Etika pro hudební pedagogy - OPNN2H125B

• Anglický název: Ethics for Music Educators
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. et Mgr. Vít Náměstek, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Olga Kozánková, Ph.D. (03.02.2018)

Předmět Etika pro hudební pedagogy je určen pro posluchače oboru Hudební výchova - sbormistrovství. Cílem výuky je vyjasnění a vyzdvižení nutného morálního kontextu, v němž pedagog musí pracovat. Předmět zvláště reaguje na etickou situaci počátku 21. století, kdy již samotné ideály základních mravních hodnot, jako je např. pravdivost, poctivost, řádnost života v manželství a v rodině či pojetí vyučování jako zodpovědného předávání poznaných pravd, přestávají být akceptovány jako alespoň ideály, ke kterým se člověk má blížit, a jsou relativizovány, bagatelizovány nebo přímo zesměšňovány. Předmět jasně konkretizuje cíle učitelského povolání mířící nad pouhou práci pro sebezabezpečení nebo dokonce práci pro vlastní kariéru. Tato etika je uvědoměle postavena na křesťanský základ kulturního prostředí západoevropské civilizace, tedy na základ, který učinil Evropu vyspělou a jehož současné opomíjení již přináší neblahé následky. Zaměření na etiku křesťanskou je zde uplatněno také proto, že tento předmět je specifikován jako etika pro hudební pedagogy; evropská hudební literatura je s hodnotami křesťanskými, mnohdy přímo liturgickými, esenciálně spjata, a kdo jí chce plnohodnotně rozumět, provádět či dokonce předávat dalším generacím, měl by pracovat na bázi této její podstaty.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Vít Náměstek, Ph.D. (01.10.2020)

Výuka je vedena presenčně.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Vít Náměstek, Ph.D. (01.10.2020)

PELCOVÁ, N. Fenomén výchovy a učitelská etika povolání. Praha : Karolinum, 2014, ISBN 97-8802-462636-9.
PALOUŠ, R. Čas výchovy. Praha : SPN, 1991, ISBN 80-04-25415-2.
JANOTOVÁ, H. Profesní etika. Praha : Eurolex Bohemia, 2005.

SKOBLÍK, J. Přehled křesťanské etiky. Praha : Karolinum, 1997, ISBN 80-7184-357-1.

RATZINGER, J. Pravda, hodnoty a moc. Praha : CDK, 1996  80-85959-16-X.

RATZINGER, J. Naděje pro Evropu? Praha: Scriptum 1993.
RATZINGER, J. Caritas in veritate. Encyklika 2009.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Vít Náměstek, Ph.D. (01.10.2020)

Ústní kolokvium.