Kritické pojmy a teorie interpretace výtvarného umění - OPDW1V110B

• Anglický název: Critical concepts and theories of interpretation of fine arts
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: oba
• E-Kredity: 0
• Rozsah, examinace: 0/0, Jiné [HT]
• Rozsah za akademický rok: 12 [hodiny]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je určen pouze pro doktorandy; povolen pro zápis po webu; student může plnit i v dalších letech; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: doc. Mgr. Katarína Kolbiarz Chmelinová, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D. (29.10.2020)

Kurz se zabývá analýzou kritických pojmů a teorií v aktuálním diskursu interdisciplinární interpretace výtvarného umění. Důraz je položený zvláště na reflexi klasických žánrů tzv. starého umění v současnosti a na jejich edukační potenciál. Prostřednictvím kritického čtení textů, analýz samotných výtvarných artefaktů, a rovněž aktuálních výstavních projektů kurz cíleně rozvíjí interdisciplinární a kreativní myšlení posluchačů. V čtyřech tematických okruzích konfrontuje dobovou praxi, její teoretickou reflexi a aktuální vidění.

Cíl předmětu

Poslední úprava: doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D. (29.10.2020)

Cílem předmětu je kontextualizace podnětů a aplikace získaných poznatků do pedagogické/didaktické praxe v komunikačních a kolaborativních modelech podle odborného zaměření.

Literatura

Poslední úprava: doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D. (29.10.2020)

Doktorand čerpá z literatury (knih, sborníků, časopisů) zaměřené k tématu své práce. Základní literatura je k dispozici v Knihovně PedF UK, Knihovně Uměleckoprůmyslového muzea, Knihovně Celetná FF UK, na online databázích oborových časopisů IJETA (International Journal for Education through Art/ https://www.intellectbooks.com/), IJADE (International Journal of Art & Design Education/ https://onlinelibrary.wiley.com/) Knihovně AVČR.

Povinná literatura:
MITCHEL, Wiliam John Thomas. Teorie obrazu: eseje o verbální a vizuální reprezentaci. Praha 2016. ISBN 9788024632025
NELSON, Robert S., SHIFF, Richard. Kritické pojmy dejín umenia. Critical terms for Art History. Nadácia – Centrum súčasného umenia a Slovart. Bratislava 2004. ISBN 807145978X (originál Critical terms for Art Histry. The University of Chicago 1996, 2003)
KETTEL, Joachim (ed.). Missing Link. Űbergangsformen von Kunst und Pädagogik in der Kulturellen Bildung. Künstlerische Kunstpädagogik im Kontext. Oberhausen: ATHENA –Verlag, 2017. ISBN: 978-3-89896-650-4

Doporučená literatura:
WILSON, Nick. The space that separates: a realist theory of art. 1. New York: Routledge, 2019. ISBN 9781315692128.

Metody výuky

Poslední úprava: doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D. (29.10.2020)

Seminář, konzultace a samostatná práce.

Sylabus

Poslední úprava: doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D. (29.10.2020)

1. Materiál, forma a styl
2. Originál a kopie
3. Hodnota, trh, sbírka, muzeum umění
4. Prezentace, rituál a paměť

Posluchači tvoří a kriticky reflektují vlastní portfolia kontextových materiálů ke zvolené problematice.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: doc. PhDr. Martin Raudenský, Ph.D. (29.10.2020)

Zápočet. Vypracování, prezentace a obhajoba seminární práce.