Předměty

Váš prohlížeč nepodporuje JavaScript nebo je jeho podpora vypnutá. Některé funkce nemusejí být dostupné.

Aktuální problematika sluchového postižení - OPDS1S103B

Anglický název:	Actual problematic hearing impairment
Zajišťuje:	Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
Fakulta:	Pedagogická fakulta
Platnost:	od 2020
Semestr:	oba
E-Kredity:	0
Rozsah, examinace:	0/0, Jiné [HT]
Rozsah za akademický rok:	12 [hodiny]
Počet míst:	zimní:neurčen / neurčen (neurčen) letní:neurčen / neurčen (neurčen)
Minimální obsazenost:	neomezen
4EU+:	ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu:	ne
Stav předmětu:	vyučován
Jazyk výuky:	čeština
Způsob výuky:	kombinovaný
Způsob výuky:	kombinovaný
Poznámka:	předmět je určen pouze pro doktorandy povolen pro zápis po webu student může plnit i v dalších letech předmět lze zapsat v ZS i LS

Garant:	doc. PhDr. Kateřina Hádková, Ph.D.
Záměnnost :	OD0218010
Je záměnnost pro:	OD0218010

Výsledky anket Termíny zkoušek Rozvrh ZS Rozvrh LS Nástěnka

Anotace -

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (13.10.2020)

Předmět se zaměřuje na aktuální trendy u nás a ve světě v oblasti sluchové protetiky, rehabilitace a edukace osob se sluchovým postižením a kvality jejich života. Sleduje současné výzkumy a studie zabývající se uživateli kochleárních implantátů různých věkových skupin a rozvojem jejich komunikačních kompetencí s přesahem do medicíny, psychologie, lingvistiky, audiologie, biomedicínského inženýrství.

Cíl předmětu -

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (13.10.2020)

Cílem předmětu je prohloubit znalosti v oblasti speciální pedagogiky osob se sluchovým postižením.

Literatura

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (13.10.2020)

HÁDKOVÁ, Kateřina. (2016). Člověk se sluchovým postižením. Praha: PedF UK. ISBN 978-80-7290-619-2.

HÁDKOVÁ, Kateřina. (2012). Vzdělávání žáků a studentů s kochleárním implantátem. Praha: PedF UK. ISBN 978-80-7290-618-5

LEONHARDT, Annette und Melanie POSPISCHIL. (2018) Internationale Ansätze zur schulischen Inklusion. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn. ISBN 978-3-7815-5627-0.

LEONHARDT, Annette. (2018) Inklusion im Förderschwerpunkt Hören. Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart. ISBN 978-3-17-026888-3.

MARSCHARK, Marc, LAMPROPOULOU, Venetta and Emmanouil K. SKORDILIS. (2016) Diversity in Deaf Education. Oxford University Press. ISBN 9780190493073.

Odborná časopisecká literatura.

Sylabus -

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (13.10.2020)

1. Heterogenita osob se sluchovým postižením.

2. Sluchová protetika v současnosti i v historickém kontextu.

3. Implantační systémy a centra kochleárních implantací.

4. Diagnostika sluchových vad a úloha audiologie.

5. Rehabilitace a edukace osob se sluchovým postižením.

6. Komunikační systémy a komunikační kompetence osob se sluchovým postižením.

7. Zahraniční studie a jejich komparace se situací u nás.

Podmínky zakončení předmětu -

Poslední úprava: PaedDr. Eva Marádová, CSc. (13.11.2023)

Výstupem je zkouška na základě analýzy vybrané zahraniční studie v rozsahu 10 stran.