Explorace: socha a prostor - OPMN0V307B

• Anglický název: Exploration: Sculpture and space
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / 15 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. MgA. Michal Sedlák, Ph.D.
• Vyučující: MgA. Lenka Tsikoliya
• Prerekvizity : OPMN0V130A
• Je prerekvizitou pro: OPMN0V310B
• Je záměnnost pro: OKMN0V230B

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (26.04.2019)

Na základě poznatků dosažených v předchozím kurzu Explorace: kresba a malba jde o rozvíjení dovedností a schopností v oblasti prostorové tvorby. Příprava studentů pro výuku výtvarné výchovy prostřednictvím individuálních postupů vlastních výtvarnému myšlení, prohloubení kreativní složky osobnosti, rozvíjení praktických i teoretických poznatků v oblasti prostorové a objektové tvorby, orientace na současné výtvarné umění, vztah historie a současnosti volného i užitého umění. Prostorová tvorba s důrazem na jasnou artikulaci konceptu, tříbení citu pro materiál, možnost vytvoření vlastního projektu v rámci aktuálně zadaného tématu.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (14.02.2022)

Based on the knowledge gained in the previous course Exploration: Drawing and Painting, the course develops the skills and abilities in the field of spatial creation. Preparation of students for art education through individual procedures inherent in creative thinking, deepening students' creativity, developing practical and theoretical knowledge in the field of spatial and object creation, focus on contemporary fine art, the relationship of history and the actual situation. Spatial creation with an emphasis on clear articulation of the concept, refinement of feeling for material, the possibility of creation of the own project within the currently specified topic.

Deskriptory

Poslední úprava: doc. MgA. Michal Sedlák, Ph.D. (25.10.2022)

Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	0 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	20 minut
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu praxe	0 minut
Samostudium literatury (za semestr)	20 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	10 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	20 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce	0 hodin
Příprava na zápočet	21 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška	0 hodin

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (26.04.2019)

Povinná literatura:

SLAVICKÁ, M. Umění instalace. Výtvarné umění, 1994, roč. neuveden, č. 4.

ROESELOVÁ, V. Techniky ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 1996.

ROESELOVÁ, V. Linie, barva a tvar ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 2004.

PRECLÍK, V. Paměť sochařského portrétu. Academia, Praha 2004.

 

 

Doporučená literatura:

CHALUPECKÝ J. Nové umění v Čechách. Jinočany. Nakladatelství a vydavatelství H+H 1994.

DEMPSEYOVÁ, A. Umělecké styly, školy a hnutí. Slovart, 2002.

JIROUŠKOVÁ, J. Černá Afrika. Vydaly LN, 2003.

LYNTON, N. Umění 19. a 20. století. Artia: Praha, 1981.

PIJOAN, J. Dějiny umění 10, 12. Knižní klub-Balios: Praha, 1991-2004.

REZEK, P. Tělo, věc a skutečnost v současném umění. Praha: Jazzová sekce, 1982.

SLAVICKÁ, M, WILIAMS J, BENISH B. Současné americké umění. Výtvarné umění (čtvrtletník pro současné umění 1 - 2/95)

SMITH, L. E. Art Today. Praha: Slovart, 1996. VOLAVKOVÁ, J., SKOŘEPOVÁ, Z. Myšlenky moderních sochařů. Praha: Obelisk, 1971.

ZHOŘ, I. Proměny soudobého výtvarného umění. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (26.04.2019)

Cvičení

1. Úvodní etuda v semináři a diskuse k vyhlášenému tématu, úvod, zasvěcení do problému.

2.-3. Prezentace referátů k zadanému tématu, diskuse, etuda.

4.-7. Návštěvy aktuálních výstav, které se vážou k tématu. Etuda. Podněty a nápady jako trénink

osobního verbálního projevu a současně schopnosti sdílet myšlenkové postupy výtvarným jazykem.

8. Diskuse studentů nad rozpracovaným úkolem, etuda.

9. Návštěva akce, výstavy, vybrané přednášky, související s tématem, nabízející odlišný pohled na problém. Etuda

rozvíjející výtvarné myšlení.

10.-12. Závěrečná ústní prezentace autorských projektů (související dokumenty, promítané texty, obrazy).

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: doc. MgA. Michal Sedlák, Ph.D. (25.10.2022)

Účast na seminářích, komunikace s vyučujícím, splnění jednotlivých seminárních úkolů i úkolu semestrálního. V případě společného výstavního projektu  jako výstupu předmětu semestru(po vzájemné dohodě) je nutná týmová práce.

 Studentky a studenti vytvoří prezentaci (portfolio) zpracování tématu a obsahu výuky s popisy a komentáři (reflexemi tvůrčích postupů) ve formátu PDF. Prezentaci vloží nejpozději v den konání společné prezentace do MS teams do příslušného kanálu určeného vyučujícím. Prezentace výstupu předmětu se bude konat buď prezenčně, nebo distančně dle aktuální situace vyplývající z opatření vlády Čr v souvislosti s pandemickou situací.