Zraková terapie - OPNS3S131B

• Anglický název: Low Vision Therapy
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: 22 / 22 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D.
• Prerekvizity : OPNS3S113A

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (05.09.2023)

Cílem kurzu je seznámit studenty speciální pedagogiky se základy zrakové terapie. Zraková terapie je soubor metod diagnostiky zrakových funkcí a zrakových dovedností a navazujících speciálních metod rozvoje zrakových funkcí a dovedností s cílem maximálního možného využití postiženého zraku s pomocí rehabilitačních a kompenzačních pomůcek a speciálních postupů a technik využití zraku. Zraková terapie umožňuje a usnadňuje dlouhodobý proces rozvoje a udržení zrakových možností pro získávání informací z okolí, pro komunikaci, výchovu a vzdělávání, pro sebeobsluhu, prostorovou orientaci a samostatný pohyb a pro zvládání běžných denních aktivit. Zrakový terapeut je profese pracující ve zdravotnictví v České republice (dle platné novely vyhlášky 424/2004 a Zákona 96/2004, par. 23a,). Náplň práce tohoto specialisty je popisována jako diagnostická, léčebná, rehabilitační, preventivní a dispenzární péče v oboru zraková terapie. Je to osoba s vysokoškolským vzděláním v oboru speciální pedagogika.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (05.09.2023)

The aim of the course is to introduce special education students to the basics of vision therapy. Vision therapy is a set of methods for diagnosing visual functions and visual skills and subsequent special methods for developing visual functions and skills with the aim of making the most possible use of impaired vision with the help of rehabilitation and compensatory aids and special procedures and techniques for the use of vision. Vision therapy enables and facilitates the long-term process of developing and maintaining visual capabilities for obtaining information from the environment, for communication, education and training, for self-service, spatial orientation and independent movement, and for managing normal daily activities. Vision therapist is a profession working in the healthcare sector in the Czech Republic (according to the valid amendment to Decree 424/2004 and Act 96/2004, par. 23a). The scope of work of this specialist is described as diagnostic, therapeutic, rehabilitation, preventive and dispensary care in the field of vision therapy. He is a person with a university degree in the field of special education.

Deskriptory

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (27.09.2022)

Předmět má 2 kredity dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 150 hodinám.

Přímá výuka:              

·         přednášky 12 hodin

·         cvičení 12 hodin

Příprava:

·         samostudium odborné literatury 36 hodin

·         zpracování seminárních úkolů a příprava na semináře 40 hodin.

Příprava na zápočet a zápočet 20 hodin.

V případě distanční výuky budeme pracovat v aplikaci MS Teams, studenti obdrží včas odkaz. Dále bude využíván systém podpory studia Moodle

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (05.09.2023)

ŠIKL, R. Zrakové vnímání. Grada 2012. ISBN 978-80-247-3029-5.

MORAVCOVÁ,D. Zraková terapie. Praha: Triton, 2004. ISBN 80-7254-476-4.

MORAVCOVÁ, D. Zraková terapie slabozrakých a pacientů s nízkým vizem. Praha. Triton, 2004. ISBN 80-7254-476-4.

VÍTKOVÁ, M. a kol. Možnosti reedukace zraku při kombinovaném postižení. Brno: Paido, 1999. ISBN 80-85931-75-3.

ŠUMNÍKOVÁ, Pavlína. Možnosti prostorové orientace a samostatného pohybu osob se zrakovým postižením. Praha: Univerzita Karlova – Pedagogická fakulta, 2018. ISBN 978-80-7603-005-3.

http://www.lea-test.fi/

http://www.iazt.cz/

http://www.lowvision.org/

Materiály dostupné v systému Moodle.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (05.09.2023)

Obsah:

1.      Náhled na možnosti vyšetřování zrakové ostrosti, kontrastní citlivosti, barvocitu, zorného pole a adaptace na světlo a tmu.

2.      Možnosti funkčního vyšetření zraku, kdy mapujeme všechny složky vidění.

3.      Možnosti diagnostiky a rehabilitace zrakových dovedností, pochopení funkčních dopadů jednotlivých diagnóz predikujících zrakové postižení.

4.      Možnosti diagnostiky a rehabilitace CVI.

5.      Nácvik kompenzačních technik pro využití zbytků zraku za pomoci speciálních optických pomůcek.

6.      Návrhy a úpravy prostředí.

7.      Nácvik samostatné orientace a pohybu v prostoru u osob se zrakovým postižením. 

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (05.09.2023)

Studium zadané literatury, prezentace zpracovaných rešerší odborných textů, aktivní účast na seminářích, průběžné plnění zadaných úkolů. Povinná účast na seminářích 80 %.

Studijní opory

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Pavlína Šumníková, Ph.D. (05.09.2023)

Předmět je podpořen systémem MOODLE. Zde jsou dostupné materiály, potřebné k plnění předmětu. V případě distanční výuky bude využita platforma MsTeams.