Management Skills - OPNU1U137C

• Title: Manažerské dovednosti
• Guaranteed by: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/0, C [HT]
• Capacity: 25 / unknown (25)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PhDr. Jaroslav Veteška, Ph.D., MBA, mimořádný profesor Univerzity Karlovy
• Teacher(s): PhDr. Roman Liška, Ph.D.

Annotation

English

Last update: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

The course deals with the theory of development of managerial skills in relation to the requirements arising from the strategy of the organization and professional demands. Key topics include the manager's issues as a leader, management styles, implementation and management of change, building good relationships, effective communication, time management and self-reflection. Attention is paid to career management and setting up system tools for effective education and development, incl. self-education.

Czech

Last update: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

Předmět se zabývá teorií rozvoje manažerských dovedností v návaznosti na požadavky vyplývající ze strategie organizace a profesních nároků. Mezi klíčová témata patří problematika manažera jako vůdce, styly řízení, realizace a řízení změny, budování dobrých vztahů, efektivní komunikace, time management a sebereflexe. Pozornost je věnována řízení kariéry a nastavení systémových nástrojů efektivního vzdělávání a rozvoje, vč. sebevzdělávání.

Descriptors

Last update: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

Výuka se řídí aktuálními pokyny PedF UK. Distanční forma – např. webináře, e-studijní opory, elektronické zdroje ke studiu, další studijní materiály apod. (MS Teams). Zadávané úkoly – odevzdání do prostředí MS Teams, k diskuzím bude využíváno diskuzní fórum v MS Teams.

Literature

Last update: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

Povinná literatura:

ARMSTRONG, M. a T. STEPHENS. Management a leadership. Praha: Grada, 2008. 268 s. ISBN 978-80-247-2177-4.

ARMSTRONG, Michael, 2006. Jak se stát ještě lepším manažerem: kompletní soupis osvědčených technik a nezbytných dovedností. 6. vyd. /. Praha: Ekopress, 308 s. ISBN 80-869-2900-0.

Kubeš, M., Spillerová, D. a Kurnický, R. Manažerské kompetence: způsobilosti výjimečných manažerů. Praha: Grada, 2004. 183 s. ISBN 80-247-0698-9.

Lojda, J. Manažerské dovednosti. Praha: Grada, 2011. 182 s. ISBN 978-80-247-3902-1.

Doporučená literatura:

ATKINSON, Rita L. Psychologie. Praha: Portál, 2003, 751 s. ISBN 80-717-8640-3.

DI KAMP. Manažer 21. století. Praha: Grada, 2000. 212 s. ISBN 80-247-0005-0.

Folwarczná, I. Rozvoj a vzdělávání manažerů. Praha: Grada, 2010. 238 s. ISBN 978-80-247-3067-7.

KURSCH, M. Tailor Made Talent Management – Talent management druhé generace. Praha: Česká andragogická společnost, 2016. 170 s. ISBN 978-80-905460-5-9.

PARMA, P. Umění koučovat. Praha: Alfa Publishing, 2006. 232 s. ISBN 80-86851-34-6.

ROS, J. a R. TEMPLAR. Velká kniha manažerských dovedností. Praha: Grada Publishing, 2006. 516 s. ISBN 80-247-1279-2.

TURECKIOVÁ, Michaela, 2007. Klíč k účinnému vedení lidí: odemkněte potenciál svých spolupracovníků. Praha: Grada, 122 s. Vedení lidí v praxi. ISBN 978-80-247-0882-9.

VETEŠKA, J. Koučování a mentoring jako nástroje rozvoje pracovníků v kontextu talent managementu. In: Pavlov, I., Schubert, M. (eds.). Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica: Belianum, 2016, s. 195–211. ISBN 978-80-557-1166-9.

VYMĚTAL, Jan, 2000. Speciální psychoterapie: (úzkost a strach). Praha: Psychoanalytické nakladatelství. Psychoterapie. ISBN 8086123154.

 

Syllabus

Last update: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

Hlavní témata předmětu:

1.       Pojetí řízení a leadershipu vzdělávacích organizací.

2.       Klima vzdělávací organizace, moderní nástroje formování suportivního klimatu.

3.       Role manažera a manažerské činnosti, manažerské kompetence, osobnost manažera.

4.       Sebepojetí manažera, faktory ovlivňující sebepojetí, jádrová schémata a mody.

5.       Zásady efektivní manažerské komunikace, typy komunikace.

6.       Techniky pozitivní a negativní asertivity, zvládání a poskytování kritiky.

7.       Psychohygiena manažera, relaxační techniky, prevence syndromu vyhoření.

8.       Základy krizové intervence ve vzdělávání. 

9.       Chování manažera, konflikty a jejich řešení, konstruktivní hádka.

10.   Řízení systémů a procesů, řízení změny, bariéry v řízení změny.

11.   Time management, zásady efektivní práce, stanovování cílů a priorit.

12.   Stres a jeho zvládání, úzkosti a deprese, poruchy osobnosti.

13.   Koučování a mentorink, cíl, příprava, základní techniky.

14.   Základy psychoterapie, cíl, základní dělení, využití v manažerské činnosti.

Course completion requirements

Last update: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

Zápočet

Seminární práce