Fonetika a fonologie AJ II - OPMN0A214B

• Anglický název: English phonetics and phonology II
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / 17 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D.
• Prerekvizity : OPMN0A210B

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (14.09.2022)

Kurz je zaměřen na popis a následné procvičení suprasegmentálních jevů anglické fonetiky a fonologie, především na slovní a větný přízvuk, rytmus, redukování a intonaci, které výrazně přispívají k lepší srozumitelnosti plynulého mluvního projevu.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (14.09.2022)

The course focuses on the description and practice of suprasegmental features of English phonetics and phonology, particularly on word and sentence stress, rhythm, reduction and intonation, which greatly contribute to better intelligibility of fluent speech.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (24.09.2022)

přímá výuka (24 hodin), čtení zadaných textů a zpracování seminárního úkolu (20 hodin), domácí úkoly a trénování transkripce (20 hodin), příprava na zkoušku (26 hodin) 

Literatura

čeština

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (14.09.2022)

Povinná literatura:

Roach, P. (2009) English Phonetics and Phonology. CUP.

Volín, J. (2002) IPA - Based Transcription for Czech Students of English. Karolinum.

Doporučená literatura:

Nosek, J. (1991) Grafika moderní angličtiny. Karolinum.

Gimson´s Pronunciation of English (2001). rev. by A. Cruttenden. Arnold.

Wells, J. C. (2008) Longman Pronunciation Dictionary. Pearson Education Limited.

Wells, J. C. (2006) English Intonation. An Introduction. CUP.

Bradford, B. (2000) Intonation in Context. CUP.

Brazil, D. (1994) Pronunciation for Advanced Learners of English. CUP.

Menhard, Z. (1991) A Workbook in English Phonetics. SPN.

Underhill, A. (2005) Sound Foundations. Heineman.

Hewings, M. (2007) English Pronunciation in Use. Advanced. CUP.

Mortimer, C. (2005) Elements of pronunciation. CUP.

Pennington, M. (1996) Phonology in English Language Teaching. Longman.

Rogerson, B., Gilbert, J. (1990) Speaking Clearly. CUP.

Kelly, G. (2000) How to Teach Pronunciation. Pearson Education Limited.

Murcia, M. C., Brinton, D. M., Goodwin, J. M. (2010) Teaching Pronunciation. CUP.

Hancock, M. (1995) Pronunciation Games. CUP.

Hewings, M  (2004) Pronunciation Practice Activities. CUP.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (24.09.2022)

Obligatory literature:

Roach, P. (2009) English Phonetics and Phonology. CUP.

Volín, J. (2002) IPA - Based Transcription for Czech Students of English. Karolinum.

Recommended literature:

Nosek, J. (1991) Grafika moderní angličtiny. Karolinum.

Gimson´s Pronunciation of English (2001). rev. by A. Cruttenden. Arnold.

Wells, J. C. (2008) Longman Pronunciation Dictionary. Pearson Education Limited.

Wells, J. C. (2006) English Intonation. An Introduction. CUP.

Bradford, B. (2000) Intonation in Context. CUP.

Brazil, D. (1994) Pronunciation for Advanced Learners of English. CUP.

Menhard, Z. (1991) A Workbook in English Phonetics. SPN.

Underhill, A. (2005) Sound Foundations. Heineman.

Hewings, M. (2007) English Pronunciation in Use. Advanced. CUP.

Mortimer, C. (2005) Elements of pronunciation. CUP.

Pennington, M. (1996) Phonology in English Language Teaching. Longman.

Rogerson, B., Gilbert, J. (1990) Speaking Clearly. CUP.

Kelly, G. (2000) How to Teach Pronunciation. Pearson Education Limited.

Murcia, M. C., Brinton, D. M., Goodwin, J. M. (2010) Teaching Pronunciation. CUP.

Hancock, M. (1995) Pronunciation Games. CUP.

Hewings, M  (2004) Pronunciation Practice Activities. CUP.

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (11.09.2023)

psaná část zkoušky (učivo z obou semestrů); ústní část (čtení nahlas + praktické úkoly k textu); pass = 70% (2 opravné pokusy)

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (11.09.2023)

written exam including both semesters; reading aloud including two practical tasks; pass = 70% (2 re-sits)

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (24.09.2022)

1) syllable structure

2) nature and placement of word stress; vowel reduction

3) stress placement in complex and compound words; stress shift

4) sentence stress

5) words with standard weak forms; contractions

6) rhythm (stress-timing x syllable timing)

7) introduction to intonation; tone unit and its structure

8) main types of tones and their meanings; tone and intonation languages

9) accentual and attitudinal functions of intonation

10) grammatical function of intonation; politeness; upspeak

11) pronunciation teaching

 

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (11.09.2023)

80% docházka, vypnuté mobily během výuky, seminární úkol, čtení zadaných studií, povinné úkoly, písemná zkouška + hlasité čtení a vysvětlení zvolených jevů

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Kristýna Červinková Poesová, Ph.D. (11.09.2023)

2 absences, mobiles turned off during the classes, seminar task, obligatory tasks, reading assignments, written exam (both semesters) + reading aloud