Basics of School Management - OPNZ0U113B

• Title: Základy školského managementu
• Guaranteed by: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2019
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Václav Trojan, Ph.D.
• Is interchangeable with: OKNZ0U113B

Annotation

Last update: PhDr. Václav Trojan, Ph.D. (05.02.2019)

Seminář Základy školského managementu je koncipován jako teoretické i praktické uvedení posluchačů učitelských programů naší fakulty do tohoto oboru, do problematiky chodu školy a základních struktur jejích řízení. V rámci semináře budou realizovány rozličné praktické aktivity, rozbory kazuistik a zkušeností lektorů. Posluchači budou mít možnost se seznámit se situacemi, do kterých se dostanou okamžitě po nástupu do praxe, a které jim mohou značně zkomplikovat počáteční důležitou etapu výkonu učitelské profese.

Literature

Last update: PhDr. Václav Trojan, Ph.D. (05.02.2019)

TROJAN, V., TROJANOVÁ, I., TRUNDA, J. Vybrané kapitoly ze školského managementu pro učitele. Praha: PedF UK, 2016

PISOŃOVÁ, M. Školský management pre študijné odbory učitelstva a prípravu vedúcich pedagogických zamestnancov. Bratislava: UK Bratislava, 2015

TROJAN, V. Řízení pedagogického procesu v současné škole. Praha: PedF UK, 2017

Kritéria kvalitní školy (www.csicr.cz) v aktuálním znění

Syllabus

Last update: PhDr. Václav Trojan, Ph.D. (05.02.2019)

1. Úvod do předmětu, vymezení oboru a průniky ostatních disciplín
2. Vztah managementu a školského managementu, využití ve školské praxi
3. Vrstvy managementu (školský, školní, třídní) a rozhodující osoby ve škole
4. Pedagogický proces pohledem učitele a ředitele 
5. Evaluace třídy a školy, nástroje měření výstupů
6. Autoevaluační procesy
7. Marketingové řízení
8. Komunikace a její význam v práci učitele
9. Projektové řízení
10. Řešení konfliktů
11. Adaptace začínajících učitelů
12. Image a kultura školy

Course completion requirements

Last update: PhDr. Václav Trojan, Ph.D. (05.02.2019)

Požadavky zakončení předmětu (podrobně bude upřesněno během první prezenční výuky)

• aktivní účast na seminářích
• zapojení do elektronické diskuze na moodle (přihlášení bude sděleno během první prezenční výuky)
• vypracování seminární práce (bude zadáno vyučujícím)
• vypracování eseje (téma bude sděleno během výuky)