Jazyková cvičení AJ III - OPMN0A216B

• Anglický název: English language III
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / 15 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Jakub Ženíšek, Ph.D.
• Vyučující: Bernadette Higgins, M.A.
• Prerekvizity : OPMN0A213B
• Je prerekvizitou pro: OPMN0A223B, OPMN0A225B, OPMN0A222B

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

Cílem předmětu je rozvoj cizojazyčné komunikační kompetence studentů z předpokládané vstupní úrovně C1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky k úrovni C1+. Systematicky se pracuje s učebnicí a rozvíjejí se řečové dovednosti studentů, a to v oblasti mluvního projevu, čtení s porozuměním, poslechu s porozuměním a psaní s rostoucím důrazem na správnost, plynulost a komplexnost jazykového projevu. Texty a nahrávky jsou všestranně využívány; studenti jsou stimulováni k jasnému formulování názoru k jejich obsahu. Systematicky se rozšiřuje slovní zásoba zejména o kolokace, idiomy, frázová slovesa a abstraktní pojmy. Studenti jsou vedeni k chápání mluvnice jako systému a jejich znalosti v této oblasti se rozšiřují o jevy vyskytující se v probíraných textech.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

The aim of the course is to develop students' foreign language communicative competence from the expected C1 entry level according to the Common European Framework of Reference for Languages to level B1+. Students' speaking, reading comprehension, listening comprehension and writing skills are systematically worked on and developed, with increasing emphasis on accuracy, fluency and complexity of language expression.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

přímá výuka (24 hodin), plnění průběžných úkolů (16 hodin), vypracování esejí (8 hodin), příprava ústní prezentace (2 hodiny), příprava na zápočet (10 hodin)

Literatura

čeština

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

Povinná literatura:

WILDMAN, J.; BEDDALL, F. Insight Upper-Intermediate Student’s Book. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-401109-9.

ROBERTS, R.; SAYER, M. Insight Upper-Intermediate Workbook. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-401114-3.

Doporučená literatura:

Oxford Advanced Learner’s Dictionary. Oxford: OUP ELT, 2010 (8th edition). ISBN 0194799123.

Oxford Collocations Dictionary for students of English. Oxford: OUP, 2009. ISBN 978 0 19 4325387.

Collins Cobuild Phrasal Verbs Dictionary. Glasgow: Harper Collins Publishers, 2006. ISBN 0-00-713402-9.

AYTO, J. Oxford Dictionary of English Idioms. Oxford: OUP, 2010 (3rd edition). ISBN 978-0-19-431287-5.

Oxford Learner's Dictionary of Academic English. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-433350-4.

McCARTHY, M.; O’DELL, F. English Collocations in Use. Advanced. Cambridge: CUP, 2008. ISBN 978-0-521-70780-0.

McCARTHY, M.; O’DELL, F. English Phrasal Verbs in Use. Advanced. Cambridge: CUP, 2007. ISBN-13: 978-0521684187.

SEELY, J. Oxford A-Z of Grammar and Punctuation. Oxford: OUP, 2013 (2nd revised edition). ISBN 9780199564675.

SWAN, M.; BAKER, D. Grammar Scan. Oxford: OUP, 2008. ISBN 978-0-19-442274-1.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

Primary coursework:

WILDMAN, J.; BEDDALL, F. Insight Upper-Intermediate Student’s Book. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-401109-9.

ROBERTS, R.; SAYER, M. Insight Upper-Intermediate Workbook. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-401114-3.

Recommended literature:

Oxford Advanced Learner’s Dictionary. Oxford: OUP ELT, 2010 (8th edition). ISBN 0194799123.

Oxford Collocations Dictionary for students of English. Oxford: OUP, 2009. ISBN 978 0 19 4325387.

Collins Cobuild Phrasal Verbs Dictionary. Glasgow: Harper Collins Publishers, 2006. ISBN 0-00-713402-9.

AYTO, J. Oxford Dictionary of English Idioms. Oxford: OUP, 2010 (3rd edition). ISBN 978-0-19-431287-5.

Oxford Learner's Dictionary of Academic English. Oxford: OUP, 2014. ISBN 978-0-19-433350-4.

McCARTHY, M.; O’DELL, F. English Collocations in Use. Advanced. Cambridge: CUP, 2008. ISBN 978-0-521-70780-0.

McCARTHY, M.; O’DELL, F. English Phrasal Verbs in Use. Advanced. Cambridge: CUP, 2007. ISBN-13: 978-0521684187.

SEELY, J. Oxford A-Z of Grammar and Punctuation. Oxford: OUP, 2013 (2nd revised edition). ISBN 9780199564675.

SWAN, M.; BAKER, D. Grammar Scan. Oxford: OUP, 2008. ISBN 978-0-19-442274-1.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

Hlavní témata a oblasti:

giving advice

obligation and prohibition

past modals

talking about ability

speculation about the past

present and future

emphasis and inversion

ways of learning

choosing a book

Shakespeare

TV adverts and making the headlines

wildlife documentaries

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

Main topics:

giving advice

obligation and prohibition

past modals

talking about ability

speculation about the past

present and future

emphasis and inversion

ways of learning

choosing a book

Shakespeare

TV adverts and making the headlines

wildlife documentaries

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

aktivní účast (2 povolené absence); 2 psané projevy (200 slov); ústní prezentace

závěrečný zápočtový test se skládá z: poslech a čtení s porozuměním, psaný projev, gramatika a slovní zásoba (minimální úspěšnost je 70%); 1 opravný pokus 

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (28.01.2023)

The course is based on active participation of students in seminars (1-2 absences are tolerated). 

The final credit test covers: listening, reading, use of English (grammar, vocabulary) and writing. The minimum pass percentage is 70%. There is 1 resit.

The student will be required to present two written papers of 200 words and one oral presentation during the semester.