Comparative education - APD519007

• Anglický název: Comparative education
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (21-KPED)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2021 do 2023
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Zk [HT]
• Počet míst: neomezen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: prof. PaedDr. Ondrej Kaščák, Ph.D.
• Vyučující: prof. PaedDr. Ondrej Kaščák, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Martina Lukášová (15.05.2019)

Stručná anotace předmětu.

The subject is primarily aimed at the analysis of themes related to educational practice in school and non-school
education.
Students will improve their knowledge on education in international context - particularly in the perspective of
chosen
educational systems on the background of a concrete analysed issue. Special attention will be paid to the work
with
authentic materials and international information resources. Students will prepare their presentations on a chosen
theme
which will be compared in two foreign contexts.

Studijní literatura

Kubow, P. K. Blosser, A.H. (2016). Teaching Comprative Education: trends and issues informing
practice.Symposium
Books.
Larsen, M.A. (Ed.) (2010). New Thinking in Comparative Education: Honouring Robert Cowen. Rotterdam: Sense
Publishers.
Bray, M. Adamson, B. Mason, M. (2014). Comparative Education Research: Approaches and Methods (Cerc
Studies in
Comparative Education). Comparative Education Research Centre, Hong Kong University.
Lynn, T. (2010). Community Education, Learning and Development. Dunedin Academic Press LTD.
Garcia, O. Zakharia, Z. Otcu, B. (2012). Bilingual Community Education and Multilingualism: Beyond Heritage
Languages in a Global City (Bilingual Education & Bilingualism). Multilingual Matters.