Přehled dějin a kultury Francie I - OPMN0F249B

• Anglický název: Overview of the history and culture of France I
• Zajišťuje: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/0, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: PhDr. Renáta Listíková, Dr.
• Prerekvizity : OPMN0F202B

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D. (09.02.2022)

Kurz se zaměří na tři významové osy: Tou první je celkový pohled na dějiny Francie: významná období a hlavní události, které se k nim vztahují, významné osobnosti, které se zásadně podílely na dějinách země, hlavní linie sociologického, ekonomického a politického vývoje. Druhá osa umožní studentům orientovat se v dějinách francouzského umění, představí významné umělecké směry, hlavní umělce a jejich velká díla a zároveň podá návod, jak číst monumentální architektonická, malířská a sochařská díla. Obsahem třetí osy bude orientace v základní bibliografii a návodné didaktické postupy umožňující mluvit o těchto tématech s dětmi na 1. stupni ZŠ. V první části kurzu budou probrány dějiny Francie od Galie a galorománské civilizace po období klasicismu (17. století).

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D. (09.02.2022)

The course will focus on three axes: the first is an overall view of the history of France: the major periods and the main events related to them, the major figures who have made a major contribution to the history of the country, the main lines of sociological, economic and political development. The second axis will enable students to orient themselves in the history of French art, introducing the major artistic movements, the main artists and their great works, as well as giving guidance on how to read monumental works of architecture, painting and sculpture. The content of the third axis will include an orientation to the basic bibliography and didactic guidelines for talking about these topics with children at the first level of primary school. The first part of the course will discuss the history of France from Gaul and the Gallo-Roman civilization to the Classical period (17th century).

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D. (09.02.2022)

Příprava na seminář: rozšiřující rešerše v oblasti kulturních jevů z přednášky - el. či tištěné zdroje, Youtube (1 hodina/týden)

Práce se studijními materiály: studium doplňkové literatury ze seznamu, komparace s obsahem přednášek (rozsah práce 30 minut/týdně).

 

 

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D. (09.02.2022)

DUBY, G. Dějiny Francie od počátků do současnosti. Praha : Karolinum, 2003. ISBN 80-7184-514-0

BEAUSSANT, P. Král Slunce také vstává. Praha : UK Pedagogická fakulta, 2012.
BIVILLE, J. , DEMONGIN, C. THIBON,H. Histoire des arts Cycle 2, Livre de l'élève.  Paris: Nathan, 2011. ISBN : 9782091224558.

LE CALLENNEC, S. , FRANÇOIS, E.;  Histoire des arts cycle 3 Manuel de l'élève , Paris: Hatier, Collection Magellan, 2013. ISBN : 978-2-218-95752-9.

R. LE BOURGEOIS, Le Moyen Age Cycle 3, Livre de l'élève. Paris: Nathan, 2008. ISBN : 9782091220017

NEMO, J. , DE MONNERON, P., ROCHUT,J.-N.,  WILSON, N.,  ETIENNE,E.,   JÉGOU, C., Manuel d’histoire des arts Cycle 3. Paris :  Librairie des écoles,2011. ISBN : 978-2-916788-02-9 .

Multimédia:

LE CALLENNEC, S., Les docs Magellan Histoire Cycle 3, L'Antiquité - CD Rom. Paris : Hatier, 2010, ISBN : 978-2-218-94359-1. 

SZWARC, E., FRANÇOIS, E., LE CALLENNEC, S., Les docs Magellan Histoire Cycle 3, Le Moyen-Age 1.La naissance de la France - CD Rom

Portail institutionnel du ministère de la culture: www.Culture.gouv.fr

Portail institutionnel de l’éducation nationale: http://eduscol.education.fr/

Site L’histoire par l’image: www.histoire-image.org

Site du musée du Louvre: www.louvre.fr
Site jeune public de la BNF: http://enfants.bnf.fr

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D. (09.02.2022)

Témata

1) Tváří v tvář Clio: obecné problémy a otázky, přístupy nebo „dějiny dějin“

2) Dlouhý nebo krátký středověk? Orientační body a výrazné rysy doby (vazalství, rytířství, křížové výpravy, nevolnictví, teocentrismus a teokracie atd.)

3) Francie ve středověku; kurtoazie; mystika; katedrály; románský sloh a gotika. Středověky

4)Renesance: zlom nebo kontinuita? Pojem změny paradigmatu/epistemologické revoluce

5) Raná modernita prostřednictvím své epistémy; napětí mezi klasicismem, manýrismem a barokem

6) Osvícenci a jejich projekt emancipace; preromantické probuzení a posunyna přelomu 18. a 19. století

7) Věk moderních národů a buržoazní revoluce; průmysl, věda a proměna vztahu mezi umělcem a společností

8) Na soumraku 19. století a na úsvitu 20. století: mezi pocitem dekadence a optimismem Belle Époque

9) Kataklyzma let 1914–1918 a jeho důsledky; meziválečné fáze

10) Druhá světová válka; poválečné období s jeho fenomény: konzumní společnost, pozdní kapitalismus; akcelerace technologické a kulturní evoluce; dekolonizace; nástup postmoderny…

11) …a současnost. Masová kultura a kultura elit – propast nebo vyrovnávání? Éra „post-“. Pokus o syntézu, otázky, polemiky, perspektivy

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D. (09.02.2022)

Účast na přednáškách (max. 3 absence s doplněním úkolů)

Plnění průběžných úkolů.

Kolokvium na základě zpracovaných průběžných úkolů/sem práce.

Max. jeden opravný pokus.