Educational Policy and European Dimension - OCSY16VP22

• Title: Vzdělávací politika a evropská dimenze
• Guaranteed by: Ústav profesního rozvoje pracovníků ve školství (41-UPRPS)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2018
• Semester: both
• E-Credits: 4
• Hours per week, examination: 0/4, C [HT]
• Capacity: winter:unknown / unknown (unknown); summer:unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: distance
• Teaching methods: distance
• Note: priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: PhDr. Václav Trojan, Ph.D.

Annotation

Last update: Kateřina Esserová, DiS. (22.01.2019)

Předmět je zaměřen na základní vstup do problematiky řízení pedagogického procesu. Jde o vymezení předmětu studia a logické zapojení do struktury předmětu v rámci celého oboru školský management. Jde o důležitou část vzdělávání řídících pracovníků, kteří garantují pedagogický proces v rámci vlastní školy. Součástí úvodu je orientace v kontextu, strategiích a cílech vzdělávací politikyČeské republiky, EU a jejich programech. Aktuální problémy řízení pedagogického procesu ve školách jsou vysvětlovány v evropské a národní dimenzi.

Literature

Last update: Kateřina Esserová, DiS. (22.01.2019)

České vzdělávání a Evropa. Praha: UIV, 1999.
Národní program rozvoje vzdělávání v ČR. Praha: MŠMT, 2001.
PRŮCHA, J.; WALTEROVÁ, E.; MAREŠ, J. Pedagogický slovník. Nové, rozšířené a aktualizované vydání. Praha: Portál, 2009.
PRŮCHA, J. (Ed.) Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha: VÚP, 2005.
Rámcový vzdělávací program pro gymnázia. Praha: VÚP, 2007.
Evropská unie a vzdělávání. Příloha UN č. 22 - 23, 2003.
ISCED: Mezinárodní norma pro klasifikaci vzdělávání. Praha: ÚIV, 1999.
Eurydice: www.euroskop.cz, www.naep.cz, Keydata on Education 2012, Brussel, EU 2012.
Časopisy: Učitelské noviny, Řízení školy, Učitelské listy (elektronické), Orbis scholae, Pedagogická orientace.
Aktuality v médiích, denním tisku a přílohách MFD, LN, HN.
Hörner W. aj. The Education systems in Europe, Springer, 2007.

Syllabus

Last update: Kateřina Esserová, DiS. (22.01.2019)

• Evropský kontext vzdělávání; Evropské hodnotové paradigma.
• Integrační proces a vzdělávací politika EU.
• Program celoživotního učení.
• Lisabonská strategie.
• Klíčové kompetence.
• Boloňský proces.
• Charakteristické znaky evropských vzdělávacích systémů.
• ISCED jako důležitý nástroj pro srovnávání.
• Jazyková politika, Evropský referenční rámec pro jazyky.
• Aktuální problémy řízení a evaluace pedagogického procesu v evropské a národní dimenzi.