Možnosti kresby 1 - OPBW1V127A

• Anglický název: Possibilities of Drawing 1
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/2, KZ [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. ak. mal. Ivan Špirk
• Prerekvizity : OPBW1V120A
• Je prerekvizitou pro: OPBW1V136A

Anotace

čeština

Poslední úprava: MgA. Jan Pfeiffer, Ph.D. (03.02.2021)

Reflexe dosavadních zkušeností s daným médiem. Vyhledávání netradičních kresebných materiálů a podložek. Jejich vazba k obsahu kresby. Tvůrčí polemika s pojmem kresba. Mapování hraničního prostoru média (kresby). Pokus o redefinici kresby v rámci vlastní tvůrčí práce. Reflexe pojmu jedinečnost, výjimečnost řešení v intencích jednotných ateliérových úkolů. Výstupem jsou explorační etudy s myšlenkově bezpečně podepřenou přípravou.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (04.03.2019)

A reflection of current experiences with given medium. Search for non-traditional drawing materials, their relation to the meaning of a drawing. Creative debate about the term drawing. Searching for boundaries of a drawing medium. An attempt to redefine drawing within personal creative work. Reflection of the term of uniqueness, rarity of solutions in intensions of specific studio tasks. Exploration etudes supported with thoughtful heuristic preparation are the output of this course.

Literatura

Poslední úprava: MgA. Jan Pfeiffer, Ph.D. (03.02.2021)

KANDINSKI, W.: Bod linie plocha. Triáda, Praha 2000.

MACHALICKÝ, J.: Česká kresba XX. století. SČGU Hollar, Praha 1997.

TEISSIG K.: Technika kresby. Artia, Praha, 1986.

TETIVA, V.: Česká kresba. AJG Hluboká, 1984.

 

Doporučená studijní literatura a studijní pomůcky

ERNHARDOVÁ, E.: Moderní umění - 1905-1945. Paseka, Praha - Litomyšl 2000
GISPERT, C.: Svět umění. Umělci, směry, slohy. Knižní klub, Praha 2002
HLAVÁČEK, J.: Kompozice podle Rudolfa Arnheima. UK Praha - Ped F, 1997.
PETŘÍČEK, M.: Myšlení obrazem, Herman a synové, Praha 2009
KUPKA, F.: Tvoření v umění výtvarném. Arbor Vitae, Praha 2001.
MRÁZ, B., MRÁZOVÁ, M.: Encyklopedie světového malířství. Odeon, Praha 1988.
PIJOAN, J.: Dějiny umění 10, 12. Knižní klub - balios, Praha 2000, 2002.
RUHRBERG, SCHICKENBURGER, FRICKE, HONNEF: Umění 20. století. Slovart, Praha 2004.
SMITH, R.: Encyklopedie výtvarných technik a materiálů. Slovart, Praha 2000.
ŠEVČÍK, J.: České umění 1938-1989. Academia, Praha 2001.
Monografie světových a českých malířů, deníky, zápisky (např. nakl. Arbor Vitae).
Katalogy výstav českého i světového malířství.
časopisy: ART, Flashart, Kunstforum, Umělec aj.

Metody výuky

Poslední úprava: MgA. Jan Pfeiffer, Ph.D. (20.02.2021)

Odkaz do skupinu na Temsu:

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3adf5ff79db62949a4953da6873288c5d9%40thread.tacv2/conversations?groupId=dbdf283c-74af-40ab-bf29-e0f62f20012b&tenantId=5335a395-3770-41bf-b111-59efae08bf8d

Sylabus

Poslední úprava: MgA. Jan Pfeiffer, Ph.D. (21.02.2021)

 - úvod a domluva na průběhu semestru

 - přednáška - Kresba jako specifický komunikační jazyk

 - společné on-line kreslení I.

 - přednáška - Sémantické konotace v kresbě

 - společné on-line kreslení II.

 - přednáška - Kresba v podobě formálního a obsahového konstruktu

 - společné konzultace autorských projektů I.

 - společné on-line kreslení III.

 - společné konzultace autorských projektů II.

 - společné konzultace autorských projektů III.

 - společné konzultace autorských projektů IV.

 - prezentace virtuální, či vizická výstava projektů

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: MgA. Jan Pfeiffer, Ph.D. (03.02.2021)

zkouška

Aktivní účast, splnění zadaných úkolů, reflektivní komentář, návrh vyučovací hodiny inspirované  uskutečněnou výtvarnou tvorbou.

Zpracování zadaných úkolů do elektronické podoby (vytvoření vlastního PDF), zaslání tohoto souboru na požadované médium.