Didaktika NJ II - ORNJ07023

• Anglický název: Methodology of German Language II
• Zajišťuje: Katedra germanistiky (41-KG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: letní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: němčina
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu

Anotace

čeština

Poslední úprava: MIKESOVA/PEDF.CUNI.CZ (18.12.2009)

Cílem kurzu je uvést posluchače do problematiky vyučování literatuře v rámci předmětu cizí jazyk. Přiblížit studentům význam literatury při vytváření sociálně-kulturních a interkulturních kompetencí. Vyučování literatuře promítnout do literárně-vědného systému (z pohledu literárně-historického i literárně-teoretického) a do systému literární komunikace (odehrávající se v prostředí školy i mimo ni). Obsahově lze kurz rozdělit do následujících problémových okruhů: Literární výchova jako součást vyučování cizímu jazyku. Literární text jako subjednotka systému umělecké literatury a jako samostatně fungující jednotka sociálně kulturního systému. Činnostně orientovaný charakter práce s textem. Teorie literatury a literární dějepis ve vyučování cizímu jazyku.

angličtina

Poslední úprava: MIKESOVA/PEDF.CUNI.CZ (18.12.2009)

The aim of the course is to introduce the problems of teaching literature within a foreign language subject. The students will be shown the importance of literature for creating social-cultural and intercultural skills. Teaching literature will be put into context with the system of literature (with both literary-historic and literary-theoretic aspects) and literary communication (taking place at/outside school). As far as the contents is concerned, the course may be divided into following topics: Literature lessons as a part of teaching foreign languages. Literary text as a subunit of the system of literature and as an independent unit of the social-cultural system. Activity-directed text analysis. Theory of literature and literary history in teaching foreign languages.