|
|
|
||
Poslední úprava: Mgr. Lukáš Psohlavec (29.09.2021)
|
|
||
Poslední úprava: Mgr. Dominika Krupková (13.10.2023)
Cílem předmětu je seznámit posluchače se hrou jako fenoménem z pohledu různých oborů a seznámit je s dalšími typy her v návaznosti na základní povinný kurz PSPP369. Posluchači budou zapojeni do samotné tvorby her, jejich uvádění a vedení zpětnovazebního hodnocení.
· Student rozumí problematice hry v ontogenezi člověka a její formativní a společenské úloze ve společnosti.
· Student zná různé dělení a okruhy her v přírodě, které jsou nedílnou součástí programů výchovy v přírodě.
· Student má přehled o různých způsobech hodnocení her a správně vedené reflexi.
· Prakticky student umí připravit, zrealizovat a zhodnotit vybrané hry v přírodě pro různé skupiny populace.
· Student umí zařadit vhodné hry do různých částí programů výchovy v přírodě. |
|
||
Poslední úprava: Mgr. Lukáš Psohlavec (31.01.2024)
Jednotlivé části potřebné k zakončení předmětu jsou bodovány, včetně docházky na přednášky a cvičení. K úspěšnému zakončení předmětu je potřebný daný počet bodů, který je součtem bodů získaných v rámci celého semestru a závěrečné zkoušky. Podrobnosti budou sděleny na první hodině.
|
|
||
Poslední úprava: Mgr. Lukáš Psohlavec (23.02.2024)
BARTŮNĚK, D. Hry v přírodě s malými dětmi. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-539-3. |
|
||
Poslední úprava: Mgr. Lukáš Psohlavec (08.10.2021)
Témata přednášek: 1. Teoretické přístupy ke hře. Pohledy různých autorů na hru. 2. Role hry v programech výchovy v přírodě na školách i ve volném čase. 3. Různé přístupy k dělení her. Charakteristika jednotlivých skupin her využívaných ve výchově v přírodě. 4. Hry pro různé skupiny populace. 5. Zásady výběru hry, různé způsoby uvádění her, motivace. Volba skupin. Pravidla pro vedení hry. 6. Různé způsoby hodnocení her. Podmínky pro úspěšnou reflexi. 7. Dramaturgie herních programů.
Témata seminářů: 1. Základní bezpečnostní pravidla. Úprava prostředí, ochrana přírody. 2. Dobrodružné hry v tělocvičně i učebně. 3. Psychohry a málo strukturované hry. Městské hry. Bojové hry. Zvláštnosti nočních her. Etapové hry. 4. Samostatná příprava a vedení vybrané hry. Písemný podklad. 5. Výběr a příprava různých typů zpětnovazebního hodnocení, odezvy a působení her na účastníky. 6. Vytvoření a realizace vlastní originální hry. 7. Rozbor vybrané literatury pojednávající o problematice her |
|
||
Poslední úprava: Mgr. Lukáš Psohlavec (19.01.2021)
Kód MS Teams: dzp5l0c Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=9846 |
|
||
Poslední úprava: Mgr. Lukáš Psohlavec (19.01.2021)
Předmět je určen studentům specializace Výchova v přírodě po absolvování základního povinného kurzu PSPP369 Teorie a základy didaktiky turistiky a sportů v přírodě kurz a předmětu "Výchova v přírodě - úvod- PSPP371" |
|
||
Poslední úprava: Mgr. Lukáš Psohlavec (18.10.2023)
Po úspěšném absolvování semestrálního předmětu doporučujeme studentům zapsat v rámci programů Celoživotního vzdělávání navazující "Kurz vedení her v přírodě", za který je možné získat 3 kredity za volitelný předmět (PSPP322) a který završí jejich přípravu Instruktora her |