Supervision Practice II. - YMR04PGBI

• Title: Praxe supervize II.
• Guaranteed by: Programme Management and Supervision (24-KRS)
• Faculty: Faculty of Humanities
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/80, C [HS]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: cancelled
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: can be fulfilled in the future
• Guarantor: doc. PhDr. Zuzana Havrdová, CSc.; doc. PhDr. Peter Brnula, Ph.D.
• Pre-requisite : YMR01PGBI
• Is pre-requisite for: YMR05PGBI

Annotation

English

In guided practice students learn how to supervise worker(s) in the way most natural to them (individual, group or team supervision, depending of their individual possibilities), and at the same time, they get acquainted with the competencies related to carrying out supervision I/7, I/8, I/9 and others, they wish to explore, depending on their own decision.

Last update: Lukešová Lenka, Bc. (24.05.2011)

Czech

Student je kvalifikovaný odborník s praxí, který již zahájil samostatnou učební supervizi. V tomto roce si má vyzkoušet více forem supervize, získat zkušenosti a větší jistotu a prohlubovat své kompetence supervizora. Má před sebou následující úkoly: V rámci provázené praxe se zacvičit do realizace supervize pracovníka/pracovníků a to v nejméně dvou formách (individuální a skupinové, příp. týmové). Může se ovšem za jistých okolností profilovat především do supervize studentů. Zacvičit se do kompetencí spojených s prováděním supervize I/7, I/8 a I/9 a dalších, v nichž se chce rozvíjet dle vlastního rozhodnutí. Naučit se vést a supervidovat začínajícího pracovníka pro zvládnutí dobré praxe (vzdělávací supervize).

Last update: Beranová Eva, Mgr. (18.06.2014)

Descriptors

Témata výuky:

• Student supervize si vybere na základě postupného jednání relevantní pomáhající organizaci (příp.

školu) ve svém oboru a uzavře s ní rámcovou dohodu o poskytování supervize. Zvolí vhodnou strategii vstupu do

organizace tak, aby optimálně motivoval pracovníky k zájmu o supervizi. Je-li třeba, provede andragogicky pojatý

seminář. Dle dohody s organizací vybere z možných zájemců o supervizi jednoho či více pracovníků organizace a

vyjedná s ním/s nimi supervizní kontrakt včetně indikátorů „úspěchu“. V rámci kontraktu pak realizuje supervizi.

Předmět navazuje na další předměty této specializace, zejména videoanalýzu a skupinová intervize a vzájemné

konzultování.

Last update: Pištěková Romana (18.06.2014)

Syllabus

Student  si vybere na základě postupného jednání relevantní pomáhající organizaci (příp.školu) ve svém oboru a uzavře  s ní rámcovou dohodu o poskytování supervize . Může jít také o  jeho vlastní organizaci. Zvolí vhodnou strategii vstupu do organizace tak, aby optimálně motivoval pracovníky k zájmu o supervizi, je-li to třeba ( andragogicky pojatý seminář apod.) Dle dohody s organizací  si  pak vybere z možných zájemců o supervizi jednoho či více pracovníků organizace a vyjedná s ním/s nimi  supervizní kontrakt včetně indikátorů „úspěchu“. V rámci tohoto kontraktu pak realizuje supervizi a hodnotí „úspěch“. Minimální počet sezení přímo poskytované supervize v jednom supervizím procesu požadovaný ze strany školy pro účely kazuistiky je  8.

Last update: Blahovcová Andrea, Mgr. (02.09.2008)