Pedagogy of gifted pupils - O01315444

• Title: Pedagogika nadaných žáků
• Guaranteed by: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2012
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (25)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Tereza Krčmářová, Ph.D.

Annotation

Last update: KRCMARO/PEDF.CUNI.CZ (09.03.2013)

Kurz je určen pro studenty, kteří téma vzdělávání nadaných žáků neabsolvovali jako povinně volitelný kurz v rámci Aktuální otázky edagogiky II. Poskytuje základní vhled do problematiky pedagogické diagnostiky nadaných žáků, legislativbních možností řešení jejich výchovy a vzdělávání v rámci vzdělávacího systému. a obecně didaktických strategií jejich výuky. Absolvent kurzu bude schopen na základě pozorování žáka ve třídě, analýzy jeho prací, rozhovoru s rodiči nominovat potenciálně mimořádně nadaného žáka pro vyšetření v PPP, učit jeho klíčové vzdělávací potřeby, analyzovat příčiny jeho problémů ve škole a uplatnit základní preventivní a intervenční pedagogické strategie.

Literature

Last update: KRCMARO/PEDF.CUNI.CZ (09.03.2013)

Dočkal, Zaměřeno na talenty, NLN, Praha 2005

Havigerová, J. M. Pět pohledů na nadání,Grada, Praha 2012

Hříbková, L. Nadání a nadaní. Pedf UK, Praha 2005

Jurášková, J. Základy pedagogiky nadaných, Formát, Pezinok 2003

Laznibatová, J. Nadané dieťa, Iris, Bratislava 2001

Monks, F.J., Ypenburg I.H. Nadané dítě, Grada, Praha 2002

Pash M. a kol. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Portál, Praha 1998-kapitola 7.1

Teaching methods

Last update: KRCMARO/PEDF.CUNI.CZ (09.03.2013)

kombinace výkladu s oporou o prezentací a aktivizujících metod výuky, zejména metod programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení 

Course completion requirements

Last update: KRCMARO/PEDF.CUNI.CZ (09.03.2013)

aktivní účast ve výuce - 80%, obhájení zápočtové práce (zpracování kazuistiky nebo sady rozšiřujících úloh ke zvolenému učivu)