Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Alena Lejčarová, Ph.D. (13.05.2008)
Pedagogická praxe v tělesné výchově na speciálních školách slouží k prohlubování vědomostí a dovedností, které student získal v průběhu studia, a k nabytí nových poznatků a osvojení si nových dovedností na základě poznání specifik práce a organizace těchto škol. Praxe současně napomáhá učit se pracovním návykům a metodám práce učitele tělesné výchovy na speciálních školách.
Místo praxe si student vyhledává sám, a to nejlépe v blízkosti svého bydliště nebo tam, kde jsou co nejpřijatelnější náklady na ubytování, stravování, popř. dopravu, vzhledem k tomu, že tyto náklady finančně pokrývá z vlastních prostředků.
Doporučení: Praxe by měla probíhat v jiném zařízení, než ve kterém student praktikoval v předchozích ročnících a než kam kmenově (pracovně) patří. Vhodné je absolvovat praxi v zařízení, které svým charakterem a zaměřením odpovídá vlastní specializaci studenta.
Rozsah praxe: Předepsané časové penzum pedagogické praxe (10 dní) může student absolvovat podle okolností jak souvisle (v bloku), tak i průběžně (v závislosti na časových a rozvrhových možnostech studenta a školy).
Forma praxe: Praxe probíhá pouze v předmětu tělesná výchova nejprve formou hospitací (min. 4 hospitační hodiny), poté pokračuje již aktivní účastí studenta na vedení výchovně-vzdělávacího procesu (min. 24 výukových hodin) ve vybrané základní, resp. speciální škole pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve věku cca 6-15 let.
Student v rámci praxe v tělesné výchově by měl absolvovat tyto činnosti:
- hospitace ve výuce učitele tělesné výchovy, u něhož bude praktikovat,
- vlastní vedení výuky tělesné výchovy, včetně mimovyučovacích, školou organizovaných sportovních a tělovýchovných aktivit,
- účast na dalších výchovně-vzdělávacích akcích školy (společenské a sportovní akce, soutěže, besedy aj.),
- seznámení s řízením a organizací školy (konzultace s vedením školy, předsedou předmětové komise apod.).
Poslední úprava: PhDr. Kateřina Kadlecová (14.10.2004)
Teaching practice takes place at specific (integrated etc) schools according to the students choice (age category 10 - 15 years). Activities are aimed at gaining teaching experience by supervised observation of experienced teachers work and then by students own teaching activity. Practical teaching skills are developed in conditions of a particular school. Development of individual teacher's competence is the objective of the subject.
Literatura
Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Alena Lejčarová, Ph.D. (13.05.2008)
Tilinger, P. a kol. Pedagogické praxe v tělesné výchově a sportu. Praha: Karolinum, 2002.
Učební osnovy pro předmět tělesná výchova na speciálních školách.
RVP ZV pro oblast Člověk a zdraví.
Rychtecký, A., Fialová, L. Didaktika školní tělesné výchovy. Praha: Univerzita Karlova, 2000.
