Současné trendy ve výtvarné výchově - OPNW1V127A

• Anglický název: Contemporary Trends in Art Education
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Marie Fulková, Ph.D.
• Prerekvizity : OPNW1V119A

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Svatošová, Ph.D. (28.01.2022)

Kurz seznamuje studenty s hlavními proudy současné didaktiky výtvarné výchovy a jejich zázemím v teoretických studiích a empirickém výzkumu. Předkládá aktuální přístupy k uměleckému artefaktu a procesu společně s jejich reflexemi v didaktice výtvarné výchovy. Seznamuje s nedávnými rekoncepcemi předmětu a aktuálními tématy současného didaktického diskurzu. Cílem kurzu je představit studentům dynamické pole současné oborové didaktiky a umožnit jim, aby se v něm orientovali.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Svatošová, Ph.D. (28.01.2022)

This course introduces students to the current tendencies of art education and their theoretical and research background. It presents current approaches to artworks, the process creation and their reflection in the framework of didactics of art education. The course introduces students to the recent reconstructions of the subject and current themes of contemporary discourse of didactics of art education. The aim of the course is to enable students to orientate themselves in the dynamic field of contemporary didactics.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Svatošová, Ph.D. (28.01.2022)

Přímá výuka

Přednášky: 12h

Cvičení: 12h

 

Nepřímá výuka

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky: 1h

Samostudium literatury (za semestr): 10h

Práce se studijními materiály (za semestr): 10h

Plnění průběžných úkolů (za semestr): 30h

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Svatošová, Ph.D. (28.01.2022)

Základní studijní literatura

Douglas, K. M., & Jaquit, D. B. (2018). Engaging Learners Through Artmaking: Choiced-Based Art Education in the Classroom (TAB). New York: Teachers College Press.

Onuscheck, M.; Marzano, R. J. & Grice, J. (2019).  The new art and science of teaching art and music. Bloomington: Solution Tree Press.

Fulková, M. (2008). Diskurs umění a vzdělávání. Jinočany: H & H.

Kitzbergerová, L., Makovský, M., Pastorová, M., Uhl Skřivanová, V., Šobáňová, P., & Vančát, J. (2019). Podkladová studie. Výtvarná výchova [online]. Dostupné z webových stránek Národního ústavu pro vzdělávání: http://www.nuv.cz/file/4302/

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. (2021). In Opatřeni ministra školstvi, mladeže a tělovychovy, kterym se měni Ramcovy vzdělavaci program pro zakladni vzdělavani. Dostupné z: https://www.msmt.cz/file/56005/

Roeselová, V. a kol.(2000). Proudy ve výtvarné výchově. Praha: Sarah.

Slavík. J., Nedělka, M., Valenta, J., Hník, O., Brücknerová K., & Dytrtová, K. (2015). Didaktiky expresivních oborů: tvorba a její reflexe ve výchově a vzdělávání. In Stuchlíková, I., Janík, T., Beneš Z., et al. (ed.), Oborové didaktiky: vývoj, stav,

perspektivy. Brno: Masarykova univerzita.

Šobáňová, P. (2019). Czech Art Education through the Lens of Empirical Research. In R. Hickman, J. Baldacchino, K. Freedman, E. Hall, & N. Meager (Eds.),The International Encyclopedia of Art and Design Education. https://doi.org/

10.1002/9781118978061.ead118

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Svatošová, Ph.D. (28.01.2022)

1. Diskursivní pojetí výtvarné výchovy s antropologickým pojetím kultury (Marie Fulková)

2. Autonomní pojetí výtvarné výchovy - Choiced-Based Art Education /Teaching for Artistic Behavior (Katherine Douglas a  Diane Jaquit)

3. Aktuální proměna RVP ZV a G v oblasti Umění a kultura a oboru Výtvarná výchova

4. Efektivní výukové strategie ve VV

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Svatošová, Ph.D. (28.01.2022)

Zápočet

-aktivní účast v seminářích (min 75% účast)

- prezentace seminární práce - pedagogického portfolia, které bude zaměřeno na reflexi současných trendů v didaktice výtvarné výchovy. Jeho koncepce bude vycházet z průběžných úkolů zadávaných v semináři.