Special Art Education II - O04321294

• Title: Speciální výtvarná výchova II
• Guaranteed by: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2020
• Semester: summer
• E-Credits: 0
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (40)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Old code: SPVV
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Linda Arbanová, Ph.D.
• Classification: Arts > Fine Arts
• Pre-requisite : O04321293
• Is pre-requisite for: O04321295

Annotation

English

This course prepares teacher to plan and structure lessons of art education and to connect lessons into longer educational projects. It also explains contemporary arte education theory and basic concepts.

Last update: ARBANOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2009)

Czech

Předmět se zabývá přípravou učitele na výuku výtvarné výchovy a na plánování jednotlivých hodin, námětových řad a projektů. Seznamuje se základními koncepcemi dnešní výtvarné výchovy a jejich konkrétními aplikacemi ve výuce.

Last update: ARBANOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2009)

Aim of the course

English

The course aims to develop students´ abilities to design and run classes for pupils with special needs regarding particular handicapes.

Last update: ARBANOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2009)

Czech

Cílem předmětu je rozvíjet u studentů dispozice k projektování a řízení výuky výtvarné výchovy v podmínkách speciálních potřeb žáků.

Last update: ARBANOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2009)

Literature

GOMBRICH, E.H. Příběh umění. Praha : Odeon, 1992. ISBN 80-207-0416-7.

BLÁHA, J.; SLAVÍK, J. Souřadnice výtvarného umění. Jinočany : H and H,1992.

ŠAMŠULA, P.; ADAMEC, J. Průvodce výtv. uměním I. Praha : Práce, 2000. ISBN 80-86287-22-X.

BLÁHA, J.; ŠAMŠULA, P. Průvodce výtv.uměním III. Praha : Práce, 1996. ISBN 80-208-0386-6.

ŠAMŠULA,P.; HIRSCHOVÁ,J. Průvodce výtv.uměním IV.Praha: Práce, 1994. ISBN 80-208-0008-5.

BLÁHA, J.; SLAVÍK, J. Průvodce výtvarným uměním V. Praha : Práce, 1997 ISBN 80-208-0432-3.

ZHOŘ, I. Proměny soudobého výtvarného umění. Praha : SPN, 1992. ISBN 80-04-25555-8

SLAVÍK,J. Didaktika výtvarné výchovy III. Praha: SPN 1990.ISBN 80-7066-268-9.

HAZUKOVÁ,H. Příprava učitele na rozhodování ve výtvarné výchově I. Praha: Pedagogická fakulta UK,1994.

HAZUKOVÁ,H. Příprava učitele na rozhodování ve výtvarné výchově II. Praha: Pedagogická fakulta UK,1995 .

ČASOPISY : Architekt, Domov, Ateliér, Výtvarná výchova aj.

HAZUKOVÁ, H.; ŠAMŠULA, P. Didaktika výtvarné výchovy I. Praha : Univerzita Karlova, vydavatelství Karolinum, 1991. ISBN 80-7066-368-5.

CIKÁNOVÁ, K. Kreslete si s námi. Praha : 2.vydání Aventinum, 1997. ISBN 80-85277-79-4.

CIKÁNOVÁ, K. Malujte si s námi. Praha : 2. vydání Aventinum, 1996. ISBN 80-7151-468-3.

ROESELOVÁ, V.: Didaktika výtvarné výchovy V., Praha: PedF UK, 2003, ISBN: 80-7290-129-X

ROESELOVÁ, V. Techniky ve výtvarné výchově. Praha : Sarah, 1996. ISBN 80-902267-1-X.

ROESELOVÁ, V. Řady a projekty ve výtvarné výchově. Praha : Sarah, 1997.

ISBN 80-902267-2-8

SLAVÍK, J. Umění zážitku, zážitek umění.I, II. Praha: Pedagogická fakulta, Universita Karlova v Praze, 2003, 2004

Last update: ARBANOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2009)

Teaching methods

English

seminar/lecture

Last update: ARBANOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2009)

Czech

seminář/přednáška

Last update: ARBANOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2009)

Requirements to the exam

English

active work on seminars, min. 80% attendance.

seminar tasks and excercises

educational series of lessons

theme map of educational long-term project

Last update: ARBANOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2009)

Czech

Požadavky k zápočtu:
Aktivní účast na seminářích, min. 80% účast.

Průběžné plnění seminárních úkolů.

Vytvoření výukových řad a jejich prezentace.

Vytvoření a prezentace námětové mapy projektu.

Požadavky ke zkoušce:
Není požadována

Last update: ARBANOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2009)

Syllabus

English

Key words: motive, theme, project, aim, sylabus, method, material, technique, motivation, art education concepts

Theory:

1. contemporary art education concepts

2. preparation of teaching art classes:

• aims, content, methods of teaching

• theme in art education and its relation to technique, motivation and aims

• educational content of art education

• teachers reflections

3. Projects and series oc connected lessons, inetrdisciplinary possibilities of art educational projects

Praxis:

Practical evaluation of theme-material-technique relations

Last update: ARBANOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2009)

Czech

Klíčová slova:
motiv, námět, téma, řada, projekt, cíl, obsah, metoda, materiál, technika, motivace, přidaná hodnota, koncepce výtvarné výchovy.

Teorie:
1. Koncepce a pojetí současné výtvarné výchovy.

2. Příprava učitele na výuku výtvarné výchovy:

• cíl, obsah a metoda výuky

• námět ve výtvarné výchově

• vztah námětu, materiálu a techniky

• motivace

• výchovný a vzdělávací obsah výuky

• učitelova reflexe výuky

3. Tvorba řad a projektů, možnosti propojení výtvarné výchovy s jinými předměty.

Praxe:

Praktické ověření souvislostí námětu - materiálu - techniky.

Last update: ARBANOVA/PEDF.CUNI.CZ (25.01.2009)