Seminář zaměřený na realizaci vlastního autorského projektu. Předmět, koncipovaný jako tvůrčí dílna formou blokové výuky, má studentovi umožnit hlubší proniknutí do zákonitostí užité grafické tvorby. Základem jsou tvořivé etudy a experimentální činnost v materiálu a technice směřující k rozvoji výtvarného myšlení ve vazbě na účel a užití grafického designu. Student se v dílně seznámí se širokou škálou výtvarných přístupů, technických postupů a výrazových možností v kontextu s aplikací do výtvarné výchovy na různých stupních a typech škol.
Aim of the course - Czech
Last update: RAUDEN/PEDF.CUNI.CZ (29.09.2015)
Porozumět principům užití vizuálních prostředků v rámci tvořivého procesu. Prozkoumat možné aplikace těchto východisek ve výtvarné výchově. Práce na autorském leporelu. Nahlédnout a reflektovat pedagogické aspekty vlastního tvůrčího procesu. Pokusit se transformovat jedinečnou zkušenost do pedagogického výstupu.
Literature - Czech
Last update: RAUDEN/PEDF.CUNI.CZ (29.09.2015)
Základní studijní literatura a studijní pomůcky HOLLIS, R. Stručná historie grafického designu. Praha: Rubato. 2015. KROUTVOR. J. Poselství ulice: z dějin plakátu a proměn doby. Praha: Comet, 1991. MUNARI, B. Umění jako řemeslo. Praha: Rubato. 2014. POYNOR R. Cosi tísnivého - Surrealismus a grafický design. Brno: Moravská galerie, 2010. SYLVESTROVÁ, M. Český filmový plakát 20. století. Brno: Moravská galerie, 2004.
Doporučená studijní literatura a studijní pomůcky ADOBE CREATIVE TEAM. Adobe Illustrator CS6 - Oficiální výukový kurz. Brno: Computer Press, 2013. ADOBE CREATIVE TEAM. Adobe InDesign CS6 - Oficiální výukový kurz. Brno: Computer Press, 2013. ADOBE CREATIVE TEAM. Adobe Photoshop CS6 - Oficiální výukový kurz. Brno: Computer Press, 2013. AMBROSE, G. HARRIS, G Typografie. Brno: Computer Press, 2010. BHASKARANOVÁ L. Design publikací. Praha: Slovart, 2007. BLAŽEJ, B. Grafická úprava tiskovin. Praha: SPN, 1990. DUSONG, J. L., SIEGWARTOVÁ, F. Od olova k počítačům. Praha: Svojtka a Vašut, 1997. FIELL, CH. & P. (ed.) Graphic Design Now. Köln: Benedikt Taschen Verlag, 2005. GILL, E. Esej o typografii. Praha: Rubato. 2014. HLAVSA, O. WICK, K. Typographia I. Praha: SNTL, 1976. HLAVSA, O. WICK, K. Typographia II. Praha: SNTL, 1981. HLAVSA, O. WICK, K., ŠETLÍK J. Typographia III. Praha: SNTL, 1986. Kolektiv.: Ladislav Sutnar - design in action. Praha: Argo, 2003. LOSOWSKY, A. We love magazines. Luxemburg: Editions Mike Koedinger SA, 2007. OSVALDOVÁ, B., HALADA, J. Encyklopedie praktické žurnalistiky. Praha: Libri, 1999. SAMARA, T. Grafický design. Praha: Slovart, 2008. SIMMONS, J. Kompletní příručka pro designéry. Praha: Slovart, 2009. SRP, K. BYDŽOVSKÁ, L. BREGANTOVÁ, P. Karel Teige a typografie. Praha: Akropolis, Arbor vitae. 2009. ŠTORM, F. Eseje o typografii. Praha: Revolver Revue 2008. TWEMLOWOVÁ, A. K čemu je grafický design? Praha: Slovart, 2008. WIEDEMANN, J. (ed.) Illustration Now 1-4 .Köln: Benedikt Taschen Verlag, 2005. ZEEGEN, L. The Fundamentals of Illustration. Laussane: AVA Publishing, 2005-2011.Časopisy: Baoplán, Baseline, Blok, Deleatur, Graphis, Host, Font, Komfort Mag, Pedal Project, Rojo, Typo, Vice, Wrap, Živel, Emigre.
- Student rozvíjí základní znalosti a dovednosti, které si osvojil v semináři bakalářského stupně formou samostatné práce nad uceleným autorským projektem. - Student se orientuje v oblasti teorie vizuální komunikace. - Student je schopen obsáhnout jednotlivé realizační kroky autorského projektu, naplánovat a určit časování realizace jednotlivých etap projektu (stanovení tématu, tematické skici, technické skici, konečný výstup). - Student umí osvětlit i obhájit obsahovou i formální podobu vlastního projektu, vysvětlit základní cesty i principy řešení, navrhnout způsob prezentace své práce. - Student je schopen převést tvůrčí zkušenost do návrhu pedagogického výstupu.
Témata předmětu: 01. Zadání semestrálních prací. 02. Historie grafické úpravy publikací. 03. Nezávislé časopisy/ziny. 04. Současná autorská ilustrace v kontextu nezávislé nakladatelské produkce. 05. Layout, forma, prostor, obsah (kompozice prvků v prostoru, pozitivní negativní prostor, symetrie a asymetrie, kontrast, proporce, struktura a intuice). 06. Obálka, barva a její působení (odstín, sytost, jas a světlost, teplota, kombinace barev, rozvržení barev, psychologie barev). 07. Sazba, základní principy typografie (výběr písma, písmo jako vizuální prvek, proměny typografické struktury v závislosti na struktuře jazyka, hierarchie, typografický detail). 08. Obrazy, fotografie, ilustrace (písmo a obraz, obrazová metafora, stylizace, prolínání stylů). 09. Samostatná práce nad semestrálním úkolem. 10. Finální realizace praktického projektu. 11. První zápočtový termín. 12. Opravný zápočtový termín.
Course completion requirements - Czech
Last update: RAUDEN/PEDF.CUNI.CZ (22.02.2015)
Způsob ukončování studijního předmětu: klasifikovaný zápočet. Požadavky k zápočtu: Aktivní účast na seminářích. Adekvátní úroveň seminárních prací.
