Metodologie lingvodidaktického výzkumu - OPDA1A510B

• Anglický název: Methodology of linguodidactic research
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Jiné [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je určen pouze pro doktorandy; povolen pro zápis po webu; student může plnit i v dalších letech
• Garant: prof. PaedDr. Silvia Pokrivčáková, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D. (04.03.2020)

Předmět navazuje na všeobecnou metodologii výzkumu a má aplikační charakter. Student je obeznámen se specifiky výzkumu v lingvodidaktice (jako jedné z disciplín aplikované lingvistiky), má vědomosti o designu výzkumu a výzkumných metodách používaných v lingvodidaktice. Student dokáže samostatně řešit jednoduchý výzkumný problém, navrhnout odpovídající metodický postup výzkumu, shromažďovat a kriticky zpracovat relevantní data a vypracovat zprávu o výzkumu. Hlavní tematické bloky: 1) Historie a aktuální otázky současného výzkumu v lingvodidaktice. Současné trendy ve světě a ve střední Evropě. Mezinárodní a národní vědecké asociace a spolky v oblasti lingvodidaktiky. Vědecké a odborné časopisy v oboru, vědecké databáze a internetové zdroje. 2) Metodologická specifika v lingvodidaktickém výzkumu. Validita, reliabilita a objektivita lingvodidaktického výzkumu. 3) Převážně kvantitativní metody lingvodidaktického výzkumu. 4) Převážně kvalitativní metody lingvodidaktického výzkumu.

Literatura

Poslední úprava: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D. (04.03.2020)

Seznam povinné a doporučené literatury:

Dörnyei, Z. (2007). Research Methods in Applied Linguistics (Oxford Applied Linguistics). Oxford: OUP. ISBN 978-0194422581

Ellis, R. (2012). Language Teaching Research and Language Pedagogy. Wiley-Blackwell. ISBN 978-1-444-33610-8

Hall, G. (2011). Exploring English Language Teaching: Language in Action. London, New York: Routledge.  ISBN 978-0415584159

Heigham, J., Croker, R. (Eds.) (2009): Qualitative Research in Applied Linguistics: A Practical Introduction. Palgrave Mamillan. ISBN 978-0-230-21952-6

Janíková, V. et al. (2011). Výzkum učení a vyučování cizích jazyků. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80-210-5718-0

Janíková, V. et al. (2012). Výzkum výuky cizích jazyků II. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80-210-6108-8

Paltridge, B. & Phakiti, A. Research Methods in Applied Linguistics: A Practical Resource. Bloomsbury Academic. ISBN 9781472524560

Pokrivčáková, S. (Ed.). 2012. Research in Foreign Language Education. Brno: MSD. ISBN 978-80-7392-193-4.

Walliman, N. (2010). Research Methods: The Basics. Oxon: Routledge. ISBN 0-203-83607-3

Databáze vědeckých zdrojů

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D. (04.03.2020)

Písemná práce (kritická meta analýza souboru výzkumných studií realizovaných vybranou výzkumnou metodou), jejímž zpracováním student dokáže, že získal praktické dovednosti z oblasti shromažďování a zpracování výzkumných dat, a souběžně svou dovednost formulovat zprávu z výzkumné činnosti.