Člověk a společnost s didaktikou I - OKMN0O161A

• Anglický název: Human Being and Society with teaching methodology I
• Zajišťuje: Katedra občanské výchovy a filosofie (41-KOVF)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: oba
• E-Kredity: 3
• Rozsah, examinace: 0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 10 [hodiny]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (80); letní:neurčen / neurčen (80)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: Ing. Michaela Dvořáková, Ph.D.
• Vyučující: Ing. Michaela Dvořáková, Ph.D.
• Záměnnost : OPMN0O161A
• Je záměnnost pro: OPMN0O161A

Anotace

čeština

Poslední úprava: Ing. Michaela Dvořáková, Ph.D. (01.10.2020)

Přednáška je zaměřena na shrnutí a ucelení poznatků společenských věd, které jsou předpokladem pro didaktickou analýzu témat vzdělávací oblasti člověk a jeho svět. V seminářích se na vybraných společenskovědních tématech studenti seznamují s ukázkami různých metod práce a vyhodnocují jejich cíle.

angličtina

Poslední úprava: Ing. Michaela Dvořáková, Ph.D. (26.09.2022)

The lecture is focused on summarizing the findings of social sciences, which are a prerequisite for the didactic analysis of topics in the educational field of human being and his world. In seminars on selected social science topics, students learn about examples of different work methods and evaluate their goals.

Deskriptory

Poslední úprava: Ing. Michaela Dvořáková, Ph.D. (01.11.2023)

Celý kurz s podrobnými informacemi k plnění předmětu a zadáním úkolů je dostupný na Moodle

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=15616

Příprava na výuku

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	0 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	30 minut
Samostudium literatury (za semestr)	10 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	15 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	20 hodin

               

Plnění předmětu           

Seminární práce	20 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška	0 hodin

Literatura

Poslední úprava: Ing. Michaela Dvořáková, Ph.D. (01.10.2020)

PASCH, M. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Vyd. 2. Praha: Portál, 2005.

HOLEČEK, M.: Zeměpis České republiky -- Učebnice pro střední školy. Praha: Česká geografická společnost,.2009.

HUTCHINGS, M.: Nápady pro vlastivědu. Praha:Portál, 1996.

HOFFMAN, J.: Středověké město. Praha: NLN, 2009.

HORSKÁ,P.; MAUR,Z; MUSIL,J: Vznik velkoměsta. Praha: Paseka, 2002.

MOŽNÝ, I.: Rodina a společnost. Praha:Slon, 2006.

HORSKÝ,J.; SELIGOVÁ,M: Rodina našich předků. Knižnice dějiny a současnost. Praha: NLN, 1996.

KIRSTE, R.; SCHULTZE. H.; TWORUSCHKA,U.: Svátky světových náboženství. Praha: Vyšehrad, 2002.

FROLEC, V.; Vánoce v české kultuře. Praha: Vyšehrad, 2001.

FROLCOVÁ, V.: Velikonoce v lidové kultuře. Praha: Vyšehrad, 2002.

Sylabus

Poslední úprava: Ing. Michaela Dvořáková, Ph.D. (01.10.2020)

1. Kurikulum společenských věd v primární škole a jeho problémy

Věcné učení a společenské vědy v českém vzdělávání v průběhu 20. století.

2. Analýza různých pojetí společenskovědního vzdělávání v historii i v současnosti v různých vzdělávacích systémech práce s učebnicemi 

Poznávání místa v čase, kulturněhistorické dědictví, památky jako propojení s minulostí

3. Osídlení české krajiny, předpoklady vzniku sídel a jejich funkce v krajině

4. Orientace v prostoru, konstrukce plánu a kognitivní vývoj dětí mladšího školního věku

5. Mapa, možnosti záznamu výškových poměrů krajiny do map, konkrétní a abstraktní myšlení, demonstrační úlohy

6. Přírodní prostředí a hospodářské aktivity člověka, druhy a typy půd, zemědělství a jeho předpoklady

7. Lokalizační faktory průmyslu, ekonomické zdroje v minulosti a dnes

8. Industrializace a urbanizace, jejich ekonomické a sociální důsledky

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Ing. Michaela Dvořáková, Ph.D. (01.11.2023)

Studijní oppory v Moodle:https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=15616

Podmínkou pro zakončení předmětu je

• odevzdání výstupů podle zadání ve studijní opoře kurzu přes funkci odevzdání úkolu    
• odevzdání seminární práce Návrh terénní výuky, zadání najdete u tématu č. 8 studijní opory, zde je také ikona  odevzdání úkolu.

Termín pro odevzdání Návrhu terénní výuky je týden před koncem zkouškového období.