Foundation of logic and logical thinking 1 - OKPV10002

• Title: Základy logiky a logického myšlení I
• Guaranteed by: Katedra matematiky a didaktiky matematiky (41-KMDM)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2011
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, MC [HS]
• Extent per academic year: 4 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Level: specialized
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Michaela Kaslová
• Teacher(s): PhDr. Michaela Kaslová
• Comes under: Volitelné předměty KS

Annotation

English

Last update: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

Uvažování, usuzování, výrok jako nositel úplné informace posouditelné co do pravdivosti/správnosti, význam pro metody řešení.

Czech

Last update: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

Uvažování, usuzování, výrok jako nositel úplné informace posouditelné co do pravdivosti/správnosti, význam pro metody řešení a řešení slovních úloh. Logické myšlení jako součást kritického myšlení. Diagnostika dítěte.

Aim of the course

English

Last update: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

Přitáhnout pozornost studentů k uplatnění základů logiky ve vyučování nejen v matematice.

Czech

Last update: PhDr. Michaela Kaslová (08.09.2022)

Přitáhnout pozornost studentů k uplatnění základů logiky ve vyučování nejen v matematice; pochopit vztah mezi logikou a jazykem používaným v komunikaci s dětmi, se žáky.

Descriptors

English

Last update: PhDr. Michaela Kaslová (04.10.2022)

in the case of online teaching, Microsoft Teams will be used ZLaLM team name: https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a25f5481ccc1143328add29408e81fd57%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=70733be7-20b5-4a26-b7d2-e0caf55974e5&tenantId=5335a395-1bf-37-0707 b111-59efae08bf8d Study: direct teaching 4 h, self-study and tasks in Moodle 60 h; test preparation 26 h

Czech

Last update: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

v případě výuky on-line bude použito Mirosoft Teams

název týmu ZLaLM: https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a25f5481ccc1143328add29408e81fd57%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=70733be7-20b5-4a26-b7d2-e0caf55974e5&tenantId=5335a395-3770-41bf-b111-59efae08bf8d

Studium: přímá výuka 4 h, samostudium a úkoly v Moodlu 60 h; příprava na test 26 h

Literature

English

Last update: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

Zelina: Přehled středoškolské geometrie. SNTL, Praha

Znám: Logika

Varga: Cokoli k logice a didaktice matematiky

Cvirko-Godycki, J. Jak přelstít čarodejnici

Hrnčíř, S. Únos krále hádanek

Další dle potřeby a zájmu na semináři.

Czech

Last update: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

Zelina: Přehled středoškolské geometrie. SNTL, Praha
Znám: Logika
Varga: Cokoli k logice a didaktice matematiky
Cvirko-Godycki, J. Jak přelstít čarodejnici
Hrnčíř, S. Únos krále hádanek

Kaslová: Prelogické myšlení In Rozvíjení předmatematické gramotnosti u předškolních dětí

Kaslová, M. Role ANO/NE (EME 2014)

Kaslová, M. Je to pravda? https://jum.ujep.cz/wp-content/uploads/2022/06/JUM_2021_sbornik.pdf
Další dle potřeby a zájmu na semináři.

Teaching methods

English

Last update: PhDr. Michaela Kaslová (08.09.2022)

Kombinace samostudium, přednáška, cvičení.

Czech

Last update: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

Kombinace samostudium, přednáška, cvičení.

Requirements to the exam

Last update: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

100% účast ve výukce, aktivita,
test KS (lze používat poznámky z přednášky i jinou literaturu), test trvá 60 minut; student má nárok nejvýše na dva opravné testy (dosud studenti zvládli test zpravidla na poprve); data testu dohodneme ve výuce.

Syllabus

English

Last update: KASLOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.06.2009)

1. Výroky, jejich druhy, tvorba výroků v různých oborech, v různých etapách zrání dítěte.

2. Hodnocení jednoduchých výroků ve hrách a v matematice, úplnost informací a Kapitánské úlohy.

3. Výroky a výchova k občanství, mravní výchova, zadání slovních úloh, práce s tiskem, role otázky, strom třídění a strom řešení.

4. Logické spojky a jejich alternace v českém jazyce s ohledem na kontext (obsah sdělení, volbu sloves).

5. Uvažování, usuzování, Sudoku, Zebry a jiné úlohy.

Czech

Last update: PhDr. Michaela Kaslová (05.09.2023)

1. Výroky, jejich druhy, tvorba výroků v různých oborech, v různých etapách zrání dítěte. Vyjadřování celou větou nestačí - diskuse.
2. Hodnocení jednoduchých výroků ve hrách a v matematice, úplnost informací a Kapitánské úlohy.
3. Výroky a výchova k občanství, mravní výchova, zadání slovních úloh, práce s tiskem, role otázky, strom třídění a strom řešení.
4. Logické spojky a jejich alternace v českém jazyce s ohledem na kontext (obsah sdělení, volbu sloves).
5. Uvažování, usuzování, Sudoku, Zebry a jiné úlohy.

6. Výzam ne, ne- pro rozvoj matematického a kritickéhomyšlení.