The aim of the course is to familiarize the students with the basic issues of lexicology of contemporary Russian, with the characteristic features of the vocabulary of written Russian, with the ways of enriching the vocabulary of the Russian language, with the stratification of the Russian vocabulary on the basis of various aspects, with Russian phraseology, with an emphasis on the Czech-Russian confrontational aspect on the formal and semantic level and on the lingvodidactic aspects of the acquisition of Russian vocabulary by Czech students.
Last update: Kateřina Esserová, DiS. (19.04.2022)
Cílem předmětu je seznámit posluchače se základními otázkami lexikologie současné ruštiny, s charakteristickými rysy slovní zásoby spisovné ruštiny, se způsoby obohacování slovní zásoby ruského jazyka, s rozvrstvením ruské slovní zásoby na základě různých hledisek, s ruskou frazeologií, přičemž důraz je kladen na česko-ruské konfrontační hledisko na úrovni formální i sémantické a na lingvodidaktické aspekty osvojování slovní zásoby ruského jazyka českými žáky.
Descriptors - Czech
Last update: Kateřina Esserová, DiS. (19.04.2022)
Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky
15 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení
60 minut
Samostudium literatury (za semestr)
12 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)
12 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)
25 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce
10 hodin
Příprava na zápočet
10 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška
15 hodin
Celková časová zátěž studenta 147,0
Literature - Czech
Last update: Kateřina Esserová, DiS. (19.04.2022)
ROZBOUDOVÁ, L. Лексикология современного русского литературного языка: введение и семасиология. Praha: Univerzita Karlova, 2021. Dostupný z: https://cuni.futurebooks.cz/detail-knihy/leksikologiya-sovremennogo-russkogo-literaturnogo-yazyka-vvedenie-i-semasiologiya
BEZDĚK, J., KOPECKIJ, L. V. a kol. Posobije po leksikologii russkogo jazyka. Praha : SPN, 1974.
FOMINA, M. I. Sovremennyj russkij jazyk. Leksikologija. Moskva : Vysšaja škola, 1990.
LASKAREVA, Je. R. Progulki po russkoj leksike. Sankt-Petěrburg : Zlatoust, 2011. ISBN 978-5-86547-479-1
MAN, O. Základy lexikologie ruského jazyka. Praha : SPN. 1976.
POCEPNJA, D. M. (Ed.) Sovremennyj russkij jazyk : Leksikologija. Frazeologija. Leksikografija. Sankt-Petěrburg : Filologičeskij fakultet SPbGU, 2002.
ŠANSKIJ, N. M. Leksikologija sovremennogo russkogo jazyka.Moskva : Knižnyj dom Librokom, 2014. ISBN 978-5-397-04465-3.
ZINOVJEVA, Je. I. (Ed.) Leksikologija. Moskva : Flinta, 2006. ISBN 5-89349-915-8.
ŽOFKOVÁ, H. Cvičení a úlohy z ruské lexikologie. Praha : PedF UK, 1993.
Requirements to the exam -
Last update: PhDr. Lenka Rozboudová, Ph.D. (26.01.2024)
Экзамен состоит из письменной и устной частей, которые сдаются в один день. Прохождение письменной части (успешное прохождение письменной части означает получение не менее 70% от максимального количества баллов) является условием для прохождения устной части.
Письменная часть - тест по теории лексикологии русского языка + практические лексические знания и навыки, все в форме открытых вопросов.
Устная часть - проверка теоретических и практических навыков студентов в области лексикологии русского языка.
Темы экзамена:
1. Лексикология как наука и ее субдисциплины
2. Слово, наименование, значение
3. Типы лексических значений, отношения между значениями слов
4. Многозначность
5. Омонимия
6. Синонимия
7. Антонимия
8. Паронимия
9. Образование именований, ономасиология
10. Методы обогащения словарного запаса
11. Классификация лексики по разным критериям
12. Фразеология, характеристика фразеологизмов
13. Лексикография
Last update: Kateřina Esserová, DiS. (19.04.2022)
Zkouška se skládá z písemné a ústní části, přičemž obě části jsou skládány v jeden den. Splnění písemné části (úspěšným splněním písemné části se rozumí získání min. 70% bodů z maximálního počtu) je podmínkou ke konání ústní části.
Písemná část - test z teorie lexikologie ruského jazyka + praktické lexikální znalosti a dovednosti, vše formou otevřených otázek.
Ústní část - prověřování teorických a praktických dovedností studentů z lexikologie ruského jazyka.
Okruhy ke zkoušce:
1. Lexikologie jako věda a její subdisciplíny
2. Slovo, pojmenování, význam
3. Druhy lexikálních významů, vztahy mezi významy slov
4. Mnohoznačnost
5. Homonymie
6. Synonymie
7. Antonymie
8. Paronymie
9. Vznik pojmenování, onomaziologie
10. Způsoby obohacování slovní zásoby
11. Rozvrstvení slovní zásoby dle jednotlivých kritérií
12. Frazeologie, charakteristika frazémů
13. Lexikografie
Syllabus - Czech
Last update: Kateřina Esserová, DiS. (19.04.2022)
1. Charakteristika lexikologie jako lingvistické disciplíny. Pojetí slova.
2. Význam slova a druhy významů. Mnohoznačnost, úloha kontextu.
3. Vznik nových významů formou sémantických transpozic; metafora, metonymie, synekdocha.
4. Homonymie. Antonymie.
5. Synonymie. Paronymie.
6. Vznik pojmenování, základní pojmy onomaziologie. Způsoby obohacování slovní zásoby.
7. Morfologické způsoby tvoření slov.
8. Zkracování a zkratky. Tvoření víceslovných pojmenování
9. Rozvrstvení slovní zásoby podle původu. Přejímání slov.
10. Rozvrstvení slovní zásoby z územního, sociálního, stylistického a dobového hlediska.
11. Frazeologie.
12. Lexikografie, typy slovníků a jejich užití. Ruský jazykový korpus.
Course completion requirements -
Last update: PhDr. Lenka Rozboudová, Ph.D. (26.01.2024)
1. Активное участие в семинаре, допускается не более 3 пропусков в семестр
2. Своевременное выполнение всех заданий.
3. Подготовка семинарской работы - комплексного лексического анализа современного текста - см. ниже. Крайний срок сдачи в печатном и электронном виде: 30.4.2024
4. Сдача экзамена, состоящего из письменной и устной частей.
Комплексный лексический анализ современного текста:
1. студент должен найти подходящий текст, написанный на современном русском языке в объеме 1-1,5 стандартных страниц + указать источник текста в соответствии со стандартом - см. сайт кафедры!
2. В заданном тексте студент ищет и анализирует интересные лексические явления с точки зрения значения и формы. Студент анализирует не менее 30 слов, при этом:
(а) не менее 10 слов будут проанализированы с точки зрения словообразования - будут приведены примеры различных способов образования слов из текста,
б) не менее 5 слов будут определены с точки зрения типов их значений (см. типологию значений),
в) не менее 5 слов будут проанализированы с точки зрения смысловых отношений, т.е. полисемии, омонимии, синонимии, антонимии, паронимии, т.е. для данного слова будут приведены синонимы или антонимы, для полисемичного слова будут объяснены возможные значения в других контекстах, в случае омонима будет объяснено значение слова в другом контексте и т.д.
г) анализ оставшихся слов по усмотрению студента в соответствии с конкретным текстом.
Образец анализа на сайте https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=7716.
3. Слова, выбранные для анализа, будут выделены (жирным или подчеркнутым шрифтом) в тексте, и каждое слово будет перечислено отдельно под текстом + его анализ. Проанализированные слова в тексте будут разделены на разделы a-d - см. выше, а внутри раздела отсортированы в соответствии с их порядком в тексте.
Анализ текста должен быть сдан как в печатном виде, так и отправлен преподавателю по электронной почте к указанному выше сроку.
Last update: PhDr. Lenka Rozboudová, Ph.D. (26.01.2024)
1. Aktivní účast na semináři, tolerují se max. 3 absence za semestr
2. Včasné plnění všech průběžně zadávaných úkolů.
3. Vypracování seminární práce - všestranná lexikální analýza současného textu - viz níže. Termín odevzdání v tištěné i elektronické podobě: 30.4.2024
4. Absolvování zkoušky, která se skládá z písemné a ústní části.
Všestranná lexikální analýza současného textu:
1. Student vyhledá vhodný text psaný současným ruským jazykem v rozsahu 1-1,5 normostrany + uvede zdroj textu dle normy - viz web katedry!
2. V daném textu student vyhledává a analyzuje zajímavé lexikální jevy z hlediska významu i formy. Student analyzuje min. 30 slov, přičemž:
a) min. 10 slov bude analyzováno z pohledu slovotvorby - budou uvedeny příklady různých způsobů tvoření slov z textu,
b) min. u 5 slov budou určeny druhy jejich významů (viz typologie významů),
c) min. 5 slov bude analyzováno z pohledu významových vztahů, tj. mnohoznačnosti, homonymie, synonymie, antonymie, paronymie, t.j. např. budou k danému slovu uvedena synonyma či antonyma, u mnohoznačného slova vysvětleny další možné významy v jiných kontextech, v případě homonyma vysvětlen význam slova v jiném kontextu atd.
d) analýza zbývajících slov dle uvážení studenta dle konkrétního textu.
Vzor analýzy na https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=7716
3. Vybraná slova pro analýzu budou v textu zvýrazněna (vytučněna nebo podbarvena) a pod textem bude každé slovo uvedeno zvlášť + jeho analýza. Analyzovaná slova pod textem budou rozdělena do oddílů a-d - viz výše a v rámci oddílu seřazena podle pořadí v textu.
Analýza textu bude odevzdána jak v tištěné verzi, tak bude zaslána na mail vyučující do výše uvedeného termínu. Pozdní odevzdání se netoleruje!
