Speciálně pedagogické poradenství I. se zaměřením na děti raného a předškolního věku - se sluchovým postižením, - ORSP18922

• Anglický název: Speciálně pedagogické poradenství I. se zaměřením na děti raného a předškolního věku - se sluchovým postižením,
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: letní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Garant: doc. PhDr. Kateřina Hádková, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (16.04.2015)

Etiologie a diagnostika sluchových poruch a vad, diagnostické. Kompenzace sluchového postižení. Služby a typy poradenských zařízení.

Cíl předmětu

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (16.04.2015)

V oblasti cílové skupiny dětí raného a předškolního se sluchovým postižením představit vybrané formy speciálněpedagogické intervence. Raná intervence, všestranná podpora vývoje, stimulace, reedukace, kompenzace specifické pro danou věkovou skupinu. Podpůrná opatření pro děti se zdravotním postižením uplatňovaná v předškolním vzdělávání. Charakteristika poradenských služeb pro děti s narušenou komunikační schopností, se sluchovým postižením, s mentálním postižením a s poruchou autistického spektra, s tělesným postižením, se zrakovým postižením.

Literatura

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (16.04.2015)

OPATŘILOVÁ, Dagmar a Zita NOVÁKOVÁ. Raná podpora a intervence u dětí se zdravotním postižením: Early support and intervention for children with disabilities. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 321 s. ISBN 978-802-1058-804.

STRAßMEIER, Walter. 260 cvičení pro děti raného věku: soubor cvičení pro děti s nerovnoměrným vývojem a děti handicapované. Vyd. 3. Překlad Petr Kuba. Praha: Portál, 2011, 291 s. ISBN 978-807-3678-807.

 

Sluchové postižení:

DOLEŽALOVÁ, L., HRICOVÁ, L. Raná intervence u dětí se sluchovým postižením a u dětí s hluchoslepotou. In OPATŘILOVÁ, D., NOVÁKOVÁ, Z. et al. Raná podpora a intervence u dětí se zdravotním postižením. 1. vydání. Brno: MU, 2012. ISBN 978-80-210-5880-4.

HOLMANOVÁ, J. Raná péče o dítě se sluchovým postižením. Praha: Septima, 2002. ISBN 80-7216-213-6.

HORÁKOVÁ, R. Sluchové postižení - úvod do surdopedie. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-262-0084-0.

HORÁKOVÁ, R. Důležitost včasného odhalení sluchového postižení u dětí raného věku a zajištění efektivní péče. In Gabarík, M., Melikant, M., Slovák, T. Špeciálna pedagogika na Slovensku v kontexte rokov 1967 - 2012. Bratislava: IRIS, Vydavateľstvo a tlač, s. r. o., 2012. ISBN 978-80-89256-94-5.

LEJSKA, M. Poruchy verbální komunikace a foniatrie. Brno: Paido, 2003. ISBN 80-7315-038-7.

ŠLAPÁK, I. a kol. Dětská otorinolaryngologie. Praha: Mladá fronta a. s., 2013. ISBN 978-80-204-2900-1.