Computer literacy basics II. - OKB7319102

• Title: Základy počítačové gramotnosti II
• Guaranteed by: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2015
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C [HS]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Ing. Irena Fialová, CSc.

Annotation

Last update: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (20.12.2015)

Cílem předmětu je seznámit studenty se soudobými technickými prostředky využitelnými v edukaci, s jejich edukačním potenciálem a způsoby funkční implementace interaktivních didaktických prostředků do výuky. Tematicky se předmět zaměřuje na terminologické konstrukty oblasti didaktických prostředků, problematiky tvorby, implementace a využití didaktických materiálů při práci s interaktivními didaktickými prostředky, poznání jejich parametrů a didaktických specifik vybraných technických výukových prostředků. Realizace předmětu je podporována virtuálním vzdělávacím prostředím Moodle. Ke každému celku výuky je v systému Moodle pro studenty k dispozici výukové materiály, příslušné informační zdroje a metody pro práci.

Literature

Last update: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (20.12.2015)

• AN, Heejung, Sandra ALON a David FUENTES. Tablets in K-12 education: integrated experiences and implications. 1. vyd. 2015, pages cm. ISBN 978-1-4666-6303-9.
• BABJÁKOVÁ, L. Robot Bee-Bot na 1. stupni ZŠ. 2012.
• BĚLOHLÁVKOVÁ, V. 33 rad jak úspěšně prezentovat. Brno : Computer Press, 2004. 110 s. ISBN 80-251-0326-9
• DOSTÁL, J. Učební pomůcky a zásada názornosti [online]. 2008. Dostupný z WWW: <http://www.tykva.net/files/UJAK/ucebni_pomucky.pdf >.
• TOCHÁČEK, D., LAPEŠ, J. Edukační robotika. Praha: PedF UK, 2012, ISBN 978-80-7290-577-5.
• HERODEK, M. Tablet pro úplné začátečníky. 1. vyd. Brno: Computer Press, 2014, 216 s. ISBN 978-80-251-4333-9.

• další odkazy a zdroje zveřejněné v Moodle kurzu

Requirements to the exam

Last update: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (20.12.2015)

• Vytvoření prezentace pro interaktivní tabuli s prvky navozujícími interaktivitu
• Vytvoření aktivity (metodika) pro práci s dotykovými zařízeními ve výuce 
• Vytvoření aktivity pro práci s programovatelnou hračkou BeeBot

Syllabus

Last update: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (20.12.2015)

INTERAKTIVNÍ TABULE

• Interaktivní tabule, druhy, možnosti využití,
• Softwarová podpora
• Zásady a způsoby práce s interaktivními tabulemi
• Tvorba výukových objektů a interaktivních prezentací pro práci na interaktivní tabuli

DOTYKOVÁ ZAŘÍZENÍ

• Tablety a telefony, druhy, možnosti využití, softwarová podpora
• Zásady práce ve třídě (1 : 1)
• Práce s aplikacemi a produktivní práce s dotykovými zařízeními

PROGRAMOVATELNÉ HRAČKY

• Programovatelné hračky a jejich aplikace do výuky různých předmětů