PředmětyPředměty(verze: 945)
Předmět, akademický rok 2023/2024
   Přihlásit přes CAS
Neurologie pro logopedy - OPNO3S206A
Anglický název: Neurology for Special Educators - speech therapists
Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
Fakulta: Pedagogická fakulta
Platnost: od 2022
Semestr: letní
E-Kredity: 2
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:1/0, Z [HT]
Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: nevyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Způsob výuky: prezenční
Garant: doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
Výsledky anket   Termíny zkoušek   Rozvrh   Nástěnka   
Anotace -
Poslední úprava: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D. (06.03.2023)
Cílem předmětu je získání vědomostí z neurologie v rozsahu odpovídajícím potřebám pedagogických pracovníků při výchově a vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Seznamuje studenty se základními anatomickými, histologickými a fyziologickými pojmy, týkajícími se centrálního i periferního nervového systému, svalstva i skeletu, umožňuje osvojit si podstatu jednotlivých funkčních neurologických systémů a typy jejich poruch.
Deskriptory
Poslední úprava: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D. (06.03.2023)

Předmět má 2 kredity dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 60 hodinám.

Přímá výuka:              

·         přednášky 12 hodin

Příprava:

·         samostudium odborné literatury 28 hodin

Příprava na zápočet: 20 hodin celkem

V případě distanční výuky budeme pracovat v aplikaci MS Teams, studenti obdrží včas odkaz. Dále bude využíván systém podpory studia Moodle.

Literatura
Poslední úprava: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D. (06.03.2023)

Povinná literatura:

AMBLER, Z. Základy neurologie. Praha: Galén, 2006. ISBN 80-7262-433-4.

JANDA,V., KRAUS, J. Neurologie pro rehabilitační pracovníky.2.vyd. Praha: Avicenum, 232 S. 1987.

JEDLIČKA, P., KELLER, O. et al. Speciální neurologie. Praha: Galén-Karolinum, 2005. ISBN 80-246-1079-5.

KOMÁREK, V., A. ZUMROVÁ et al. Dětská neurologie – vybrané kapitoly. Galén, Praha, 2008.

KOUKOLÍK, F. Lidský mozek. 3. vyd. Praha: Galén, 2012. ISBN 80-7262-081-9.

KRAUS,J. a kol. Dětská mozková obrna, Grada, Praha, 2005. ISBNISBN 80-247-1018-8.

LESNÝ,I. a kol.: Obecná vývojová neurologie, Avicenum, Praha, 1987.

ŠLAPAL, R. Vybrané kapitoly z dětské neurologie pro speciální pedagogy. první. Brno: Paido, 2002. ISBN 80-7315-017-4.

TICHÝ, J. Neurologie. Praha: Karolinum, 1997. 322 s. ISBN 80-7184-492-6.

TYRLÍKOVÁ, I., M. BAREŠ. Neurologie pro ne lékařské obory. 2. vyd. Brno: Národní centrumošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 2012. 305 s. ISBN 978-807-0135-402

Doporučená literatura:

AMBLER,Z.,BEDNAŘÍK,J.,RŮŽIČKA, E. a kol. Klinická neurologie, část obecná.2. vydání. Triton, Praha, 2012. ISBN 978-80-7387-157-4

HÖSCHL, C., LIBIGER, J., ŠVESTKA,J.  Psychiatrie.Tigis Praha, 2004. ISBN 80-900130-7-4

MALÁ,E, PAVLOVSKÝ,P. Psychiatrie. Učebnice pro zdravotní sestry a další pomáhající profese. Portál Praha, 2002. ISBN 978-80-7367-723-7.

MALÁ,E. Dětská a adolescentní psychiatrie. Praha:Portál, 2000. ISBN 80-7178-472-9.

OPAVSKÝ, J. Neurologické vyšetření v rehabilitaci pro fyzioterapeuty. UP, Olomouc, 2003. ISBN80-244-0625-X. 

PFEIFFER, J. Neurologie v rehabilitaci. Praha: Grada Publishing, 2007. 351 s. ISBN 978-80-247-1135-5. ISBN 978-80-247-1135

Sylabus
Poslední úprava: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D. (06.03.2023)

Obsah:

1.      Obecná neurologie. Anatomie, fyziologie a patofyziologie nervového systému, neuron a reflexní činnost,

3.      Motorický a senzitivní systém a jeho poruchy. Periferní nervový systém a vegetativní autonomní systém

4.      Mozkové (hlavové) nervy, retikulární formace mozkového kmene, mozková kůra, funkční asymetrie mozkových hemisfér. Symbolická funkce. Fatické funkce,

5.      Vyšetřovací metody v neurologii, neurologické vyšetření,

6.      neurovývojové poruchy, autismus, vrozené vývojové vady, úrazy centrálního i periferního nervového systému,

7.      Psychiatrie a pedopsychiatrie, péče o duševní zdraví dospělých a dětí.

8.      Pojetí duševních poruch a poruch chování, jejich klasifikace, porozumění jejich příčinám i léčebné přístupy prošly v poslední době mnoha změnami.

Podmínky zakončení předmětu
Poslední úprava: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D. (06.03.2023)

Splnění zápočtového testu.

 
Univerzita Karlova | Informační systém UK