Excursions - OKBE2E118B

• Title: Exkurze
• Guaranteed by: Katedra chemie a didaktiky chemie (41-KCHDCH)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 5 [days]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Martin Rusek, Ph.D.
• Teacher(s): doc. RNDr. David Havlíček, CSc.
• Incompatibility : OKB2309010
• Interchangeability : OKB2309010, OPBE2E118B

Annotation

English

Last update: RNDr. Kateřina Chroustová, Ph.D. (09.02.2021)

Excursions as a form of teaching have recently declined. One of the reasons is the unwillingness or inexperience of teachers with this form of teaching. The course Excursion is therefore focused on informing students about selected chemical plants as an inspiration for future teachers. The requirements are as follows: 5 attended excursions.

Czech

Last update: RNDr. Kateřina Chroustová, Ph.D. (09.02.2021)

Exkurze jako forma výuky v poslední době upadají. Jedním z důvodů je i neochota či nezkušenost učitelů s touto formou výuky. Předmět Exkurze je proto zaměřen na seznámení posluchačů s vybranými chemickými provozy a jako inspirace pro budoucí učitele. Požadavky jsou následující: 5 absolvovaných exkurzí.

Literature

Last update: RNDr. Kateřina Chroustová, Ph.D. (09.02.2021)

SKALKOVÁ, Jarmila. Obecná didaktika. 1. vyd. Praha: ISV nakladatelství, 1999, 292 s. ISBN 80-858-6633-1.

KLOUČKOVÁ, Jitka, ŠULCOVÁ, Renata. Exkurze s chemickým zaměřením jako prvek mezipředmětové integrace v přírodovědném vzdělávání.In: Chupáč, A., Veřmiřovský, J. (eds.) Aktuální aspekty pregraduální přípravy a postgraduálního vzdělávání učitelů chemie. Ostrava 104: Ostravská univerzita, 2010. s 151– 156. ISBN 978-80-7368-426-6.

PAVLÁTOVÁ, Věra. Průmysl v mém okolí – projekt. Metodický portál: Články [online]. 21. 09. 2011, [cit. 2018-05-13]. Dostupný z WWW: . ISSN 1802-4785.

STRAKA, Miloslav. Chemické vycházky, aneb, Náměty pro činnost při vycházce do přírody, která může nahradit exkurzi do chemické výroby nebo laboratoře. Vyd. 1. Žďár nad Sázavou: Informační a metodické centrum, 1996. 20 s.

PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování. Vyd. 6., rozš. a přeprac.. Praha: Portál, 2013. 562 s. ISBN 978-80-262-0367-4.

Course completion requirements

Last update: RNDr. Kateřina Chroustová, Ph.D. (04.02.2022)

Podmínkou udělení zápočtu absolvování 5 exkurzí a vypracování výstupů reflektujících danou exkurzi. V případě nemožnosti absolvovat klasické exkurze kvůli epidemiologickým opatření se může jednat o virtuální exkurze/prohlídky.

Cílem je vytvoření podkladů pro vlastní exkurze se školní třídou, proto reflexe exkurze musí obsahovat nejen popis daného programu, ale i kontaktní osobu, odkaz na místo apod. (bude upřesněno v pokynech).