Galerijní a muzejní edukace - OPNV4V012A

• Anglický název: Gallery and Museum Education
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/2, Z+Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Je zajišťováno předmětem: OPNV3V013A
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Marie Fulková, Ph.D.; PhDr. Leonora Kitzbergerová, Ph.D.
• Je korekvizitou pro: OPNV4V011A
• Je prerekvizitou pro: OPNV4V022A

Anotace

čeština

Poslední úprava: Ing. Hana Straková (06.09.2019)

Kurs kombinuje přístupy oborové didaktiky modifikované pro galerijní edukaci s uměleckohistorickým náhledem na výtvarné umění. Směřuje k otevřenému chápání mnohačetných funkcí obrazu či artefaktu v současné kultuře a k jeho tematizaci v didaktickém projektu, podpořeném konceptovou analýzou a vazbami na požadavky Rámcových vzdělávacích programů v oblasti Umění a kultura a v rozvíjení vizuální gramotnosti. Výstupem kursu je vytvoření skupinového návrhu vzdělávacího projektu, umožňujícího zprostředkování uměleckého díla publiku různého věku a zájmů. Individuálními prvky projektu jsou scénáře výchovně vzdělávacích aktivit a editace edukačních materiálů.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (25.02.2022)

The course combines approaches to subject didactics modified for gallery education with an art-historical view of fine arts. It aims at an open understanding of the multiple functions of the image or artifact in contemporary culture and its thematization in a didactic project, supported by conceptual analysis and links to the requirements of the Framework Educational Programs in Art and Culture and in the development of visual literacy. The output of the course is the creation of a group design of an educational project, enabling the mediation of a work of art to an audience of different ages and interests. Individual elements of the project are scenarios of educational activities and editing of educational materials.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (25.06.2021)

Příprava na výuku          

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky: 45 minut

Doba očekávané přípravy na 1 cvičení: 30 minut

Samostudium literatury (za semestr): 20 hodin

Práce se studijními materiály (za semestr): 15 hodin

Plnění průběžných úkolů (za semestr): 20 hodin

               

Plnění předmětu            

Seminární práce: 7 hodin

Příprava na zápočet: 7 hodin

Příprava na zkoušku a zkouška: 16 hodin

Literatura

Poslední úprava: Ing. Hana Straková (30.09.2019)

BLÁHA, J.: Výtvarné umění a hudba. Tvar, prostor a čas I/1, 2. Praha: Togga, 2012. ISBN 978-80-87258-69-9.  ISBN 978-80-7476-019-8.   
FULKOVÁ, M., HAJDUŠKOVÁ, L., SEHNALÍKOVÁ, V., KITZBERGEROVÁ, L.: Muzejní a galerijní edukace 2. Učení z umění. Vzdělávací programy Uměleckoprůmyslového musea v Praze a Galerie Rudolfinum 2012 a 2013. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta a Uměleckoprůmyslové museum v Praze, 2013, ISBN978-80-729-700-7. (Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta), ISBN 978-80-7101-127-9 (Uměleckoprůmyslové museum v Praze)   
FULKOVÁ, M., TIPTON, T., ISHIKAWA, M. (2009), Through the Eyesof a Stray Dog: Encounters with the Other (Culture). International Journal of Education through Art. Vol. 5. No 6, 2009, pp. 111-128. ISSN 1743-5234 .
FULKOVÁ, M., JAKUBCOVÁ, L, SEHNALÍKOVÁ, V.: Metodika galerijního/muzejního programu pro základní vzdělávání. Certifikace MK ČR, osvědčení č. 8, č. j. MK 42/2014 OVV ze dne 15. 4. 2014.  
FULKOVÁ, M., JAKUBCOVÁ, L, SEHNALÍKOVÁ, V.: Metodika galerijního/muzejního programu pro gymnaziální vzdělávání.   Certifikace MK ČR, osvědčení č. 8, č. j. MK 42/2014 OVV ze dne 15. 4. 2014.  
FULKOVÁ, M. (2009) Vše v jednom. Metafora kultury jako textu a jeho intertextová povaha. Výtvarná výchova, 2009, roč. 49, č. 2-3, str. 4- 9. ISSN 1210-369. Dostupné na KVV PedF UK  
KESNER, L. ml.: Muzeum umění v digitální době. Vnímání obrazů a prožitek umění v soudobé společnosti. Praha, Argo a Národní galerie, 2000. Online podpora – výsledky výzkumného projektu NAKI : www.gamuedu.cz www.upm.cz (edukace).  

Základní literatura je k dispozici v Knihovně PedF UK, Knihovně Uměleckoprůmyslového muzea, Knihovně Celetná FF UK, na online databázích oborových časopisů IJETA (International Journal for Education through Art/ https://www.intellectbooks.com/), IJADE (International Journal of Art & Design Education/ https://onlinelibrary.wiley.com/).  
 
Studijní opory jsou umístěny na https://kvv.pedf.cuni.cz/KVV2-1.html, v sekci STUDIUM

Edukační programy UPM, Galerie Rudolfinum a jiné. Dostupné na KVV PedF UK.   

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Ing. Hana Straková (30.09.2019)

Zápočet, zkouška
Prezentace dvou typů portfolia:
1. didaktické - portfolio didaktických projektů navrhovaných i realizovaných (Zk);
2. uměnovědné - prezentace použití komparativních přístupů v oblasti dějin umění (Z)