Practice in project management I - OPND3D035A

• Title: Praktika z projektového managementu I
• Guaranteed by: Katedra dějin a didaktiky dějepisu (41-KDDD)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, MC [HT]
• Capacity: unknown / 14 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PhDr. Vít Vlnas, Ph.D.; Mgr. Kateřina Sládková; Mgr. Lucie Štůlová Vobořilová
• Teacher(s): PhDr. Hana Havlůjová, Ph.D.; Mgr. Kateřina Sládková; Mgr. Lucie Štůlová Vobořilová

Annotation

Last update: Mgr. Petr Svoboda (18.10.2021)

Kurz je zaměřen na rozvoj profesních kompetencí studentů v oblasti projektového managementu. Teoretické úvody a prezentace příkladů dobré praxe poslouží především k tomu, aby si studenti osvojili základní terminologii a seznámili se s principy tvorby, realizace (vč. řízení, financování a propagace) a evaluace projektů na poli kulturního vzdělávání. Teoretické poznatky však budou vzápětí aplikovat v praxi v rámci spolupráce s programových oddělením Národní galerie v Praze. Hlavní metodou semináře je činnostní učení a reflexe vlastních zkušeností účastníků. Studenti budou proto pracovat v menších skupinách, které se zapojí do přípravy reálných projektů pro potřeby vybraných kulturních institucí (např. návrh edukačního programu, didaktických materiálů či pomůcek). Cílem skupinové seminární práce je reflektovaná tvorba komplexního projektového záměru, jenž bude reagovat na potřeby vybrané cílové skupiny a odpovídat zadání a možnostem participující instituce (Národní galerie v Praze). Studenti budou spolupracovat a diskutovat projektové záměry nejen s vyučujícími a mezi sebou, ale také s kurátory, lektory a dalšími odborníky z muzeí, galerií a památkových objektů. Vyučující: Mgr. Kateřina Sládková a Mgr. Lucie Štůlová Vobořilová

Descriptors

Last update: Kateřina Entnerová, DiS. (28.08.2023)

Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	0 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	20 minut
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu praxe	0 minut
Samostudium literatury (za semestr)	10 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	8 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	10 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce	20 hodin
Příprava na zápočet	10 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška	0 hodin

Literature

Last update: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D. (30.12.2021)

Povinná literatura:

JOHNOVÁ, RADKA. Marketing kulturního dědictví a umění, Praha: Grada 2008. ISBN 978-80-245-1276-1.

SCHEP, Mark - KINTZ, Pauline. Guiding is a profession. Amsterdam, Rijksmuseum 2017.

Doporučená literatura:

AUSTIN, David, FOLTÝN, Dušan a Hana HAVLŮJOVÁ, ed. Kulturní dědictví a udržitelný rozvoj místních komunit: Cultural heritage and sustainable development of local communities. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-7290-729-8.

BÁRTA, Jiří, Strategické plánování pro neziskové organizace. Jak rozhodovat o budoucnosti vaší organizace, Praha: NROS 1997. ISBN 80-902302-0-2.

BOUKAL, Petr, Fundraising pro neziskové organizace, Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4487-2.

BRABCOVÁ, Alexandra, ed. Brána muzea otevřená: průvodce na cestě muzea k lidem a lidí do muzea. Náchod: Juko, 2003. ISBN 80-86213-28-5.

JOHNOVÁ, Radka. Marketing umění a kulturního dědictví. Pro magisterské navazující studium oboru Arts Management. Praha: Oeconomica, 2007. ISBN 978-80-245-1291-4.

KESNER, Ladislav, Marketing a management muzeí a památek, Praha: Grada 2005. ISBN 80-247-1104-4.

KOLAJOVÁ, Lenka, Týmová spolupráce. Jak efektivně vést tým pro dosažení nejlepších výsledků, Praha: Grada 2006. ISBN  80-247-1764-6.

MIKEŠOVÁ, Veronika, Marie OPATRNÁ a kol., Edukace a prezentace archeologického kulturního dědictví: certifikovaná metodika [online]. Praha: Národní muzeum, 2014, [cit. 2021-09-01]. Dostupné z:

http://www.archeologienadosah.cz/sites/default/files/naki/metodika_edukace_a_prezentace_archeologickeho_kulturniho_dedictvi.pdf.

SVOZILOVÁ, Alena, Projektový management, Praha: Grada 2006. ISBN 80-247-1501-5.

ŠOBÁŇOVÁ, Petra: Edukační potenciál muzea. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012. ISBN 978-80-244-3034-8.

WOOLF, Felicity. Partnerships for learning: A guide to evaluating arts education projects [online]. Londýn: Arts Council England, 2004, [cit. 2021-09-01]. ISBN 0-7287-0791-8. Dostupné z: https://southeastmuseums.org/wp-content/uploads/PDF/Arts_Council___evaluation_Felicity_Wolf.pdf.

Syllabus

Last update: Mgr. Kateřina Sládková (30.10.2023)

Obsah:

1. Úvod do projektového managementu – teorie

2. Příklady dobré praxe (exkurze, diskuse s realizátory úspěšných projektů apod.)

3. Cílové skupiny

4. Příprava edukačního projektu

5. Realizace edukačního projektu

6. Evaluace