Poslední úprava: Mgr. Katarína Prikrylová (03.12.2023)
Srovnávací výzkum kognice a chování má v psychologii nezpochybnitelný význam. Cílem kurzu je představit
studentům hlavní témata a hlavní animální modely v současnosti studované v oblasti srovnávací kognice. Studenti
budou mít možnost se seznámit s hlavními metodami, benefity a limity srovnávacího výzkumu. Důraz bude kladen
na ovládnutí principů výzkumné práce s animálními modely, ale také na kriticky pojatý teoretický rozměr
mezidruhového srovnání v oblasti kognice. Teoretická část kurzu bude propojena s praktickým cvičením v
laboratoři Národního ústavu duševního zdraví a v Laboratoři kognitivních schopností ptáků při FHS UK.
Sylabus
Poslední úprava: Mgr. Katarína Prikrylová (03.12.2023)
Výuka bude probíhat nepravidelně, po předchozí domluvě, a to primárně v Laboratoři výzkumu kognitivních schopností ptáků na adrese Drtinova 1a.
Studijní opory naleznete v sekci "Studijní opory" níže.
Modelové druhy zvířat, fylogeneze, ekologie a etologie (JL)
základní fylogenetické skupiny, základní ekologické faktory a jejich vlivy, prostředí/habitat, způsob pohybu, smysly, způsob příjmu potravy, socialita, sociální kognice, neurobiologie, fyziologie a morfologie – základní podobnosti a odlišnosti
Metodologie výzkumu chování u potkanů (LMN)
Jací jsou potkani – stručná charakteristika behaviorálních projevů (2. vyd., str. 5 – 7)
Co se sleduje a měří, když zkoumáme chování potkanů (str. 201 – 208): jak a kam se pohybují, „zručnost“ při manipulaci s objekty, chůze po břevně, chování typické pro daný druh
Jak se to testuje: Senzomotorické testy (str. 197 – 199), Znehybnění, nehybnost a související reflexy (str. 199 – 201)
Paměť a učení (LMN)
Jaké druhy paměti a učení se u potkanů zkoumají (str. 210 – 211)
Pasivní vyhýbání se a co se pomocí něj dá měřit (str. 211)
Zahrabávání objektů a co se pomocí něj dá měřit (str. 211)
Rozpoznávání objektů (str. 211 – 212)
Preference pro určité místo jako důsledek podmiňování (str. 212)
Jak se vybírá vhodný animální model (str. 616 – 617)
Příklad využití animálních modelů – výzkum neurodegenerativních chorob (str. 766 – 768)
Metodologie výzkumu chování u ptáků a primátů (JL)
Jací jsou holubi, slepice, papoušci, makaci, šimpanzi… – stručná charakteristika behaviorálních projevů; Co se sleduje a měří, když zkoumáme chování: Sociální chování, komunikace, Senzomotorická koordinace, paměť, učení, Řešení problémů, sociální kognice; Jak se to testuje: Matching to sample, go no go tasks, Puzzle boxes, Skinner boxes, Social settings atd.; Rušivé vlivy: motivace ke spolupráci-vztah k člověku, zdravotní stav, sociální postavení ve skupině
Paměť a učení u ptáků a primátů (JL)
Jaké druhy paměti a učení se zkoumají u ptáků a primátů (Shettleworth 2012, str. 210-256); Schovávání potravy a epizodická paměť (250-256); Rozpoznávání objektů, rozpoznávání subjektů (161-166); Diskriminace, klasifikace, koncepty (167-208); Permanence objektu (187)
Emoce a sociální chování u ptáků a primátů (JL)
Deprivace, deprese (Comparative Psychology for Clinical Psychologists and Therapists: What ... Marston, Maple, str 52-77); Spolupráce (Shettleworth 2012, str. 455-463); Sexualita, intimita, doteky; Péče o mláďata, attachment (Lindová 2023 in Frynta, Havlíček Špinka 2023; Dominance, agresivní chování (Comparative Psychology for Clinical Psychologists and Therapists: What ... Marston, Maple, str 78-104); Návykové látky a gambling (Comparative Psychology for Clinical Psychologists and Therapists: What ... Marston, Maple, str 105-150); Hra (Špinka 2023); Osobnost u zvířat (Landová 2023); Umění u zvířat
Komunikace a jazyk u ptáků a primátů (JL)
Včelí tance (Shettleworth 2012, str.516-531); Poplašná volání (ibid); Referenční komunikace (ibid); Gesta (516-531); Mezidruhová komunikace (532-545)
Sociální kognice a řešení problémů u ptáků a primátů (JL)
Teorie mysli (Shettleworth 2012, str.441-454); Nápodoba a další sociální učení (468-502, Lindová 2017); Vyvozování kauzality (394-413); Počítání, odhadování času (340-370); Abstraktní myšlení, plánování (Chap. 3 – Shettleworth 2012); Používání nástrojů (Lindová 2017)
Povinná literatura – jen vybrané pasáže viz výše (pozn. kniha je ke stažení třeba z libgenu)
Povinná literatura:
Koch, M. A. (2006). Chapter 18 - Experimental Modeling and Research Methodology. In M. A. Suckow, S. H. Weisbroth, & C. L. Franklin (Eds.), The Laboratory Rat (Second Edition) (pp. 587-625). Burlington: Academic Press.
LINDOVÁ, J. (2017). Kultura - lidské unikum? In: L. OVČÁČKOVÁ (ed.) O původu kultury: Biologické, antropologické a historické koncepce kulturní evoluce. (280-318), Academia. Praha. ISBN 978-80-200-2751-1
Lindsey, J. R., & Baker, H. J. (2006). Chapter 1 - Historical Foundations. In M. A. Suckow, S. H. Weisbroth, & C. L. Franklin (Eds.), The Laboratory Rat (Second Edition) (pp. 1-52). Burlington: Academic Press.
Lohmiller, J. J., & Swing, S. P. (2006). Chapter 6 - Reproduction and Breeding. In M. A. Suckow, S. H. Weisbroth, & C. L. Franklin (Eds.), The Laboratory Rat (Second Edition) (pp. 147-164). Burlington: Academic Press.
McCall, C., & Singer, T. (2012). The animal and human neuroendocrinology of social cognition, motivation and behavior. Nature Neuroscience, 15(5), 681-688. doi:10.1038/nn.3084
Nadon, N. L. (2006). Chapter 25 - Gerontology and Age-Associated Lesions. In M. A. Suckow, S. H. Weisbroth, & C. L. Franklin (Eds.), The Laboratory Rat (Second Edition) (pp. 761-772). Burlington: Academic Press.
Shettleworth, S J (2012). Cognition, Evolution, and Behavior. Oxford University Press. (210-257 paměť).
Whishaw, I. Q., Berg dall, V., & Kolb, B. (2006). Chapter 8 - Analysis of Behavior in Laboratory Rats. In M. A. Suckow, S. H. Weisbroth, & C. L. Franklin (Eds.), The Laboratory Rat (Second Edition) (pp. 191-218). Burlington: Academic Press.
Doporučená literatura: PETR, J. (2020) Desatero smyslů: Jak lidé a zvířata vnímají okolní svět, Argo, Praha
HILLIX, W.A., RUMBAUGH, D. (2004). Animal bodies, human mind: Ape, Dolphin and Parrot language skills. Springer Science+Bussiness Media, New York. ISBN 978-1-4757-4512-2.
