Filozofické základy výchovy - OPVY14002

• Anglický název: Introduction to Philosophy of Education and Social Thought
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2013
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Jiří Prokop, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

Cílem je seznámit studenty se základními filosofickými pohledy na výchovu a vzdělávání a kultivaci vztahu člověka ke světu a k sobě samému. Seznámení posluchačů s aktuálními problémy, které se v širším společenském kontextu dotýkají práce pedagogických pracovníků. Akcentován je etický rozměr profesionální pedagogické práce.

angličtina

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (05.12.2010)

The course acquaints students with various aspocts of contemporary society. Attention to overlapping social, philosophical, economic and political aspects and their impact on education.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (05.12.2010)

Cílem je seznámit posluchače se základními filozofickými pohledy na výchovu a vzdělávání a kultivaci vztahu člověka ke světu a k sobě samému. Upozorňuje na aktuální problémy, které se širším společenském kontextu dotýkají práce pedagogů.

angličtina

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (05.12.2010)

The aim is to acquaint students with the basic philosophical perspectives on the

education and cultivation of man´s relationship to the world and oneself. Attention to current issues that affect the broader social context of work of teachers.

Literatura

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

PROKEŠOVÁ, M. Filosofie výchovy. Ostrava : PedF OU, 2004. ISBN 80-7042-693-4.

SEMRÁDOVÁ, I. Etika. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. ISBN 80-7041-403-0.

Pelcová, N. Vzorce lidství. Filosofie o člověku a výchově. Praha : Institut sociálních vztahů, 2001. ISBN 80-85866-64-1.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (05.12.2010)

Požadavky ke zkoušce: vypracování písemné práce (bližší údaje předá vyučující při první konzultaci), ústní zkouška na základě písemné práce.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

• charakteristika současného stavu společnosti z pohledu sociálního, filosofického, ekonomického,

politického a filozofického;

• základy filosofie výchovy;

• rozbor vybraných problémů, týkajících se pedagogických pracovníků ve vztahu k veřejnému mínění;

• etika učitelské a vychovatelské profese.

angličtina

Poslední úprava: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (05.12.2010)

1. Characteristics of the current state of society in terms of social, economic, political and

philosophical.

2. The philosophy of education.

3. Analysis of selected issues relating to teaching staff in relation to public opinion.

4. Basic principles of economic and legal thinking.