Metodika a didaktika školy pro nevidomé - ORSP18801

• Anglický název: Methodology and didactics of the school for the blind
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z+Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 25 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (50)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu

Anotace

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (29.03.2013)

Kurz seznamuje s teoretickými základy vyučování, zásadami vyučování nevidomých žáků, specifiky uplatňování vyučovacích metod ve výuce nevidomých, tvoření představ, pojmů a soudů u nevidomých žáků a vytváření dovedností a návyků. Těžiště spočívá v osvojení si Braillova písma, metodice výuky psaní na Pichtově psacím stroji a seznámení s metodikami jednotlivých předmětů. Nedílnou součástí kurzu je seznámení s kurikulárními změnami ve školství - Rámcový vzdělávací program - především kapitola věnovaná žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, tvorba školního vzdělávacího programu a individuálního vzdělávacího programu pro nevidomé žáky jednotlivě integrované v běžných školách. Součástí kurzu jsou též témata věnovaná problematice vybavení třídy, vyučovacím pomůckám, grafickému zobrazování a učebnicím. Aktivní účast studenta se projeví zejména v psaní na Pichtově stroji a předložení jednoduché vyučovací pomůcky.

Literatura

Poslední úprava: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (29.03.2013)

JESENSKÝ, JÁN.: Výběr z pedagogiky zrakově postižených. Bratislava: SPN, 1973

JESENSKÝ JÁN.: State z tyflopédie a základov předmětových metodík škol pre deti s chybami zraku. Praha: UK 1962

JEŘÁBEK J.:  Oftalmologie pro pedagogy. Praha: SPN, 1985

KEBLOVÁ, A.:Integrované vzdělávání dětí se zrakovým postižením. Praha: Septima  1998.

KEBLOVÁ, A.:  Kompenzační pomůcky pro zrakově postižené žáky ZŠ. Praha: Septima 1999.

KEBLOVÁ,A.: Zrakově postižené dítě. Praha: Septima 2001

KEBLOVÁ, A.: Sluchové vnímání u zrakově postižených. Praha: Septima 1999

KEBLOVÁ,A.: Hmat u zrakově postižených. Praha: Septima  1999

ŠTANCEL, J.: Telesná výchova hluchoněmých a slepých žiakov. Bratislava: SPN 1983

TAMPÍROVÁ, L. a kol.: Metodický průvodce ke slabikáři pro 1. ročník základní školy pro nevidomé a základní školy pro žáky se zbytky zraku. SPN, Praha 1980

WIENER, P.: Prostorová orientace a samostatný pohyb zrakově postižených. Praha: Avicenum, 1986