata, vztah církevní vzdělanosti k antické kultuře, původní nekřesťanské epické skladby, skandinávské ságy, germánská mytologie a jejich postupná christianizace)

2) Artušovský cyklus a grálská mytologie, vrcholné období rytířských románů a rytířské epiky (zrození artušovské legendy a její význam pro rytířskou epiku, zrození grálské mytologie a tzv. graalsgemeinschaft - význam a role svatého grálu, grálská epika a její proměna z rytířského dobrodružného románu v iniciační epické skladby, grálský mýtus a postava Josefa z Arimatie - tzv. Páté evangelium, rytíř Parsifal v germánské a keltské tradici, proměny a významy svatého grálu, grálská symbolika a Karlštejn)

3) Středověká poezie: vagantská a klerikální lyrika, minnesang a trobadorská poezie (zrození středověké poezie na pozadí antické lyriky a arabské milostné poezie, trobadorská lyrika a kurtoazní kultura v jižní Francii, přenesení trobadorské tradice do německého minnesangu a jeho vliv na českou středověkou milostnou poezii, spojení milostné poezie s mariánským kultem, studentská a vagantská satirická poezie, tvorba parodické poezie v klášterním prostředí, aktualizace světských témat (opilství, erotika, lidské hříchy a slabosti) v tvorbě klášterních básníků)

4) Renesance: vymezení pojmu, fáze renesanční kultury, protorenesance (význam pojmu renesance, transhistorické chápání renesance, charakteristické rysy renesančního myšlení, platónská a novoplatónská filosofie jako základ renesančního myšlení, zrození přírodních věd, postavení lidské individuality v renesančním světě, renesance jako návrat k antice nebo hra na antiku(?), metafora karnevalu v renesančním světe)

5) Renesanční poezie a próza, dolce stil nuovo, renesanční epika, umění dvora Lorenza di Medici, komedie dell´arte (druhy renesanční poezie, významní renesanční básníci, renesanční poezie a antická římská básnická tradice, renesanční divadlo na pozadí mladší attické komedie a římské komedie)

Tématické okruhy pro letní semestr:

1. Archetypy a mytologie: sumerské a babylonské mýty

2. Homér a homérské zpěvy: řecká epika v rámci řecké mytologie

3. Řecká tragédie: Sofoklés, Eurípidés, Aischylos

4. Řecká lyrická poezie: Sapfó

5. Řím a řecká tradice. Hledání kořenů, konstituování klíčových předpokladů a východisek římské kultury.

6. Starořímský proud – zrození římského ideálu: Cato Censorius.

7. Mladořímská moderna (neotérikové): Catullus.

8. Římský epikureismus a euhemerismus: Lucretius.

9. Vrcholné období římské prózy a rétoriky: Cicero, Caesar, Sallustius.

10. Zlatý věk římské poezie: Vergilius, Horatius, Ovidius.

11. Židé a alexindrijská vzdělanost: mezi Starým a Novým zákonem

12. Stříbrný věk římské literatury: Seneca, Lucanus, Petronius, Iuvenalis

13. Zrození křesťanské literatury: Sv. Jeroným a Vulgata

14. Pozdní Řím: Quintilianus, Suetonius, Apuleius.

Poslední úprava: Vučka Tomáš, PhDr. (02.02.2023)