Foundation of logic and logical thinking 2 - OKPV10007

• Title: Základy logiky a logického myšlení II
• Guaranteed by: Katedra matematiky a didaktiky matematiky (41-KMDM)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, MC [HS]
• Extent per academic year: 4 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (40)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Level: specialized
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Michaela Kaslová
• Comes under: Volitelné předměty KS

Annotation

English

Last update: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

Procesy substituce, kvantifikace, negace, význam jazyka, struktury úsudků, vývoj schopností dítěte logicky myslet v kontextu her a řešení matematických úloh.

Aim of the course

English

Last update: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

Navázat na část I, zvýšit schopnost skloubit RVP s rozvojem logického myšlení, schopnost vědomě sledovat logickou stránku problému.

Literature

English

Last update: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

Marchini, C. Kaslová, M. Substitution In SEMT 2003, UK PedF: Praha, 2003

Tanská, N. Co mi řekl semafor. Albatros: Praha

Veberová a kol. Těšíme se do školy. Albatros: Praha 1987

Učebnice matematiky pro 1.st. ZŠ

Hejný a kol. Teoria vyučovania matematice.

Malinová, E. Didaktika matematiky pro 1. st. ZŠ

Pracovní listy

Další dle potřeb a zájmu na semináři.

Requirements to the exam

Last update: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (26.05.2009)

test

Syllabus

English

Last update: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

1. Kvantifikovaný výrok a jeho role v komunikaci, kvantifikace a proces zobecnění, podmínky pro zobecnění.

2. Substituce od mateřské školy po 6.r.

3. Negace, vývoj v komunikaci a v myšlení u dítěte od 3let, různé pohledy na negaci v pedagogických směrech 20.století, negace a český jazyk a jiné jazyky.

4. Úsudky.

5. Analýza pravidel her pro děti od 3 let z pohledu náročnosti pochopení pravidel s ohledem na vztahy mezi výroky + posuzování dodržování pravidel jako proces analýzy jejich logické struktury, jako práce s negací.

Czech

Last update: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (27.01.2012)

1. Kvantifikovaný výrok a jeho role v komunikaci, kvantifikace a proces zobecnění, podmínky pro zobecnění, práce s matematickou větou.
2. Substituce od mateřské školy po 6.r.
3. Negace, vývoj v komunikaci a v myšlení u dítěte od 3let, různé pohledy na negaci v pedagogických směrech 20.století, negace a český jazyk a jiné jazyky.
4. Úsudky. Důkaz pravdivosti tvrzení s ohledem na věk dítěte/žáka (lokální, sporem)
5. Analýza pravidel her pro děti od 3 let z pohledu náročnosti pochopení pravidel s ohledem na vztahy mezi výroky + posuzování dodržování pravidel jako proces analýzy jejich logické struktury, jako práce s negací.

Entry requirements

Last update: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (26.05.2009)

absolvování kurzu Základy logiky a logického mylšení I