Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu:
ne
Kompetence:
Stav předmětu:
vyučován
Jazyk výuky:
čeština
Způsob výuky:
prezenční
Způsob výuky:
prezenční
Úroveň:
Poznámka:
předmět lze zapsat opakovaně předmět je určen pouze pro doktorandy povolen pro zápis po webu student může plnit i v dalších letech předmět lze zapsat v ZS i LS
Doktorské semináře slouží pravidelnému setkávání a spolupráci celé skupiny studentů oboru. Slouží k prezentaci
aktuálních otázek gerontologie a další problematiky související s dlouhověkostí a k jejich diskusi.
Témata mohou vycházet z prací studentů nebo budou průběžně doplňována školiteli, zadávána studentům ke
zpracování a referování tak, aby doktorské semináře přinášely aktuální informace o problematice longevity.
V rámci doktorského semináře prezentují studenti v přítomnosti svého školitele alespoň jednou během každého
akademického roku po celou dobu svého studia výsledky své odborné činnosti a výzkumu. Seminář probíhá
interaktivní formou za aktivní účasti všech doktorských studentů oboru s cílem seznámit posluchače s
problematikou a tématem, které student zpracovává.
Postupně s postupem prací na disertační práci je také diskutována metodika a výsledky.
Účastníci semináře poskytují zpětnou vazbu, společně diskutují. Studenti v doktorském semináři tak rozvíjejí
schopnost prezentovat vlastní vědeckou práci na veřejném fóru a osvojit si vhodnou formu představení jejích
výsledků. Kurz studentům poskytuje kritickou zpětnou vazbu pro jednotlivé kroky jejich doktorského výzkumu a
přípravy disertační práce.
Povinnosti vyplývající ze semináře jsou provázány s dalšími povinnostmi (viz charakteristika níže a diagram) a
seminář je organizován tak, aby napomáhal jejich naplnění.
Rámcová témata:
Dlouhověkost: Demografické změny, dlouhověkost, stárnutí, disabilita, chronická onemocnění a jejich dopady na
život společnosti
Vyučující: Iva Holmerová, Lucie Vidovićová, Jan Lužný
KONTROLA- Písemná práce I -– disertační téma v kontextu dlouhověkosti, úvod do problematiky
Etika: Etické otázky výzkumu a dlouhověkosti, stárnutí, etické reflexe demografických změn, disability, chronických
onemocnění a jejich dopadů na život společnosti. Etika péče a pečující společnosti.
Vyučující: Dana Hradcová
KONTROLA - Písemná práce II Pojednání o etice výzkumu vztažené ke konkrétní problematice, například takové,
která bude řešena v disertační práci.
Informační zdroje a literatura: Práce s informačními zdroji a literaturou
Vyučující Michal Šteffl ve spolupráci s pracovníky informačního centra
KONTROLA – Písemná práce III: Analýza současného stavu poznání či přehledová studie zaměřená na téma
výzkumu.
PhDS. Management, komunikace, pedagogika, týmová spolupráce: Zásady týmové spolupráce, základní principy
managementu, komunikace a její kultura, kultura spolupráce ve vědě. Základní pedagogické principy.
Dana Hradcová, Iva Holmerová
KONTROLA – účast na semináři (případně písemná práce) Příprava prezentací a výukových materiálů
Poslední úprava: FEJFAPET (23.03.2018)
This seminar for doctoral students of environmental studies is intended as a preparation for writing their PhD thesis.
Sylabus
Poslední úprava: doc. MUDr. Iva Holmerová, Ph.D. (22.09.2020)
* Povinná literatura:
1. BRYMAN, Alan. Social Research Methods. Oxford: Oxford University Press, 2004. ISBN 978-01-992-6446-9 2. DENZIN, Norman K., LINCOLN, Yvonna S. (eds.). Collecting and Interpreting Qualitative Materials. 3rd edition. Los Angeles: Sage, 2007. ISBN 978-14-129-5757-1 3. SCHULMAN, Katharine, GASIOR, Karin, FUCHS, Michael & LEICHSENRING, Kai. The view from within: “Good” care from the perspective of care professionals - lessons from an explorative study. Policy Brief. Vienna: European Centre for Social Welfare, Policy and Research, 2016. 4. McMILLAN, Kathleen & WEYERS, Jonathan. How to Write Dissertations & Project Reports. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2010. ISBN 978-0-273-72693-7 5. PUNCH, Keith F. Úspěšný návrh výzkumu. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-468-7. 6. ŠANDEROVÁ, Jadwiga. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách: několik zásad pro začátečníky. Praha: Sociologické nakladatelství, 2005. ISBN 978-80-86429-40-3. 7. TADD, Win, HILLMAN, Alex, CALNAN, Sian, CALNAN, Michael, BAYER, Anthony & READ, Simon. Dignity in Practice: An exploration of the care of older adults in acute NHS Trusts. NIHR Service Delivery and Organisation programme, Cardiff, 2011. 8. PRŮŠA, Ladislav, HOLUB, Martin, KOTRUSOVÁ, Miriam, JAHODA, Robert, PRUŠVIC, David, MERTL, Jan & MOLEK, Jan. Poskytování sociálních služeb pro seniory a osoby se zdravotním postižením. Praha: VÚPSV, 2010. ISBN 978-80-7416-048-6 9. TROCHIM, William: Research Methods Knowledge Base. http://www.socialresearchmethods.net/kb/ (accessed 9.3.2016) 10. HUGHES, Jonathan, HUNTER, David, SHEEHAN, Mark, WILKINSON, Steven & WRIGLEY, Anthony. European Textbook on Ethics in Research. Brussels, European Commission, 2010. ISBN 978-92-79-17543-5
Od začátku zimního semestru do odvolání bude výuka probíhat distančním způsobem, s využitím Universitou podporované platformy MS Teams. Studenti budou o detailech vždy informováni e-mailem.
From the beginning of the winter semester until further notice, teaching will be performed remotely, using the MS Teams platform supported by the University. Students will always be informed about the details by e-mail.
